滑轮  滑轮组  机械效率
有关机械效率的计算是力学中的难点之一，针对有的同学对机械效率公式中各量意义理解有困难，现将有关机械效率计算的五种不同情况总结如下，以帮助同学们区别和掌握．
一、斜面的机械效率
二、滑轮（组）的机械效率
（一）提升重物问题根据拉力F作用位置不同分为两种情况
（二）水平拉动问题，也根据拉力F作用位置不同分为两种情况
5．将两个滑轮装配成图2的样子，用力F拉动绳端时，物体
 会向      移动。其中A是     滑轮，B是      滑轮。
6．用一个动滑轮来提升重物，若动滑轮重为10N，物重为40N。   
摩擦不计，则当物体匀速上升时，作用在绳端的动力F是
    N； 若动力移动20cm，则物体上升     cm。
7．在图3和图4中的轮子上画一根线表示杠杆，并标出支点O；画出动力F1和阻力F2，以及力臂L1和L2。
8．如图5所示，沿三种不同的方向拉绳使物体上升，所用的力分别是F1、F2、F3，则（    ）。
A．F1最大．    B．F2最大．    C．F3最大．    D．三个力一样大．
9．用一个动滑轮竖直向上匀速提升重物。已知物重G＝180N，摩擦不计，绳端的拉力是
F＝100N。动滑轮重为       N。
10．图6甲和乙都是由一只定滑轮和一只动滑轮组成的滑轮组，
但是它们有不同点。请回答：
（1）     滑轮组能改变动力的方向，而     滑轮组不改
变动力的方向；
（2）甲滑轮组有     段绳子承担物重，乙滑轮组有      段 
绳子承担物重，      滑轮组更省力些；
（3）如果都使物体上升h高度，那么甲滑轮组的绳端必须向下
移动        ，乙滑轮组的绳端必须向上移动          。
11．仍然看图6甲和乙．如果摩擦不计，动滑轮重不计，G＝300N，则图甲中的拉力
F甲＝     N，图乙中的拉力F乙＝      N；如果摩擦不计，动滑轮重是30N，G＝300N，则F甲＝    N，F乙＝    N。
12．下列说法中正确的是（     ）。
A．滑轮组的省力情况是由其中的动滑轮个数决定的  B．剪刀实际上是两个杠杆的组合
C．费力杠杆是不好的，实际应用中应当尽量避免使用
D．不论是定滑轮还是动滑轮，其轮心都相当于杠杆的支点
13．下列几种说法中正确的是（    ）。
A．任何一个滑轮组都具备既省力又改变动力方向的优点
B．滑轮组的省力情况决定于动滑轮的个数
C．滑轮组的省力情况决定于承担物重的绳子段数
D．任何滑轮组都具有既省力又省距离的优点
14．如图7所示，不计摩擦及滑轮重，重为G1、G2的两个物体现在处于静止，则（    ）。
A．G1=2G2    B．G1=G2    C．2G1=G2      D．G1=3G2   
15．图8是一个杠杆式简易起吊机，它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向，杠杆OBA可绕O点转动。在图上画出动力臂L1和阻力臂L2。
16．在图9中，画出滑轮组的绕线，使人站在地面上能把物体提到高处。画好后再回答：
（1）该滑轮组有     段绳子承担物重；
（2）如果拉动绳端向下移动Lm，则物体能上升的高度h=       。
17．用如图10的滑轮匀速提升重物：
（1）如果G＝200N，滑轮重不计，则挂钩承受的拉力是       N，拉绳的力F为       N；（2）如果G＝200N，滑轮重为10N，则挂钩承受的拉力是      N，拉绳的力F为       N。
18．如图11所示，某人用滑轮先后以甲、乙两种不同的方式来匀速提升重物。如果该人的体重为800N、手臂所能发挥的最大拉力为1000N，滑轮重和摩擦均忽略不计，则：以图甲方式最多可提升重为      N的物体；而以图乙方式最多可提升重为       N的物体。
19．在图12虚线框内画一个用于竖直提起重物的滑轮组。要求该滑轮组有这样的特点：
有4段绳子承担总重，所用滑轮个数为最少。
20．用某滑轮组提升重物，已知重物和动滑轮的总重由5段绳子承担，绳重和摩擦不计，动滑轮共重20N。若在匀速提升重物时，绳端的拉力是100N，则被提升的重力为（    ）
A．400N．       B．480N．      C．500N．       D．520N．
21．画出用动滑轮提升重物的示意图，并证明使用动滑轮可以省一半力。
22．一个体重为500N的人，经测定他的手臂最大可发挥700N的拉力。若这个人用一个定滑轮来提升重物，他所能提起的最大物重为（    ）。
A．1200N      B．700N      C．500N      D．200N
23．要用滑轮组匀速提起重为1250N的重物，而串绕滑轮组的绳子最多只能承受250N的拉力。若不计摩擦和滑轮重，则该滑轮组中至少有（    ）。
A．一只定滑轮和两只动滑轮．    B．两只定滑轮和三只动滑轮．
C．两只定滑轮和两只动滑轮．    D．三只定滑轮和两只动滑轮．
24．如图13所示，绳及滑轮重不计，绳与滑轮的摩擦不计。已知物重为100N，使物体匀速运动时物体与水平地面的摩擦力是40N。则物体在匀速运动过程中受的合力是      N，作用在绳端的拉力是      N。
25．在图14中，画出滑轮组的串绕方法，要求是：绳端往上提，重物往上升。
并回答下列问题：
（l）这个滑轮组有     段绳子承担物重，若绳端的拉力向上移动l.5m，  
则物体上升      m。
（2）若物重G＝30N，摩擦及动滑轮重均不计，使重物匀速上升时，
绳端的拉力F＝    N。
（3）若物重G＝30N，摩擦不计，动滑轮重为G动=6N，使重物匀速
上升时， 绳端的拉力F＝      N。
26．如图15甲和乙中，都各有两个定滑轮和两个动滑轮。请按下列
要求画图并回答问题：
（l）在图甲中画绕线，使得绳端往下拉时，重物往上升。
它将有     段绳子承担物重。
（2）在图乙中画绕线，使得绳端向上拉时，重物往上升。
它将有     段绳子承担物重。
27．如图16甲和乙。在甲图中画绕线，使绳端向右拉时物体向左移；  在图乙中画绕线，使绳端向左拉时物体向左移。
28．仍然请看图9-48甲和乙。（绕线已经画好了吗？）设物重G为200N，摩擦不计，动滑轮的重不能忽略，串绕滑轮组的绳子最多只能承受50N的拉力。
（1）你将选用它们中的哪一个来提升重物？
答：选用          ；
（2）若在实际提升物体匀速上升时，绳端的拉力是44N，
求该滑轮组动滑轮的总重。
29．如图17所示，物重G＝30N，绳的一端拴在地面，拉力F使滑轮匀速
上升。
（l）若滑轮重不计，滑轮向移动20cm，则拉力F=    N，物体上升     cm。
（2）若滑轮重为2N，使物体上升20cm，则拉力F＝    N，滑轮向上
移动     cm。
30．如图18所示，滑轮重不计，滑轮与转轴的摩擦不计，在拉力F作用下 
可使物体匀速运动。
（l）如果拉绳的速度是v，则物体移动的速度v物=     v；
（2）如果已知拉力F是6N，那么可知（    ）
A．物重为12N．  B．物重为3N．
C．物重为2N．   D．物体受摩擦力12N．
E．物体受摩擦力3N．   F．物体受摩擦力2N．
31．在图19中，画出滑轮组在提升重物时的最省力的绕法。
32．利用图20的滑轮组起吊物体，摩擦不计。物重G＝400N。当拉力F为
140N时，可使物体以0.5m／s的速度匀速上升。想想看，根据这些条件，
你能求出哪些物理量，并把它们一一求出来。
33．如图21所示，绳及滑轮重不计，滑轮转动时的摩擦不计。物体A重800N、B重l00N，B在运动时受地面的摩擦力是fB＝20N。当拉力F＝200N时，物体A以3m/s的速度沿水平面匀速运动。求：（l）物体B运动的速度；（2）物体A所受的摩擦力fA。
34．如图22所示，每只滑轮重都是2N，当拉力F为5N时，物体G可保持静止。则物重G
为    N，图中所标a绳承受的力是    N，b绳承受的力是     N。
35．如图23甲、乙两个滑轮组，它们吊着的物体重都是G，滑轮重及摩擦均不计。当绳端拉力分别为F甲和F乙时，物体匀速上升。则F甲与F乙之比是（    ）。
A．l∶l．          B．2∶3．         C．3∶2．         D．4∶5．
36．画出图24滑轮组的绕线。要求是：绳往下拉，物体往上升，有三段绳子承担物重.
37．如图25所示，滑轮重及滑轮转动时的摩擦均不计。向上拉绳的速度是1.2m／s，拉绳的力F是9N。由此可知（    ）。
A．物重是27N，物体的速度是0.4m／s．   B．物重是18N，物体的速度是0.6m／s．
C．物体受到的摩擦力是27N，物体的速度是0.4m／s
D．物体受到的摩擦力是18N，物体的速度是0.6m／s
38．如图26所示，摩擦不计，滑轮重2N，物重10N。在拉力F的作用下， 
物体以0.4m／s的速度匀速上升，则（    ）。
A．F＝5N，F向上的速度是0.2m/s． B．F＝7N，F向上的速度是0.2m/s．
C．F＝6N，F向上的速度是0.8m/s． D．F＝22N，F向上的速度是0.2m/s．
39．如图27所示，滑轮重及滑轮摩擦不计，物体A和B都处于静止状态。
下列几种说法中正确的是（    ）。
A．两物体

九年级上_滑轮滑轮组练习题.doc