初中语文七年级上册-教学设计-教案-口语交际（三）  
                                口语交际  
                                  说家乡  
一、本次活动内容  
    说家乡  
二、本次活动目的  
     要求学生分小组说说自己家乡的情况，注意读写听说结合，培养学生的口语 
交际能力。  
三、活动建议  
     课程标准要求学生在介绍情况时，要做到具体而有层次，还要力求生动。这 
个要求是需要通过多次活动才能实现的。对于这次活动，建议如下：  
     1．说的内容可由学生根据自己了解的情况自由选择，不要过多限制。  
     2．采取小组活动的形式，让每个学生都有说话机会。  
     3．创设互动的氛围，以达到“交际”的 目的。最好不要采取一人讲，其余 
        人听的形式。  
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口语交际（三）_教案.pdf