该课件由【语文公社】http://www. yuwen520.com友情提供QQ：764723079 猜“月”谜  赏月联 * * 月 亮 上 的 足 迹  理清文章思路，了解人类登月的知识。  2. 激发同学探索科学的兴趣。 学习目标 整体感知  快速浏览课文，思考：本文写了一件什  么事? 请用简洁的语言概括（时、地、  人、事）。 时间： 地点： 人物： 发生的事件： 1969年7月16日 美国佛罗里达半岛中部的肯尼迪航天中心 阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林 探索月球的过程 整体感知  跳读课文，完成下表，并作简要的解说。                  事    件    进    展            时    间  火箭将推动“阿波罗11号”发射升空 第一级火箭脱落，火箭继续上升 第三级火箭发动机启动工作 宇航员进入梦乡 飞船飞过了月亮和地球引力的中和点 地面呼叫，飞船减速，准备登月 两位宇航员换乘登月舱 登月舱平稳降落在月球上 登月舱打开舱门 阿姆斯特朗走下阶梯，登上月球 宇航员被唤醒，登月舱升空离开月球 登月舱与飞船对接成功 飞船进入大气层 1969年7月16日上午 火箭发射后2分42秒 离地9分5秒 火箭发射后13小时30分 19日晚8点33分 19日晚9点32分 20日上午7点32分 21日凌晨5点17分40秒 21日上午11点39分 11点51分 22日0点15分 22日上午6点35分 25日凌晨1点35分8秒 登月 这是“阿波罗”宇宙飞船的“鹰”号登月舱正向月球表面缓缓降落。天空中悬挂的是地球  　　7月21日凌晨5点17分40秒，登月舱平稳地降落在月球上 　　11点51分，阿姆斯特朗走下阶梯，登上了月球。 这是人类伟大的一步 　　精确时间是1969年7月21日11点56分20秒 宇航员踏上月球后做了几件事？ 1.检查登月器的着陆情况 2.采集月壤和月岩样品 3.树立登月纪念碑 研读赏析  4.安装各种仪器进行科学探测 　　月面上的激光仪，用以测量月球与地球间的精确距离 安装在月面上的地震仪 　　月球车天线将电视摄像机的影像讯号传回地球 5.插上美国国旗 6.与美国总统尼克松通电话 　　阿姆斯特朗说：“这一小步，对于一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。” ——知识竞赛 　　这是一个关于月亮的著名传说，叫什么？ （嫦娥奔月） 太阳 地球 月球  　　图示是什么天文现象？ （月食） 明天日全食                                                             打一字 月 （1969年7月21日11时56分20秒） （美国、阿姆斯特朗） 哪个国家的哪个宇航员第一次登上月球？ 你知道人类是什么时候登上月球的？ 月球和地球相距多远？ （38万多公里） 月球的直径是多少？ （3476公里） （不是，是平原） 月海是海吗？ 关于月球的来源有哪些说法？ （月球被俘获说、地月同源说、地球分裂说、     月球— 宇宙飞船说） 你知道月球上有哪些可以利用的资源？ （土壤、岩石、硬金属、发射性物质、磁场等） （因为月球引力小） （万里长城） （不是，它是地球的卫星） 月球是行星吗？ 在月球上能看见地球上的什么建筑？ 人到了月球上为什么会这么轻？ 你能说出有关“月”的成语吗？  你能背诵有关“月”的诗句吗? 
人教课标版七年级月亮上的足迹课件.ppt