该课件由【语文公社】max.book118.com情提供 谢谢观看 中学学科网: http://max.book118.com/article/index.htm *   为你打开一扇门 作者：赵丽宏 散文家，诗人，上海人。 1982年，毕业于华东师范大学中文系，现为上海作家协会副主席，著有多本著作。他写的?雨中》一文收入苏教版的初一第一册自读课本。 课文引入正题花了这么多的笔墨是向我们说明了一个道理： 无论多难的事，只要我们愿意，就能做好，多难的问题，只要我们花时间就能解决。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事偏向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。  “是人类历史的最形象的诠释”：例如《三国演义》 2、作者说“一个民族的文学，是这个民族的历史”。这个评价正确吗？为什么？ 在每一个民族的文学作品中，作家都会有意无意的描写出这个民族在某段时间内的生活、风俗习惯、心态、穿着处理事情的方式等各方面的内容。所有的作品串联起来就可以反映这个民族的历史。  1、什么是文学？在文中找出答案。         文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。 2、阅读文学作品有哪些用处？         阅读文学作品，能够积累文化，积累知识， 积累智慧，积累感情。 3、说说你心中的文学是什么样的？    （答案省） 4、你怎样理解“一个从不阅读文学作品的人， 纵然他有‘硕士’‘博士’或者个更高的学位，他 也只能是一个‘高智商’的野蛮人”？        因为阅读优秀的文学作品是一个文明人增长 知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。 所以，不读文学作品，即使他学历再高，他的 文明程度和 品德修养也不会高，他的感情世界 也不会丰富，他也只能是一个“高智商”的野蛮人 5、概括选段的大意 文学的概念和作用。  第1句 第2--4句 第5—8句 第9—13句 文学的特征 文学的内涵 文学的功能 文学与现代人发展的关系 （文学对育人的作用） 练习： 阅读第四自然段，回答以下问题： （1）解释加点的词在句中的含义： A  文学作品对人的影响，是潜移默化  的。 B   这并不是危言耸听。 （2）找出与第2句修辞手法相同的一个语句。 （3）这段文字主要是说了四个方面的内容，请从文中找出有关的语句或用自己的话来概括 A  文学特征 B  文学的内涵 C  文学的功能 D  文学与现代人的关系 一、阅读《为你打开一扇门》第四自然段 1.找出本段的中心句  2.有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人” 这里的“高智商”是指； “野蛮”在这里是指： 3.据文中所述，阅读文学作品的意义主要体现在哪些方面？  亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。 拥有硕士、博士等高学位 不读文学作品 增长知识、提高修养、丰富情感 4.指出最后一句“这”指代的内容：    二、《为你打开一扇门》运用了第二人称代词“你”，其中标题和第一至第四段中的“你”指代的对象是               ，第五至结尾中的“你”指代的对象是                        。作者用的是                   修辞方法，这样写给人以亲切感，增强文章的感染力 亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。 青年读者 文学 拟人          四、阅读课文第4自然段完成下列问题 1、给下列红色的字注音      诠释（           ）       憧憬（                   ） 2、“优秀的文学作品”和“文学作品”有什么区别？         两个词组的范围不同， “优秀的文学作品” 包含在“文学作品”之中。 quán  Chōng j?ng 3、解释下列词语                                                   结晶—— 共识——  比喻珍贵的成果  人们在认识上的一致性 三、讨论并回答 1、“致文学”从哪四个方面描述了文学？         文学能够展现世界一切美好的景象，增长读者的知识                                   文学能生动地展现古往今来多姿多彩的人生，打动人心  文学反映生活贵在求真，以此拨动读者心弦，引起内心的强烈共鸣  文学能用艺术的手法，跨越时空，交汇虚实，启迪读者自由想象 课文中说“你把生活的帷幕一幕一幕地拉开，让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧”你能从读过的文学作品中说出几个不同的角色吗？          四、阅读课文第4自然段完成下列问题 1、给下列红色的字注音      诠释（           ）       憧憬（                   ） 2、“优秀的文学作品”和“文学作品”有什么区别？         两个词组的范围不同， “优秀的文学作品” 包含在“文学作品”之中。 quán  Chōng j?ng 3、解释下列词语                                                   结晶—— 共识——  比喻珍贵的成果  人们在认识上的一致性 五、小结：                                                              1、想要成为一个有文化有修养的人，就必须大量的阅读文学作品。 2、语文与文学作品不能划等号，学好语文才能更深刻的理解文学作品。反过来又能提高我们的语文水平。 你打开过“文学”这扇门吗？你看到了些什么？ 	 你是广袤的大地，是辽阔的天空；你是崇山峻岭，是江海湖泊。你用彩色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象…… 六、课后作业                                                      1、背诵第4自然段 2、本周周记   《我眼中的初一（1）班》 （要求：1、写出自己真实的感觉）                 2、字数在500字左右 3、预习第二课 4、找出你认为是优美的词语和精彩的语段。 （做在摘抄本上） * 
苏教版七年级(上)《为你打开一扇门》.ppt