该课件由【语文公社】max.book118.com情提供QQ：764723079 黔之驴 说课人：伏沙 教材分析 主题词：动物世界  体裁：寓言  文体：文言文 教学目标 知识与技能目标  情感态度价值目标  过程与方法目标 正音 黔（qian）                   远 遁（dun） 憖憖然 (yin)                  噬己 （shi）     狎（xia）                     跳踉（liang）     大  阚(han)   载   zai        三年五载           zai             装载、载歌载舞 正字 有好事者船载以入（          ） 稍近益狎                （          ） 驴不胜怒，蹄之    （              ） 技止此耳          （       ）（                      ） 断其喉，尽其 肉，乃（            ） 理清文章思路      黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。  惧 见…以为…蔽… 窥… 出近…慭憖 …莫相知  议一议     虎为什么能吃掉驴？ 想一想      说一说    这个故事有哪些寓意？通过这则寓言故事，你学到了什么？ 黔之驴后传 知识积累 一字（词）多意      古今异义词 莫相知　　　　文：　　　　　　 　　　　　　　　今：  乃去　　　　　　文：                                        今：　　　　　　　　　　　　 作业 用现代汉语笔释全文  整理《黔驴后传》的课堂构思 * * 讲授人：伏沙 沅（yuan）  澧（li ）             用船             渐渐           用蹄子踢 只、仅         罢了，句末助词                     吃光，用作动词  缘起： 经过 ：                                                    结果 ： 惧 识 吃 虎                            驴 识 吃 大骇……远遁……噬己……甚恐 近……往来视之……觉…无异能 益狎…荡倚冲冒 …大喜…技止此耳    近出前后 终不敢搏 跳踉…大 阚…断…尽…乃去 搏 驴为什么会被虎吃掉？ 在没有弄清对方底细之前，存有戒惧心理；它反应迅速，行动灵活。谨慎小心，善于观察，反复试探，在摸清驴子的底细以后，大胆果断地攻击对方要害，立即致敌于死命，是一个机智、勇敢的形象。  庞然大物，善于怪叫，蹄踢，装腔作势，借以骇人，是一个虚有其表、实际无能的蠢物。  文章笔墨大多放在“虎”身上，写驴只有寥寥几笔！可为什么文章却以“驴”为题呢？ 益习其声   （          ）         虎因喜     （            ）                                 稍进益狎   （           ）        因跳踉大阚（           ） 渐渐                                       因此  更加                                        于是 以为神      （      　　　）　好事者　　（　　　） 以为且噬己也　（　　）　觉无异能者（　　　　） 把它当作　　　　　　　　 …的人 　　  认为　　　　　　　　语气助词 了解它　　　 互相了解　 离开 与“来”相对 
苏教版七下《黔之驴》ppt课件7.ppt