七年级(下)文言文总复习(卷一) 班级: 姓名: 学号: 第一单元 《伤仲永》 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。” 王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶? 1.本文选自 ,作者 ;是 (朝代)的政治家、思想家和文学家,被列为“唐宋八大家”之一。 2.解释下列句子中的词语。 ①父异焉,借旁近与之( ) ②即书诗四句,并自为其名( ) ③邑人奇之,稍稍宾客其父( ) ④明道中,从先人还家( ) 3.翻译下列句子。 ①自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。 ②邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。 ③父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 ④其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。 ⑤今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶? 4.下列句中停顿有误的一项是( ) A.借旁近/与之,即/书诗四句 B.其诗以养父母、收族/为意 C.父/利其然也 D.余闻之也/久 5.下列句子中,属于正面描写的有( ),属于侧面描写的有( )。 A.未尝识书具,忽啼求之。 B.即书诗四句,并自为其名 C`.自是指物作诗立就。 D.其文理皆有可观者。 E.邑人奇之,稍稍宾客其父。 F.令作诗,不能称前时之闻。 6.对“世隶耕”理解不正确的一项是( ) A.“世隶耕”的意思是“世代以种田为业”。 B.“世隶耕”铺垫“未尝识书具”,衬托方仲永天资非凡。 C.“世隶耕”暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭小,同时为下文的“不使学”埋下伏笔。 D.“世隶耕”暗示了方仲永由于出身低微而将“`”的可悲结局。 7.联系上下文回答:方仲永的变化经历了哪几个阶段? 答: 8.事实上,方仲永如同常人的原因有很多,其一,从乡邻的“ ;其二,从其父的角度来看,“ ”;其三,从方仲永本人来看,“ ”。(引号内填原文) 9、最后一段的议论讲了什么道理? 第二单元《木兰诗》 卿卿复卿卿,木兰当户织 。不闻机杼声,惟闻女叹息。 问女何所思 ,问女何所忆 。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖 ,可汗大点兵 ,军书十二卷 ,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 ①东市买骏马,西市买鞍鞯 ,南市买辔头 ,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅 。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。②开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓 ,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌? 1.本文选自宋代 编的 一书。这首诗是 时期北方的一首乐府民歌。 2.解释下列加点字的意思: ⑴但闻黄河流水鸣溅溅(但: ) ⑵万里赴戎机(赴: ) ⑶出郭相扶将(郭: ) ⑷策勋十二转(策: ) ⑸著我旧时裳(著: ) ⑹关山度若飞(度: ) 3.指出下列句子中的通假字并解释其意思: ⑴当窗理云鬓,对镜帖花黄。 通 ,意思是 ⑵出门看火伴,火伴皆惊忙。 通 ,意思是 4.翻译下列句子。 ⑴万里赴戎机,关山度若飞。 ⑵将军百战死,壮士十年归。 5.画线的第一句运用的修辞方法是 ,写出了 。 6.选出不是对偶句的一项( ) A.万里赴戎机,关山度若飞。 B.策勋十二转,赏赐百千强。 C.当窗理云鬓,对镜帖花黄。 D.将军百战死,壮士十年归。 7.画线的第二句是什么描写?表现木兰什么特点? 答: 8.结尾一段吟唱附文,以兔为喻,赞颂了什么? 答: 9.对木兰这一形象的意义,怎样贴切评价? 答: 第三单元 《孙权劝学》 1.《孙权劝学》选自 ,它是我国第一部 体通史。该书由 主持编写,是北宋 家, 家。 2.下列解释有误的一项是( ) A.初(当初) 当涂(当道,当权) 多务(多事务) B.孤(古代王侯的自称) 博士(知识高深的人) 辞(推托) C.涉猎(粗略地阅读) 往事(历史) 过(到) D.见事(认清事物) 及(到了……的时候) 非复(不再是) 3.说说下面加点的词表现了说话者怎样的语气? (1)孤岂欲卿治经为博士邪( ) (2)但当涉猎,见往事耳( ) (3)大兄何见事之晚乎( ) 4.翻译句子。 (1)权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!” (2)孤岂欲卿治经为博士邪! (3)但当涉猎,见往事耳 (4)卿今者才略,非复吴下阿蒙 (5)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎
语文七年级下文言文复习试卷.doc
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