楼塔小学常识学科教学计划
2002/2003学年度第一学期
  四年级                     
大纲对本册教材的要求
大纲对本册教材的要求主要是培养学生的观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等思维能力，对传统习俗的鉴别能力，制作简单标本的动手操作能力，获得一些对家乡的自然、社会情况进行考察、调查及外出旅游等社会实践活动的能力 。同时让学生了解一些家乡的地理知识，自然环境，知道一些与家乡密切联系的浅近的科学知识。
接受关心家乡、热爱家乡的思想感情教育，培养积极探究周围环境、关心环境和虚心学习的态度。同时知道家乡的一些实际事物，及其性质和构造和功能。仿做怡些考察、调查活动。初步学会、制作简单标本和阅读的平面图。		
教
材
分
析
本册教材主要呈现以下特点：从知识内容来看，主要是继续学习第七册《常识》课文中的知识点，仍以家乡的自然、社会事物和现象作为认知对象，包括人文、矿产、植物、动物、等知识单元，对学生的认知要求有了一定的提高。首先，对家乡社会状况的认识，已涉及到政府机关、城镇建设、工业发展和地域文化等方面，扩大了学生对社会的认知识范围。其次，对植物的器官有了比较全面的了解，丰富了学生的的植物知识。再次，再动物知识单元，不但出现了鸟、两栖动物、哺乳动物等反映动物分类的概念，而且要求学生认识不同动物的运动、摄食、自我保护等生活习性与它们自身构造之间的内在联系，深化了对动物的认识。技能目标，主要是培养学生的观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等思维能力。
情感目标，主要是培养学生关心家乡、热乃家乡，激发探究家乡自然、社会和现象的兴趣，唤起它们假设家乡的责任感。
单
元
要
求
本册教材可以分为这几个单元：地理篇、植物篇、动物篇、综合单元等知识单元，其中地理篇的量比较多。在地理篇中涉及了 家乡的工厂、政府、县城和城市、家乡的名胜古迹、家乡的特产、风俗等等。
再植物篇中主要包括植物的叶、标本、花、种子等课文，。再这一单元中主要继续学习上一册的内容，把植物中剩下的部分叶、花、种子学习完，并学习怎样制作标本。
    动物篇中主要学习两栖动物、鸟、哺乳动物等分类的概念，而且认识动物的生活习性。 
在综合篇中，课本知识不介绍了怎样认识岩石、煤和石油，而是进一步揭示了人们用获得的知识制造各种工具，能动地改造客观世界。
		班级学生情况分析	  
     两个班的学生，大部分基础较好，学习态度端正，学习气氛良好，只有个别学生，学习的自觉性较差，作业不认真。
由于本人是初次任教这两个班，具体情况并不十分明了，只在实际教学工作中，根据具体情况认真施教，才能顺利完成教学任务！
教学措施	1、  加强学生基础知识的教学。
2、  重视培养学生的探索能力。
3、  培养学生情感，以科学的态度激发他们的求知欲望。
4、  结合教学内容有目的地进行思想品德教育。
常识第7册实验教学计划
     四（1）、（2）（3）班                                      2002年9月2日
序号	课次	实验名称	所需器材	能力培养	实验类别		1	7．怎样认识岩石	 常见岩石的识别	岩石、胶布、放大镜、小刀、盐酸、滴管	培养学生的操作能力	
分组		2
	8．煤和石油	煤和石油产品识别	煤和石油制品的标本	培养学生的观察能力	演示		3	植物的叶	1.观察叶的形态、组成、叶缘、叶脉
2．植物排水实验并观察气孔	植物的叶、盆栽植物、塑料袋、显微镜	 1．培养学生的观察能力
 2操作能力	分组
演示		4．	11．制作叶的标本	制作叶的标本	植物叶、台纸、胶带、标签等	培养学生的操作能力	
分组		5．
	12．植物的花	花的构造	植物花、镊子、放大镜等	培养学生的操作能力	分组
		6．	13、植物的种子	1、种子的构造
2、种子的发芽实验	种子、放大镜、玻璃杯、菜豆种子、土壤、吸水纸	培养学生的操作能力	分组
		7．	14、两栖动物	观察青蛙	饲养小蝌蚪的器皿	培养学生的观察能力	
分组观察
 		8．	15、鸟	观察鸟的外形等	鸟的标本	培养学生的观察能力	演示 		9．	16、哺乳动物
	观察哺乳动物外形	各种图片	培养学生的观察能力	
演示		10．	动物怎样运动	1、观察动物运动方式
2、蹼的作用	录象（有条件进行）水盆	
 培养学生的观察能力	
根据学校实际栽种		11．	37．	物体浮沉规律  	竹	培养学生的观察能力 
	根据学校实际栽种		
12．	38．
	热空气比同体的冷空气轻
	土块、烧杯、玻璃、棒、酒精灯、三角铁架、石棉网	
操作能力	
分组		13	38	热气球	
萧山区楼塔小学常识科课时计划
课 题	20、家乡的医院	教时	7-22		教
学
目
标	
了解医院及医院的内部设施；知道医生给人看病治病的一般过程与方法。
初步学会自己到医院看病。
3．培养尊重医护人员的思想感情。		重点与难点	
重点和难点：认识各种交通运输，了解各种运输的特点。	
学法指导	教师通过多媒体设备进行演示，指导学生学习理解，培养学生的观察能力。	
教具准备	
教学图片		教
后
感	    培养了尊重医护人员的思想感情。		课 时 教 学 过 程	时间	备注		组织教学。
新课引入。
1．了解医院及医院的内部设施；知道医生给人看病治病的一般过程与方法。
    2．初步学会自己到医院看病。
3．培养尊重医护人员的思想感情。教师板书课题。
新授。
1．教师出示“人民医院”挂图提问
       你认识这个地方吗？
       （1）你知道什么是医院吗？医院有什么作用？
       （2）请同学们观察课文中的四幅插图并思考：
       下面的四个医院有什么区别？
       （3）请学生讨论：下面的医院哪家是乡办的？
       儿童医院是专门为哪部分人看病的？
       口腔医院是专门看什么的？				课 时 教 学 过 程	时间	备注		2、说一说我们海盐县城有哪些医院？
       教师根据学生的回答进行介绍：人民医院、中医院、富亭卫生院等。         
   3．请问哪位同学最近生病进过医院看病？
       你去医院看病时是不是你每次多是到同一个房间去看病的？　（不是）
　　　　那你发现了什么？
　４．医院的科室
　　去医院看病是根据你得的是什么病才进什么室的。
（１）你知道我们海盐人民医院有哪些科室吗？
　　请学生介绍。
（２）你知道海盐人民医院路的南面和北面有什么不同吗？
（３）为什么你生病每次总要先到北面去看然后才去南面？
（４）医院从大的方面讲可以分为两大部分：门诊部和住院部。它们的区别是门诊部是专门用来检查和诊断的，而住院部是专门用来治疗的。
（5）教师介绍各科室的功能。然后，让学生来举例说说学生随意报一些疾病，由另一些同学回答应到的科室。
 5．看病、治病的一般过程与方法。
（1）让学生说说自己到医院看病，医生是怎样给自己看病、治病的，然后由教师归纳，并朗读课文中一段话，关于针灸、推拿、放射疗法可由教师介绍。
（2）教师向学生介绍一些现代化医疗仪器，要使学生明白这样一个道理，随着社会的发展，医疗技术会越来越先进，目前的一些疑难杂症，一定会被治愈。
 6．到医院看病的一般步骤。
（1）启发学生说说自己到医院看病的一般过程，然后引导学生边看课文中的图和文字，边讨论。
（2）让学生分别扮演病人、医生、挂号员、化验员等，做个的医院看病的游戏。 				课 时 教 学 过 程	时间		  7．尊重医护人员
教师提问：为什么人们把医护人员称为“白衣天使”？
我们对医护人员的态度应该怎样？
课堂作业 
见课堂作业本。
板书。
                 20、家乡的医院
医院是看病、治病和进行体格检查的场所。
医院：中医院、西医院
           综合医院  专科医院
冶病过程：
询问病情---检查病情---确定病因---进行冶疗
去医院治病过程：
挂号-----看病-----划价、付款-----取药
萧山区楼塔小学常识科课时计划
课 题	1、简单的平面图	教时	7-1		教
学
目
标	
了解看简单平面图的方法，知道平面图的一些用途。
初步学会看简单的平面图。
激发学看简单平面图的乐趣。		重点与难点	
重点和难点：看简单平面图的方法。	
学法指导	  教师结合图例和实际，指导学生了解看简单平面图的方法，知道平面图的用途。	
教具准备	
相关教学内容的图片和投影片。		教
后
感	
  这篇课文比较简单，学生一般都能很快掌握。		课 时 教 学 过 程	时间	备注		
组织教学。
新课引入。
教师出示文具盒，提问：同学们，这是什么？从旁边看它是怎么样的？从上面看，它是怎么样的？
如果我们的教室从上面看，他是怎么样的呢？
教师在学生回答的基础上，引入主题：这样的图形，我们叫它
小学常识第07册教案(浙教版).doc