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中考专题复习——声、光现象.doc
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教育语言:简体中文
教育类型:国产软件 - 小学初中 - 初中理化生
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更新时间:2012-03-07 09:56:38
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中考专题复习——声、光现象.doc介绍

中考专题复习声、光现象
考点主要集中在声音的产生、声音的传播、声速及简单计算、乐音的特征、超声波次声波及应用、减弱和控制噪声的方法等内容。主要考查学生对概念规律的识记理解,运用所学的知识来解释生产、生活中的现象和问题的能力。其中噪声污染、超声波及次声波是课标中考的热点问题,值得关注。
经典例题:
例1? 学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结,请你在横线上为小明填上空缺。
  (1)悠扬的笛声是空气__________________产生的。
  (2)声音在水中的传播速度______(填“大于”“等于”或“小于”)在空气中的传播速度。
  (3)在月球上,声音不能传播的原因是_______________________________________。
答案:振动;大于;真空不能传声
例2? 如图1,小白兔能分辨出门外不是自己的外婆,主要是依据声音的(??? )
  A.响度    B.音调    C.音色    D.以上答案都不对
  答案:C
?例3? 如图2所示,为了使道路交通更加通畅,厦门市几条主干道架设了高架道路,高架道路的路面铺设“海绵”沥青,部分路段两侧设有高3 m左右的透明板墙,铺设“海绵”沥青和安装这些板墙的主要目的是(?? ?)
  A.保护车辆行驶安全          B.减小车辆噪声污染
  C.增加高架道路美观          D.阻止车辆废气外泄
例4 ?有一种电子牙刷,如图3所示,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷,正确的说法是(?? ?)
  A.刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播
  B.超声波的音调很低,所以人听不到
  C.超声波不是由物体振动产生的
  D.超声波能传递能量
  答案:D
针对训练:
 1.以下几个实验现象,能说明声音产生原因的是(??? )
  A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声,若从玻璃钟罩内抽气,铃声明显减弱
  B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里,放入水中,仍能听到收音机发出的声音
  C.拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音不相同
  D.拨动吉他的琴弦时,琴弦看上去好象变粗了
2.声音在介质中以___???? 的形成向远处传播。声音传播过程中能引起别的物体发生_____??? ,超声波还能粉碎人体内的结石,说明声音具有___________。
 3.科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过3s,收到回波信号,海洋中该处的深度为????? m(声音在海水中传播的速度是1531 m/s),这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离?为什么?????????????????????????????? 
4.某汽车以10m/s的速度匀速驶向一座陡峭的高山,司机按了一下嗽叭,经4s钟听到回声。听到回声时,车与前面高山的距离是????? m。
5.噪声强度如果在????? dB以上,会影响人的正常学习和休息,如果在????? dB以上,长时间会造成对人的听力的伤害。
6.阅读下列三篇短文,按要求完成后面提出的问题。
  A.蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔,用蜡封住其耳朵,虽然把它放在明亮的房间里,仍像喝醉酒一样,一次次地碰到障碍物,后来,物理学家证实了蝙蝠能发出? ①? 波,靠这种波的回声来确定目标和距离。
  B.如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水,再用一根细棒依次敲打杯子,可以发现声音的? ?②?? 水量有关。如果调节适当,可演奏出简单的曲谱,由此我们不难知道古代“编钟”的原理。
  C.许多年前,“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪,经过多年的研究,揭开了“死亡之谜”,他们都是死于亚声,这是一种人耳听不到的声音,频率低于20Hz,而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似,当二者相同时,会形成内脏的共振,严重时,把内脏振坏而使人丧生。
  (1)请你将上面短文A、B中①和②两处补上恰当的文字:① ????????????;② ???????????。
  (2)文中的“亚声”是指我们学过的? ???????。
   (3)从短文C中可以看出,人体内脏的固有频率大致在???????? 左右,声具有???????? 。
  (4)短文B中所填的物理量和音调之间的关系是???????????????????? 。
1.D
2.声波? 振动? 能量
3.2250不能 ?真空不能传声
4.660
5.70? 90
6(1)超声波?? 频率(音调);(2)次声波;(3)20HZ ?能量;(4)频率越大,音调越高
二.光现象
要点透析:
考查内容主要集中在光的颜色和色散(探究实验、红外线、紫外线)、光的直线传播(解释现象)、光的反射与折射(科学探究、作图、现象解释)、平面镜成像(特点及其应用、探究实验)、凸透镜成像(探究实验、规律的应用)、望远镜与显微镜等内容上。其中光的色散、平面镜成像、凸透镜成像、眼睛视力问题、光污染等是中考的热点问题。光学作图历来是中考的热点问题。
经典例题:
1、光的色散、物体的颜色
  光源:能够自行发光的物体叫光源,月亮是反射的太阳光,不是光源。
白光能被分解为各种色光的现象叫光的色散,色散实验表明,太阳光是由多种色光组成的。透明体的颜色是由它透过的色光决定的,几乎能让各种色光透过,它就是无色的,如水、空气等。不透明体的颜色是由它反射的色光决定的,白色物体几乎能反射所有色光,黑色物体对所有色光几乎都不反射,而是吸收。光的三基色:红、绿、蓝。颜料的三原色:红、黄、蓝。
  例1? 成语“白纸黑字”喻指证据确凿,不容抵赖。从物理学角度看(??? )
  A.白纸和黑字分别发出不同颜色的光进入人的眼睛
  B.白纸和黑字分别反射出白光和黑光进入人的眼睛
  C.白纸反射出白光进入人的眼睛,而黑字不反光
  D.黑字比白纸反射光的本领强
  解析:题目容易错选B。要注意光带给人的是明亮和温暖,黑色是无光的表现。正确答案:C。
  2、人眼看不见的光──红外线、紫外线
  红外线的主要特性是热作用强,人们利用红外线来加热物品。家庭用红外烤箱烤食品,浴室用的浴室暖灯用红外线来取暖,医疗上利用红外线来理疗。红外线穿透云雾的能力比较强,用于红外遥感。电视遥控器也是利用红外线工作的。紫外线的主要特性是化学作用强,很容易使照相底片感光。紫外线的生理作用强,能杀菌。验钞机上应用紫外线的荧光效应,进行防伪。适量的紫外线照射对人体有益,但过量则对人有害。
  例2 ?验钞机发出的“光”能使钞票上的荧光物质发光;家用电器的遥控器发出的“光”,能用来控制电风扇、电视机、空调器等。对于它们发出的“光”,下列说法中正确的是(  )
  A.验钞机和遥控器发出的“光”都是紫外线
  B.验钞机和遥控器发出的“光”都是红外线
  C.验钞机发出的“光”是紫外线,遥控器发出的“光”是红外线
  D.验钞机发出的“光”是红外线,遥控器发出的“光”是紫外线
  解析:题目考查红外线、紫外线的应用,答案:C。
  3、光的直线传播
  光在同种均匀介质中是沿直线传播的。若是同一物质但密度不均匀将会发生折射,如海市蜃楼、早晨我们看到了还在地平面以下的太阳等。光真空中最快,约为3×108m/s。?
  例3 ?晴天,在茂密的树林下面,阳光透过树叶的缝隙,会在地上留下许多圆形的光斑,这是由于???????????? 的原理。那么在发生日偏食的短暂时间里,地上的光斑是怎样的?请画出光斑的示意图。
  解析:“圆形的光斑”就是太阳通过树叶缝隙造成的小孔而形成的像。发生日偏食时,太阳形如月牙,地上的光斑是此时太阳的像,也是月牙形。
  4、光的反射
光的反射规律: “三线共面,法线居中,两角相等,光路可逆”。  
反射有两种类型──镜面反射与漫反射,其根本区别在于反射面是否光滑,而不是反射光线是否平行。用久的黑板会“反光”,就是因为黑板面由粗糙变得光滑。无论是镜面反射,还是漫反射都遵循光的反射定律。
  例4? 关于光的反射,下列说法正确的是(??? )
  A.当入射光线与反射面的夹角为20°时,反射角也为20°
  B.入射光线靠近法线时,反射光线也靠近法线
  C.入射角增大5°时,反射光线与入射光线的夹角也增大5°
  D.镜面反射遵守光的反射定律,漫反射不遵守光的反射定律
  答案:B
  5、平面镜成像
  简记为:正立、等大、对称、虚像。
  注意实像与虚像的区别:实像是实际光线会聚而成的,可以用屏接到,当然也能用眼看到。虚像不是由实际光线会聚成的,而是实际光线反向延长线相交而成的,只能用眼看到,不能用屏接收。
  例5? 图1是研究平面镜成像特点的实验装置,A为玻璃板,B为点燃的蜡烛,C是和B完全相同但未点燃的蜡烛。我们在玻璃板中看到B的像是因光的??????? 所形成的虚像。当把C移到B的像所在的位置时,无论怎样沿水平桌面移动蜡烛C都不能使C与B的像完全重合,最有可能的原因是????????? 。眼睛透过玻璃板看见的“蜡烛C”实际上是?? ??????????(选填“光的反射所形成的虚像”、“光的折射所形成的虚像”或“蜡烛C本身”)。
图1
  答案:反射;玻璃板没有与桌面垂直;光的折射所形成的虚像。
? 6、光的折射
  光的折射规律:折射光线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居法线两侧;入射角增大时,折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时,传播方向不变;在折射中光路可逆。光从空气斜射

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