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(北师大版九年级上)数学第一第二章测试题 (4).doc
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更新时间:2012-03-08 08:47:33
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(北师大版九年级上)数学第一第二章测试题 (4).doc介绍

北九上第一章《证明二》水平测试(A)
一、精心选一选,慧眼识金(每小题3分,共30分)
1.如图1,某同学把一块三角形的玻璃打碎成三片,现在他要到玻璃店去配一块完全一样形状的玻璃.那么最省事的办法是带(      )去配. 
A. ①     B. ②    C. ③     D. ①和②
2.下列说法中,正确的是(       ).
A.两腰对应相等的两个等腰三角形全等
B.两角及其夹边对应相等的两个三角形全等
C.两锐角对应相等的两个直角三角形全等
D.面积相等的两个三角形全等
3.如图2,AB⊥CD,△ABD、△BCE都是等腰三角形,如果CD=8cm,BE=3cm,那么AC长为(      ).
A.4cm           B.5cm         C.8cm        D.cm
4.如图3,在等边中,分别是上的点,且,AD与BE相交于点P,则的度数是(      ).
A.         B.        C.           D.
5.如图4,在中,AB=AC,,BD和CE分别是和的平分线,且相交于点P. 在图4中,等腰三角形(不再添加线段和字母)的个数为(      ).
A.9个      B.8个        C.7个          D.6个
6.如图5,表示三条相互交叉的公路,现在要建一个加油站,要求它到三条公路的距离相等,则可供选择的地址有(      ).
A.1处      B.2处       C.3处        D.4处
7.如图6,A、C、E三点在同一条直线上,△DAC和△EBC都是
等边三角形,AE、BD分别与CD、CE交于点M、N,有如下结
论:① △ACE≌△DCB;② CM=CN;③ AC=DN. 其中,正确结论的个数是(      ).
A.3个      B.2个      C. 1个     D.0个     
8.要测量河两岸相对的两点A、B的距离,先在AB的垂线BF上取两点C,D,使CD=BC,再作出BF的垂线DE,使A,C,E 在同一条直线上(如图7),可以证明≌,得ED=AB. 因此,测得DE的长就是AB的长,在这里判定≌的条件是(       ).
A.ASA       B.SAS       C.SSS      D.HL
9.如图8,将长方形ABCD沿对角线BD翻折,点C落在点E的
位置,BE交AD于点F.
求证:重叠部分(即)是等腰三角形.
证明:∵四边形ABCD是长方形,∴AD∥BC
又∵与关于BD对称,
∴ . ∴是等腰三角形.
请思考:以上证明过程中,涂黑部分正确的应该依次是以下四项中的哪两项?(     ).
①;②;③;④
A.①③      B.②③       C.②①        D.③④
10.如图9,已知线段a,h作等腰△ABC,使AB=AC,且
BC=a,BC边上的高AD=h. 张红的作法是:(1)作线段 
BC=a;(2)作线段BC的垂直平分线MN,MN与BC相
交于点D;(3)在直线MN上截取线段h;(4)连结AB,
AC,则△ABC为所求的等腰三角形. 
上述作法的四个步骤中,有错误的一步你认为是(      ).
A. (1)   B. (2)  C. (3)  D. (4)
二、细心填一填,一锤定音(每小题3分,共30分)
1.如图10,已知,在△ABC和△DCB中,AC=DB,若不增加任何字母与辅助线,要使
△ABC≌△DCB,则还需增加一个条件是____________.
2.如图11,在中,,分别过点作经过点A的直线的垂线段BD,CE,若BD=3厘米,CE=4厘米,则DE的长为_______.
3.如图12,P,Q是△ABC的边BC上的两点,且BP=PQ=QC=AP=AQ,则∠ABC等于_________度. 
4.如图13,在等腰中,AB=27,AB的垂直平分线交AB于点D,交AC于点E,若 的周长为50,则底边BC的长为_________.
5.在中,AB=AC,AB的垂直平分线与AC所在的直线相交所得的锐角为,则
底角B的大小为________.
6.在《证明二》一章中,我们学习了很多定理,例如:①直角三角形两条直角边的平方和
等于斜边的平方;②全等三角形的对应角相等;③等腰三角形的两个底角相等;④线段
垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等;⑤角平分线上的点到这个角两边的
距离相等.在上述定理中,存在逆定理的是________.(填序号)
7.如图14,有一张直角三角形纸片,两直角边AC=5cm,BC=10cm,将△ABC折叠,点B
与点A重合,折痕为DE,则CD的长为________.
8.如图15,在中,AB=AC,,D是BC上任意一点,分别做DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,如果BC=20cm,那么DE+DF= _______cm.
9.如图16,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=15°,DE是AB的中垂线,垂足为D,交BC
于点,若,则_______ .
10.如图17,有一块边长为24m的长方形绿地,在绿地旁边B处有健身
器材, 由于居住在A处的居民践踏了绿地,小颖想在A处立一个标
牌“少走_____步,踏之何忍?”但小颖不知在“_____”处应填什么
数字,请你帮助她填上好吗?(假设两步为1米)?
三、耐心做一做,马到成功(本大题共48分)
1.(7分)如图18,在中,,CD是AB边上的高, 
. 求证:AB= 4BD.
2.(7分)如图19,在中,,AC=BC,AD平分
交BC于点D,DE⊥AB于点E,若AB=6cm. 你能否求出的
周长?若能,请求出;若不能,请说明理由.
3.(10分)如图20,D、E分别为△ABC的边AB、AC上的点,
BE与CD相交于O点. 现有四个条件:①AB=AC;②OB=OC;
③∠ABE=∠ACD;④BE=CD.
(1)请你选出两个条件作为题设,余下的两个作为结论,写出一个正确的命题:
命题的条件是      和      ,命题的结论是      和      (均填序号).
(2)证明你写出的命题.
已知:
求证:
证明:
4.(8分)如图21,在中,,AB=AC,的
平分线BD交AC于D,CE⊥BD的延长线于点E.
求证:.
5.(8分)如图22,在中,.
(1)用圆规和直尺在AC上作点P,使点P到A、B的距离相等.
(保留作图痕迹,不写作法和证明);
(2)当满足(1)的点P到AB、BC的距离相等时,求∠A的度数.
6.(8分)如图23,,OM平分,将直角三角板的顶
点P在射线OM上移动,两直角边分别与OA、OB相交于点C、D,问
PC与PD相等吗?试说明理由.
四、拓广探索(本大题12分)
如图24,在中,AB=AC,AB的垂直平分线交AB于点N,
交BC的延长线于点M,若.
(1)求的度数;
(2)如果将(1)中的度数改为,其余条件不变,再求
的度数;
(3)你发现有什么样的规律性,试证明之;
(4)若将(1)中的改为钝角,你对这个规律性的认识是否需要加以修改?
答案:
一、精心选一选,慧眼识金
1.C;2.B;3.D.点拨:BC=BE=3cm,AB=BD=5cm;4.C.点拨:利用≌;
5.B;6.D.点拨:三角形的内角平分线或外角平分线的交点处均满足条件;7.B.点拨:① ②正确;8.A;9.C;10.C.点拨:在直线MN上截取线段h,带有随意性,与作图语言的准确性不相符.
二、细心填一填,一锤定音
1.答案不惟一.如;2.7厘米. 点拨:利用≌;3.;
4.23.点拨:由,可得;5.或.点拨;当为锐角三角形时,;当为钝角三角形时,;
6.①、③、④、⑤.点拨:三个角对应相等的两个三角形不一定是全等三角形,所以②不存在逆定理;7.. 点拨:设,则易证得.在中,,解得.8.10.点拨:利用含角的直角三角形的性质得,.9.. 点拨:在中,,由AE=BE= 4,则得AC=2;10.16.点拨:AB=26米,AC+BC=34米,故少走8米,即16步.
三、耐心做一做,马到成功
1.∵,,∴AB=2BC,.
又∵CD⊥AB,∴,∴BC=2BD. ∴AB= 2BC= 4BD.
2.根据题意能求出的周长.
∵,,又∵AD平分,∴DE=DC. 
在和中,DE=DC,AD=AD,∴≌(HL).
∴AC=AE,又∵AC=BC,∴AE=BC.
∴的周长.
∵AB=6cm,∴的周长=6cm.
3.(1)①,③;②,④.
(2)已知:D、E分别为△ABC的边AB、AC上的点,BE与CD相交于O点,且
AB=AC,∠ABE=∠ACD.
求证:OB=OC,BE=CD.
证明:∵AB=AC,∠ABE=∠ACD,∠A=∠A,∴△ABE≌△ACD(ASA).∴BE=CD. 又∵,∴
∴是等腰三角形,∴OB=OC.
4.延长CE、BA相交于点F.
∵,∴.
在和中,∵,AB=AC,
∴≌(ASA). ∴.
在和中,∵BE=BE,,
∴≌(ASA).
∴. ∴.
5.(1)图略. 点拨:作线段AB的垂直平分线.
(2)连结BP. ∵点P到AB、BC的距离相等,
∴BP是的平分线, ∴.
又∵点P在线段AB的垂直平分线上,∴PA=PB,∴.
∴.
6.过点P作PE⊥OA于点E,PF⊥OB于点F.
∵OM平分,点P在OM上,∴PE=PF. 又∵,∴.
∴,∴. ∴≌(ASA),∴PC=PD.
四、拓广探索
(北师大版九年级上)数学第一第二章测试题 (4).doc

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