练习： 求值： * * * * * * * * 2.2  整式的加减           新安中学数学组黄道忠 知识回顾： 1.整式的概念  2.单项式，单项式的系数，次数  3.多项式，多项式的项，多项式     的次数， 5x2y，　0，　-2x2y，　2xy2，x，　　4x2y，　　 2x+y， 指出下列各式哪些是单项式？哪些是多项式？ 1.下列三个多项式有哪些单项式组成？  2.每个多项式中的单项式有什么共同特点？ 1. 所含字母相同； 2. 相同字母的指数也分别相同；  （满足这样条件）的项，叫同类项。 （一） 同类项 (1)3x2+2x2  (2)3ab2-4ab2  (3)4x2+2x+7+3x-8x2- 2 随堂练习     2、下列各组是同类项的是（     ）          A    2x3与3x2    B    12ax与8bx            C    x4与a4        D   π与-3   3、5x2y 和42ymxn是同类项，则             m=______,     n=________ 4、 –xmy与45ynx3是同类项   ，则     m=_______.    n=______ 1、你能写出两个项是同类项的例子吗？ 如-2abc与4abc;  0.8m2n与2m2n 5 -1 -4 5 5 合并同类项法则：    系数相加减,字母和字母的指数不变。 (1)3x2+2x2=(      ) x2 (2)3ab2-4ab2=(     )ab2 (3)4x2+2x+7+3x-8x2- 2 =(     )x2+(     )x+(    )  瞧一瞧：      下列各题计算的结果对不对？如果不对，指出错在哪里？ 在合并同类项时结果往往是一个多项式，通常把这个结果写成按某一个字母的升幂或降幂的形式排列： 升幂排列：按照某字母的指数从小到大的                   顺序排列 降幂排列：按照某字母的指数从大到小的                    顺序排列  练习  1.把下列多项式按照升幂排列，然后再按照降幂排列   (1) 5a2+4-2a              (2) x2-x4+2-5x 2.把多项式降幂排列 例1   做大小两个长方体纸盒，尺寸如下(单位：cm)： 2c 2b 1.5a 大纸盒 c b a 小纸盒 高 宽 长 （1）做这两个纸盒共用料多少平方厘米？ （2）做大纸盒比做小纸盒多用料多少平方厘米？ 一般步骤： （1）根据题意，列出代数式； （2）去括号；  （3）合并同类项。             （特别注意：括号前面是“-”号时，括号内的每一项都要改变符号！）  整式加减的实质就是去括号，合并同类项！ 例题;     3xy-4xy-(-2xy)                   20a2bc-5abc2-21a2bc+4abc2-2abc-abc2  随堂练习： 1.下列各对不是同类项的是(  ）   A ，-3x2y与2x2y           B,    -2xy2与 3x2y    C， -5x2y与3yx2               D，  3mn2与2mn2  2.合并同类项正确的是（  ）   A    4a+b=5ab           B    6xy2-6y2x=0  C   6x2-4x2=2              D  3x2+2x3=5x5 随堂练习： 3.合并同类项   ①X3-2X2+3X-1-5X+2+2X  ②2by +5ax-2ax-5by  ③ab-a+b-1.5+4a-2b-0.25-3ab  ④-mn+2mn-3mn2+4mn2 练一练 计算下列各题： 
2.2整式的加减 课件2.ppt