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7.5一次函数的简单应用(1) 浙教版八年级上.ppt
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教育语言:简体中文
教育类型:国产软件 - 小学初中 - 初中数学
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更新时间:2012-03-19 09:02:22
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7.5一次函数的简单应用(1) 浙教版八年级上.ppt介绍

* 7.5一次函数的应用(1) 蓝鲸是现存动物中体形最大的一种,体长的最高记录是3200cm.根据生物学家对成熟的雄性鲸的测量,其全长和吻尖到喷水孔的长度可近似地用一次函数表示. 例1:经实验检测,不同气温下声音传播的速度如下表所示 (1)能否用一次函数刻画这两个变量x和y的关系?如果能,写出y关于x的函数解析式。 343 20 340 15 337 10 334 5 331 0 音速y(米/秒) 气温x(℃) (2)当气温x=22 ℃时,小明看到烟花燃放5秒后才听到声响,那么小明与燃放烟花所在地相距多远。 例2:生物学家测得7条成熟的雄性鲸的全长y和吻尖到喷水孔的长度x的数据如下表(单位:米) 问能否用一次函数刻画两个变量的关系?如果能,请求出这个一次函数的解析式。 x y 例3 :沙尘暴发生后,经过开阔荒漠时加速,经过乡镇、遇到防护林则减速,最终停止。某气象研究所观察一场沙尘暴从发生到结束的全过程,记录了风速y(km/h)随着时间t(h)变化的图象(如图). (1)求沙尘暴的最大风速; (2)用恰当的方法表示沙尘暴风速与时间之间的关系。 (2)用恰当的方式表示费用y与路程s之间的关系。 例4:某市出租车计费方法如图所示,请根据图象回答下面的问题: (1)出租车的起步价是多少元?在多少路程内只收起步价? (3)起步价里程走完之后,每行驶1km需多少车费? (4)某外地客人坐出租车游览本市,车费为31元,试求出他乘车的里程。 5元 3km 思路 :利用一次函数解题时,先要判断是否是一次函数,如何判断呢?我们可以从图象或函数的解析式上加以判断,本节课中的例1和例2就是为了说明这个问题。例3和例4主要是利用图象判断函数类型,然后分段建立函数解析式,刻画两个变量间的变化关系,利用解析式解题。 * 
7.5一次函数的简单应用(1) 浙教版八年级上.ppt

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