七年级下语文单元训练ABC卷及参考答案 第一单元训练(A卷) 一、基础知识平台(16分,每小题4分) 1.给下列加点的字注音。 确凿( ) 竹筛( ) 玉簪花( ) 脑髓( ) 骊歌( ) 桑葚( ) 臃肿( ) 攒成( ) 答案:答案: 鼎 汹汹 头 鸦 囫 势 耻 3.文学常识填空。 (1)《从百草园到三味书屋》选自 ,作者 。 (2)安徒生是 文学家,除《丑小鸭》外,我们还学过他写的 。 (3) 史称“俄罗斯文学之父”,在他著的诗作中你所喜欢的有 、 等。 (4)《伤仲永》选自 ,作者 。 答案: 鲁迅 (2)丹麦 《皇帝的新装》 (3)普希金 例如:《致大海》 《自由颂》 《致恰达耶夫》 (4)《临川先生文集》 王安石 4.名句积累。 默写《假如生活欺骗了你》第一段。 , , ! : , 。 答案: 不要悲伤 不要心急 忧郁的日子需要镇静 相信吧 快乐的日子将会来临 二、综合性学习实践(44分) (一)阅读下文,完成5~10题。(16分) 冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。 一块雪,露出地面,用一枝短棒 起一面大的竹筛来,下面 些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地 着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一 ,便 住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。 …… 我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧,也许是因为站在石井栏上跳了下来吧……都无从知道。总而言之:我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们! 出门向东,不上半里,走过一道石桥,便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去,第三间是书房。中间挂着一块匾道:三味书屋;扁下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位,我们便对着那匾和鹿行礼。第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。 第二次行礼时,先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。我对他很恭敬,因为我早听到,他是本城中极方正,质朴,博学的人。 5.在文段的横线上填上恰当的动词。(3分) 答案: 支 撒 牵 拉 罩 6.对“冬天的百草园比较的无味”理解正确的一项是(2分)( ) A.冬天的百草园枯燥无味。 B.冬天的百草园很有趣味。 C.冬天的百草园与三味书屋比较,少了趣味。 D.冬天的草园比春天、夏天、秋天的百草园的趣味少,但还很有味。 答案:答案:答案:答案: 四 10.用简洁语言分别概括上文段的主要内容。(每句不能超过6个字)(4分) ① ② ③ ④ 答案: 告别百草园 简介三味书屋 介绍先生 (二)阅读下文,完成11~14题。(10分) 尽管刚刚经受过肃杀的冰雪,百草园内却一片苍翠葱茏。十来枝竹子扶疏摇曳,在初生的阳光下,洒出一片淡淡的影子,两棵不太大的棕榈伸开巴掌,仿佛要对寻踪环顾的〖ZZ2〗瞻仰者数数这里的家珍;据说还是鲁迅先生儿时摘桑葚吃的老桑树,虽然枝干上被风刀霜剑镂刻得瘢痂交错,但仍显得苍劲傲然、生机勃勃。你看,枝条上冒出的嫩黄淡绿的芽苞,不正是谱写春之歌的音符!园里几畦青葱的菜田,一眼古朴的石井,顿使人感到幽静沉寂,却又满目生气。看来,自然界的生物即使在冬天里也不都是垂危的、死亡的,更多的却是孕育,是萌生! 11.本文段描写了百草园中的景物,从文中找出一个词语概括这些景物的特点。(2分) 答案:?(3分) 答案:答案:答案:答案: jī xīn mù 16.“我”为什么觉得除了家里人之外,没有人会爱“我”,甚至没有人会喜欢“我”?(2分) 答案:答案:答案:答案:答案:答案: (2)梅花 三、作文(40分) 22.以“我经历过的一桩趣事”为题,写一篇记叙文,注意学习本单元课文的写作特点,用描写的方法写出情趣。字数450字左右。 第一单元训练(B卷) 一、基础知识平台(16分,每小题4分) 1.根据拼音写出相应的汉字。 菜qí( ) 蝉tuì( ) 叮zhǔ( ) shùn息( ) 书shú( ) 轻jié( ) 花pǔ( ) shàn笑( ) 答案:畦 蜕 嘱 瞬 塾 捷 圃 讪 2.结合具体的语言环境,解释加点词语的意义。 (1)拍雪人和塑罗汉需要人们鉴赏: (2)这是荒园,人迹罕至: (3)于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸: (4)于是我唱了五年的骊歌,现在轮到同学们唱给我们送别: 答案:(1)鉴定和欣赏。(2)少有人来。(3)形容人声喧闹。(4)告别的歌。 3.请判断下列说法的正误。 (1)《假如生活欺骗了你》这首诗既是对一位心爱的小姑娘的劝慰,同时也是勉励自己来正确对待人生道路的困难和挫折。( ) (2)《未选择的路》中的“路”是写诗人自己的生活道路。( ) (3)《丑小鸭》中的丑小鸭有着美丽善良的心灵,有着自己一份美好而执著的理想,并且能为自己的理想去不懈地奋斗。( ) (4)《爸爸的花儿落了》中的“他为了叔叔给日本人害死的事,急得吐血了”看似不经意的一笔,却写出了日本帝国主义的侵略给这个家庭带来的深重灾难。( ) 答案:√ × √ √ 4.名句积累。 ,影入平羌江水流。 (《峨眉山月歌》) 独坐幽篁里, 。 (《竹里馆》) 从学过的古诗中,请选择最能给你启迪的两句诗写在下面: , 。 答案:峨嵋山月半轮秋 弹琴复长啸 略(提示:如“江山代有才人出,各领风骚数百年”等都可以。) 二、综合性学习实践(44分) (一)阅读下文,完成5~9题。(12分) 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。” 5.以上二段选自课文 ,作者 。(2分) 答案:《伤仲永》 王安石 6.解释下面加点的词语在文中的意思。(2分) (1)世隶耕( ) (2)宾客其父( ) (3)日扳仲永( ) (4)泯然众人( ) 答案:(1)属于 (2)这里是以宾客之礼相待的意思 (3)通“攀”,牵引 (4)完全 7.“未尝识书具”其中“书具”指书写工具,即 、、 、 、 文房四宝。(2分) 答案:笔 墨 纸 砚 8.方仲永小时候是位“奇才”,长大后却变成一位平庸无奇的人,其原因是什么?(3分) 答案:他父亲每天带他去拜访县里的人,不让他好好学习。 9.一个五岁的孩子,连书写工具都没见过,就能“自是指物作诗立就”。世上有这样的“奇才”吗?作者写这个故事的目的何在?(3分) 答案:不一定有这样的奇才,作者借这个故事主要想告诉我们一个道理:一个人即使有很高的天赋,如果不努力学习,也难取得真正的成就。 (二)阅读下文,完成10~13题。(10分) 老师入情入理的讲课也在我心上A 下深刻的印象,喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子·登京口北固亭有怀》,老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着,真是B ,我们这些做学生的,爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼,望着浩浩长江水,回顾千古兴亡事,总是C 。不用说,这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时,来了一位代课的国文老师,是年轻的
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