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苏教版七下《三个太阳》ppt课件02.ppt
运行环境:Win9X/Win2000/WinXP/Win2003/
教育语言:简体中文
教育类型:国产软件 - 小学初中 - 初中语文
授权方式:共享版
教育大小:1.07 MB
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更新时间:2012-04-09 07:32:16
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苏教版七下《三个太阳》ppt课件02.ppt介绍

该课件由【语文公社】http://www. yuwen520.com友情提供QQ:764723079 * *                    三个太阳 制作人:孙振坤  通讯    通讯是报刊宣传的基本题材之一,具 有内容真实详细具体、形式自由灵活、表达方式多样、语言生动形象等特点。    通讯的类型有:人物通讯、事件通讯、工作通讯、文艺通讯等。最常见的是人物通讯和事件通讯。 本文《三个太阳》是以写人为主的文艺通讯。 再换一组: 你 能 根 据 下 列 读 音 写 出 对 应 的 字吗? 试 一 试,计 算 一 下 自 己 的 正 确 率! gèn      古  断壁残yuán            步lǚ           f ù      盖  xiè      货   乘奔yù      风     白雪áiái             kǎi      甲 雕sù           shuò      气        líng      厉      léng      角   zhù      立    zhù      存           zào      热      zào      动   亘 垣 履 覆 卸 御 皑皑 铠 塑 朔 凌 棱 伫 贮 燥 躁 检查预习 2.说说文章主要写什么人?简要概括本文写了什么事? 1、抓住文章的中心意思 2、了解文章的选材构思 3、体会文章的语言魅力 本课阅读指导 速读课文   把握中心 思考问题: 1作者想表现的是个体形象还是群体形象? 2.找出能点出文章中心的段落。概括中心。 研读课文 1.能集中体现南极人精神的主要是在哪几部分? 3.读文中议论“三个太阳”含义的段落,发挥想象,谈谈你对“三个太阳”含义的理解。提示:扣住 “南极”“南极人” “南极精神”来谈 2.找找能体现这些南极人精神面貌的语句,看看体现南极人什么样精神品质?(并大声朗读这些语句)       ★本文语言准确、凝炼,富有感情和表现力很强。文章还运用多种巧妙得体的修辞方法,使得文章或是生动形象、或是情满行间、或是深化中心,极富表现力和感染力。 作业布置 例如:… …她像雕塑一般伫立在山顶。四周一层层雪浪好似大海 奔腾不停的波涛,一座座山丘犹如晶莹剔透的龙宫宝殿,一条 条雪墙像是翩跹起舞的银龙。 简析:画横线处是三个比喻句,它们又构成了排比。在这里,这两种修辞方法的使用形象地描绘出南极冰山雪海的瑰奇壮观的景象,这一奇景与雕塑般伫立的女画家融为一体,构成了人与自然和谐的绝妙景致。 本文的中心意思        这篇通讯记叙了中国女画家经过执著努力来到南极,战胜生理和自然条件造成的困难,为中国南极长城站建设出力并为之作画立传的经过,表现了南极考察队员为祖国、为事业艰苦卓绝的奋斗情景,赞颂了我国科学工作者的民族气概和非凡胆略。 本文的选材构思       这篇通讯线索清晰、构思巧妙,展现了女 画家赴南极体验生活的全过程。      ★小标题:全文运用了四个动作性很强的小标题揭示各部分主要内容,突出各自的侧重点。      ★组材:抓住了最能表现中国妇女的坚强意志 和高尚品质、中国科学工作者的献身精神和民族气 概的事例。以女画家的切身感受为线索,明写她的 亲身参与和其眼中的南极人,将南极战斗生活的一幕幕呈现在我们面前,暗写壁画“三个太阳”的孕育过程。 
苏教版七下《三个太阳》ppt课件02.ppt

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