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2.3等腰三角形的判定.ppt
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教育类型:国产软件 - 小学初中 - 初中数学
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更新时间:2012-03-11 08:54:55
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2.3等腰三角形的判定.ppt介绍

已知:在△ABC中,∠B=∠C求证:AB=AC * * 2.3等腰三角形的判定 1.等腰三角形的两腰相等; 2.等腰三角形的两个底角相等,(简称“在同一个三角形中,等边对等角”)  3.等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合。(简称“等腰三角形三线合一”) 4.等腰三角形是轴对称图形,对称轴是底边的中垂线。 温故而知新 等腰三角形有哪些特征呢? A B C D 如图所示,量出AC的长,就可知道河的宽度AB,你知道为什么吗? 探索思考  任画线段BC,分别以点B和点C为顶点,以BC为一边,在BC的同侧画两个相等的角,两角的终边相交A点.因此,在△ABC中,∠B=∠C.量一量, AB与AC相等吗? A B C     如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等.    (在同一个三角形中,等角对等边) A B C 已知 在同一个三角形中,等角对等边 如果一个三角形有两个角相等, 那么这个三角形是等腰三角形。  在△ABC中,  A B C ∵∠B=∠C (         )  ∴ AC=AB.                                    (                                                       ) 用几何语言表示为: 这又是一个判定两条线段相等根据之一.  归纳总结   问:如图,下列推理正确吗?  A B C D 2 1 ∵∠1=∠2                ∴ BD=DC (等角对等边) ∵∠1=∠2                ∴ DC=BC A B C D 2 1 (等角对等边) 错,因为都不是在同一个三角形中。 C B A D 1 2 练一练 1.在△ABC中, 已∠A=40°,∠B=70°,判断△ABC是什么三角形,为什么? 2.已知:如图, ∠A= ∠DBC =360,∠C=720。计算∠1和∠2,并说明图中有哪些等腰三角形?   三、范例讲解: 生活实例:一次数学实践活动的内容是测量河宽,如图,即测量A, B之间的距离。小明想出了一个方法:从点A出发,沿着与直线AB成60 °角的AC方向前进至C , 在C处测得∠ C= 30 °,量出AC的长,它就是河的宽度。这个方法正确吗?请说明理由。 30 ° A B C D 60 ° 想一想:还有其它测量河宽的方法吗? 例:如图,BD是等腰三角形ABC的底边AC上的高,DE∥BC, 交AB于点E, 判断△BDE是不是等腰三角形?   A B C D E  等    腰      三    角     形   判       定 性质与边角关系 概   念 图    形 名称 A B C 有两边相等的三角形是等腰三角形。 2.等边对等角, 3. 三线合一。 4.是轴对称图形. 2.等角对等边, 1.两边相等。 1.两腰相等.         小结 思考探究:在△ABC中,已知 AB =AC ,BO平分∠ABC,CO平分∠ACB.过点O作直线EF//BC交AB于E,交AC于F. (1)请问图中有多少个等腰三角形?说明理由. (2)线段EF和线段EB,FC之间有没有关系?若有,是什么关系? F E 0 B C A AB≠AC B 0 C A E F 已知:如图,在△ABC中,BD、CD分别平分∠ABC、∠ACE并交于点D,过F作 DF∥BE 则线段FD,BF,CG之间又会有什么关系?若有请写出关系式,并说明理由。   开启        智慧 
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