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2.4 有理数的加法 课件1.ppt
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教育语言:简体中文
教育类型:国产软件 - 小学初中 - 初中数学
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更新时间:2012-03-11 08:54:55
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2.4 有理数的加法 课件1.ppt介绍

1、 向东走5米,再向东走3米,	两次一共向东走了多少米? 2、向西走5米,再向西走3米,	两次一共向东走了多少米?    * * 三门峡外国语中学        张艾琴 1、如果向东走5米记作+5米,		那么向西走3米记作__.                                  2、已知a=-5,b=+3, 	︱a︳+︱b︱=__	已知a=-5,b=+3,	︱a︱-︱b︱=__ 前提诊测 -1      0        1       2        3        4        5        6        7        8 (+5)+(+3)=8       5       3      -8      -7      -6       -5      -4       -3      -2        -1       0        1        - 3               - 5 (-5)+(-3)=-8 3、  向东走5米,再向西走5米,两次一共	向东走了多少米?  5+(-5)=0            -1      0        1         2        3       4         5       6                 - 5       5 4、  向东走5米,再向西走3米,两        	次一共向东走了多少米?  5+(-3)=2            -1      0        1        2        3        4         5        6 5 -3 5、  向东走3米,再向西走5米两	次一共向东走了多少米 ? 3+(-5)=-2 -3       -2      -1       0        1        2          3        4     3       -5 6、  向西走5米,再向东走0米,	两次一共向东走了多少米?  (-5)+0=-5      -5      -4      -3       -2      -1        0          1 -5 同号两数相加:5    +    3   =  8 (-5)+(-3)=-8 异号两数相加:5+(-3)=2                     3+(-5)=-2                     5+(-5)=0  一数和零相加: (-5)+0=-5  1、同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。 2、绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的家属的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数 的两个数相加得0。 3、一个数同0相加,仍得这个数。  有理数加法法则 例如: (-4)+(-5 )  (同号两数相加) =-(            )      (取相同的符号) =-(4  +   5)        (把绝对值相加) =- 9  (-2)+6 (绝对值不相等的    异号两数相加)  =+(      )          (取绝对值较大的   加数符号) =+(6-2) (用较大的绝对值减去   较小的绝对值)      = 4 练习一 (口答) 1、 (+4)+(-7) 2、 (-8)+(-3) 3、(-9)+(+5) 4、 (--6)+(+6) 5、 (-7)+0 6、 8+(-1) 7、(-7)+1 8、 0+(-10) 
2.4 有理数的加法 课件1.ppt

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