首 页 - ┆ 小小说社会科学搜榜改进建议哲学宗教政治法律文化科教语言文字医学管理资源艺术资料数理化天文地球专业技术教育资源建筑房地产
当前位置:e书联盟 > 教育资源 > 小学初中 > 初中数学
分式的综合复习.doc
运行环境:Win9X/Win2000/WinXP/Win2003/
教育语言:简体中文
教育类型:国产软件 - 小学初中 - 初中数学
授权方式:共享版
教育大小:125 KB
推荐星级:
更新时间:2019-12-27 19:44:11
联系方式:暂无联系方式
官方主页:Home Page
解压密码:点击这里
  • 好的评价 此教育真真棒!就请您
      100%(1)
  • 差的评价 此教育真差劲!就请您
      0%(0)

分式的综合复习.doc介绍

分式的复习
基本知识点:
知识点一、分式的运算分式的运算法则与分数的运算法则类似,具体运算法则如下:      
max.book118.com数
6.分式的加减法法则  (1)同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减;  (2)异分母的分式相加减,先通分,化为同分母的分式,然后再按同分母分式的加减法则进行计算.7.分式的乘除法法则  两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母;两个分式相除,把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘.  注:(1)在分式的乘法运算中,当分子和分母都是单项式时,此时乘法运算可以直接运用法则计算:(2)分子、分母是多项式时,要先分解因式,看能否约分,然后再乘:(3)分式的除法可以统一成分式的乘法:(4)分式乘除法中的符号法则与有理数乘除法的符号法则相同。8.分式的混合运算顺序  先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号先算括号里面的.  注:分式混合运算应根据式子的特点,选择灵活简便的方法计算或化简。知识点三、分式方程知识点四、分式方程的应用四、规律方法指导1.分式的概念需注意max.book118.com公分母的方法4.列分式方程解应用题的基本步骤二、经典例题透析类型一:分式的运算技巧1.化简分式:
举一反三:【变式1】顺次相加法     计算:  
【变式2】整体通分法    计算:
(二)裂项或拆项或分组运算  2.巧用裂项法  计算:
举一反三:【变式1】分组通分法  计算:  
【变式2】巧用拆项法计算: 
类型二:条件分式求值的常用技巧3.参数法    已知,求的值.
举一反三:【变式1】整体代入法    已知,求的值.  
【变式2】倒数法:在求代数式的值时,有时出现条件或所求分式不易变形,但当分式的分子、分母颠倒后,变形就非常的容易,这样的问题适合通常采用倒数法.  已知:,求的值.
【变式3】主元法:当已知条件为两个三元一次方程,而所求的分式的分子与分母是齐次式时,通常我们把三元看作两元,即把其中一元看作已知数来表示其它两元,代入分式求出分式的值.  已知:,求的值.
类型三:解分式方程的方法4.解方程=
 举一反三:  【变式1】换元法     解方程:
(二)与同分母相关的分式方程  5.解方程
举一反三:
【变式1】解方程             【变式2】解方程 
类型四:分式(方程)的应用6.甲、乙两个小商贩每次都去同一批发商场买进白糖.甲进货的策略是:每次买1000元钱的糖;乙进货的策略是每次买1000斤糖,最近他俩同去买进了两次价格不同的糖,问两人中谁的平均价格低一些?
举一反三:  【变式1】 甲开汽车,乙骑自行车,从相距180千米的A地同时出发到B.若汽车的速度是自行车的速度的2倍,汽车比自行车早到2小时,那么汽车及自行车的速度各是多少?
【变式2】 A、B两地路程为150千米,甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行,2小时后相遇,相遇后,各以原来的速度继续行驶,甲车到达B后,立即沿原路返回,返回时的速度是原来速度的2倍,结果甲、乙两车同时到达A地,求甲车原来的速度和乙车的速度.
中考题萃一、选择题,其结果是(    )  A.   B.    C.    D.  2、(陕西省)化简的结果是(    ).  A.a-b    B.a+b    C.    D.  3、(山西省)解分式方程,可知方程(     )  A.解为x=2    B.解为x=4    C.解为x=3    D.无解   4、(上海市)用换元法解分式方程时,如果设,将原方程化为关于y的整式方程,那么这个整式方程是(    )  A、y2+y-3=0      B、y2-3y+1=0C、3y2-y+1=0     D、3y2-y-1=0  5、(浙江省)解方程的结果是(       )  A、x=-2     B、x=2     C、x=4    D.无解二、填空题的值为0,则x的值等于_____________。三、化简求值       8、(上海市)计算:.
  9、(河北省)已知a=2,b=-1,求的值.
  10、(河南省)先化简,然后从,1,-1中选取一个你认为合适的数作为x的值代入求值.
四、解分式方程    14、(赤峰市)解分式方程:.
学习成果测评基础达标的解为     ;  3.若分式的值为零,则x的值等于________________.  4.如果-3 是分式方程 的增根,则a=_______________;  5.一汽车在a小时内走x千米,用同样的速度,b分钟可以走_______________千米.二、选择题  6.已知=2,用含x的代数式表示y,得( )  (A)y=2x+8    (B)y=2x+10    (C)y=2x-8    (D)y=2x-10  7.下列关于x的方程,其中不是分式方程的是( )  (A)  (B)  (C)  (D)  8.一件工程甲单独做a小时完成,乙单独做b小时完成,甲、乙二人合作完成此项工作需要的小时数是( )  (A)a+b    (B)    (C)    (D)  9.解关于x的方程(m2-1)x=m2-m-2 (m2≠1) 的解应表示为( )  (A)x=    (B)x=  (C)x=  (D)以上答案都不对三、解方程  10.(1);   (2) 
四、解关于x的方程  11.     
五、列方程解应用题  12.某文具厂加工一种学生画图工具2500套,在加工了1000套后,采用了新技术,使每天的工作效率是原来的1.5倍,结果提前5天完成任务,求该文具厂原来每天加工多少套这种学生画图工具.
  13.一项工作A独做40天完成,B独做50天完成,先由A独做,再由B独做,共用46天完成,问A、B各做了几天?
  14.甲、乙两种食品都含糖,它们的含糖量之比为2∶3,其他原料含量之比为1∶2,重量之比为40∶77,求甲、乙两种食品含糖量的百分比分别是多少.
六、能力提升:
判断下列各分式中x取什么值时,分式的值为0?x取什么值时,分式无意义
(1);    (2);       (3).

分式的综合复习.doc

下载此电子书资料需要扣除0点,

电子书评论评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!

   评论摘要(共 0 条,得分 0 分,平均 0 分) 查看完整评论

下载说明

* 即日起,本站所有电子书免费、无限量下载下载,去掉了每日50个下载的限制
* 本站尽量竭尽努力将电子书《分式的综合复习.doc》提供的版本是完整的,全集下载
* 本站站内提供的所有电子书、E书均是由网上搜集,若侵犯了你的版权利益,敬请来信通知我们!

本类热门下载

相关下载

Copyright © 2005-2020 www.book118.com. All Rights Reserved