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2011年辽宁朝阳中考语文试题答案.doc
运行环境:Win9X/Win2000/WinXP/Win2003/
教育语言:简体中文
教育类型:国产软件 - 小学初中 - 初中语文
授权方式:共享版
教育大小:280 KB
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更新时间:2012-04-23 08:25:08
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2011年辽宁朝阳中考语文试题答案.doc介绍

语文参考答案及评分标准	
    一、积累与运用(30分)
1.书写略。(2分。其中正确1分,规范1分。)
2.(1)lù  fěi(2分,每个拼音1分)    (2)窥  瞰(2分,每个汉字1分)
  (3)A  D(2分,选对一个得1分)
3.B(2分)
4.(1)例:形式一:开展以“依法维权,我们在行动”为主题的演讲比赛。
           形式二:开展以“讲述我们自己的维权故事”为主题的情景剧比赛。
   (4分,列对一种形式得2分,上述答案仅供参考。注意列举形式时应紧扣“维权”这一主题。)
  (2)例:培养维权意识,提高生活质量。    倡维权新风,建和谐社会。(2分。上述答案仅供参考。注意语言简明得体,有激励作用。)
5.(1)C(2分)
  (2)米开朗琪罗、列夫·托尔斯泰(2分。填对一空得1分。)
6.(1)悠然见南山(1分)  (2)会当凌绝顶(1分)   (3)拔剑四顾心茫然(1分)
  (4)乱花渐欲迷人眼(1分)    (5)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干(2分)
(6)醉里挑灯看剑,梦回吹角连营,八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声(4分)
二、阅读(60分)
(一)文言文阅读(15分)
7.(1)情趣  (2)开花,这里指滋长的意思。 (3)长  (4)把 
(4分。解释对一个词语得1分。)
8.(1)欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。  (2)园中深广可以隐居,出产丰饶可以养家。(4分。每句2分,第二句的翻译意思对即可。)
9.春季:生机勃勃或姹紫嫣红   秋季:秋高气爽或秋水怡人 (2分。每空1分,意思对即可。)
10.A 江湖  B 山林 (2分)
11.甲乙两文都抒发了作者对自然风光的热爱和赞美之情。(3分。意近即可。)
(二)快乐,让我们一起慢慢变小(19分)
12.我从伦敦带回一只大皮鞋玩具    我和玩具的快乐相处  (4分。每空2分,意对即可。)
13.“钟情”一词写出了我对玩具大皮鞋的酷爱之情。(2分,意近即可。)
14.(1)小兔、小猪、小鸟、小松鼠、小狗、小熊、小猴、小牛、小娃娃等。(2分。写对任意四个即得全分。)
  (2)这句话表达了作者对世人的祝愿:主要我们拥有了童心、好奇心和想象力,就能收获生活的快乐和美好。(2分。意对即可。)
15.例:“挤眉弄眼”、“骗我上钩”这些拟人化的词句,生动形象地将我和玩具朋友般亲密无间的情感表现得淋漓尽致,充满了童真童趣。 (3分。只要抓住语言生动形象,充满童真童趣等来谈,言之成理即可。)
16.和大家分享奇思、分享妙想,唤醒童心、好奇心和想象力,和快乐的能力、幸福的能力、独特的表达自己与世界沟通的能力。(3分)
17.答案略。(3分。其中玩具名称1分,修辞手法1分,语言表达1分。)
(三)转基因其实很环保(13分)
18.转基因技术对环保的影响 (3分。如果答成:转基因食品是否安全,的1分。)
19.举例子(1分)  作用:具体有力地说明了人们对转基因作物的“基因污染”问题的担心实属多余。(2分)
20.不能去掉(1分) “迄今”是到现在的意思,这个词语从时间上限定,说明美国人普遍食用转基因食品到现在为止未发生一例不良反应,从表述上留有余地。“迄今”一词体现了说明文语言准确严密的特点。(2分)
21.减轻农药对环境的污染和对生态的破坏,减少用于生产、运输、喷洒农药所耗费的原料、能源和排出的废料;减少水土流失;保护水资源。(4分。共三点,答对任意二点可得1全分。)
(四)给最爱的他们安全感(13分)
22.我们要给父母安全感。(2分。如果答成了题目,只能得1分。)
23.“父母框架”是指他们的人生经验(或父母自己内心的标准)。(2分)
24.对比论证(1分)  作用:将父母标准下的二类孩子加以比较分析,对比鲜明,有力地阐述了“标准”的内涵。(2分。意近即可。)
25.理解他们的怕与爱,理解他们的局限、他们的爱好、他们的愿望。(3分)
26.例:我赞成走第二条独立之路。因为只有你独立了,能自食其力了,父母看到了你的成熟和强大才会放心,这样你就为父母提供了安全感。(3分。开放题,其中观点1分,理由2分。言之成理即可。
三、写作(60分)
评分标准:根据基础等级 + 特色等级综合评分。
(一)基础等级评分标准(50分)
一 类()切合题意,中心突出,内容充实,感情真挚语言流畅,结构,条理清晰文面整洁。二 类()合题意,中心明确,内容,感情真切结构完整,书写工整。三 类()基本合题意,文章有中心,内容,感情合乎情理结构基本完整,条理基本清楚书写清楚。四 类()条理清楚类()	偏离题意或文不对题感情不合常理字迹难辨。附加标准①如确认为抄袭之作,按第五类标准给分。②错别字3个扣1分,重现不计,最多扣分。③字数不足的可相应降评分。④不写题目,扣2分。上等(-10分)具备三条或四条,或者其中一两条特别突出者。中等(-7分)三条做得中等者,或者其中一两条做得较好者。下等(-4分)其中一两条有所体现者;三条均不明显者;看不出有什么特色者。
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