语文试题参考答案与评分说明汉字（10分） ????1.（2分）??mào?垠??suì湛 ????2.（2分）A.怡?愉快，高兴?B.贻?遗留，留下 ????3.（2分）老二是孙权。因为古代兄弟排行按“伯仲叔季”的顺序来排列，“仲”排行第二。（1分） ????（说明：只答对孙权的可得1分） ????4.（2分）示例：A.捷豹:这是一款像猎豹一样敏捷的汽车。 ????B.睿翼:这是一款既聪明又快捷的汽车。 ????C.轩逸：这是一款既宽敞又舒适的汽车。 ????D.雅阁：这是一款像闺房一样雅致的汽车。 ????（说明：只要与字面意思大致吻合，并想象合理，行文通顺的均可得分。仅填写品牌名的不得分） ????5.（2分）应将“撼”改为“捍”。 ????(选对“撼”字得1分，改对“捍”字得1字)阅读（60分） ????一、领会杉树之直节，仰慕君子之德行（16分） ????6．（4分）揭：高举；阴：树荫（阴）、阴凉；柯：树枝；安：怎么 ????7．（2分）府史之所蹲伏 ????而簿书之所填委（说明：二者任选其一即可） ????8.（2分）庭有八杉/长短巨细若一/直如引绳/高三寻/而后枝叶附之。 ????（说明：断对一处得0.5分） ????9．（2分）我想做个品行正直的人，可是做正直的人必然会受到挫折，品行正直的人可以做吗？ ????（说明：“欲”“直”“折”“乎”四个关键词的翻译错一个扣0.5分） ????10．（2分）直节11．（2分）（徐君）温良泛爱，所居以循吏称，不为皦察之政，而行不失于直。 ????（说明：答对一句得0.5分） ????12．（2分）中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。 ????（说明：错一字扣1分） ????二、欣赏麈尾之华贵，感受名士之风采（10分） ????13.（2分）麈尾与拂尘、扇子的相同之处是都能“拂秽清暑”。（1分）不同之处是拂尘与扇子任何人都可以使用，而麈尾只有清谈名士和具有某种领袖资格的人才能使用。（1分） ????（说明：若分开表述麈尾与拂尘、麈尾与扇子的不同点，也可得分） ????14.（2分）那时的麈尾是极其华贵的。 ????华贵的麈尾是极受名流重视的。 ????（说明：答对其中一点即可得分）15.（2分）麈尾是魏晋清谈家经常手执的一种道具。或麈尾是魏晋清谈家经常用来拂秽清暑，显示身份的一种道具。 ????16.（2分）通过本文的阅读，可以了解麈尾的来历，形状，用途，制作工艺以及它与拂尘、扇子的区别。 ????（说明：答对一点得0.5分，至2分为止） ????17.（2分）问渠那得清如许，为有源头活水来。 ????（说明：错一字扣1分） ????三、笑谈先生之平生，品味大师之维度（14分） ????18．（2分） ????示例：不妥协?不屈服?不迎奉 ????（说明：意近即可） ????19．（2分）就是说“鲁迅先生的模样既不老派，也非洋派”。20．（2分）过渡或承上启下 ????21．（2分）示例： ????智慧?聪明?轻松 ????自如?深刻?精准 ????22．（2分）激愤，同时放松；深刻，然而精通游戏；挑衅，却随时自嘲；批判，忽而话又说回来。 ????（说明：答对一句得0.5分） ????23.（2分）好看?好玩 ????24．（2分）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 ????（说明：错一字扣1分） ????四、领略魏晋之风度，向往自由之高贵（20分） ????25.（2分）魏晋风度的内涵 ????26.（3分）C?B?A27.（2分）所谓“雅量”，是人在生死、荣辱等关口所表现和流露出的从容不迫、镇定自如。或人在生死、荣辱等关口所表现和流露出的优雅和高贵。 ????28.（2分）讲?重?轻?慕 ????29.（3分） ????【甲诗】与第??段对应； ????【乙文】与第??段对应； ????【丙文】与第??段对应。30.（2分）言内之义是希望自己所种的豆子来年能够获得丰收。（1分） ????言外之义是希望自己回归自然，追求平等的人生理想能够得于实现。（1分） ????（说明：意近即可） ????31.（2分）宾客莫不垂涕。 ????32.（2分)示例： ????谢?安：神意不变?貌愈宽容 ????镇定自若?临危不惧 ????王坦之：惊恐不安?神色慌张 ????张皇失措?胆战心惊33.（2分）江山代有才人出，各领风骚数百年。 ????（说明：错一字扣1分） 写作（50分） 34．作文?（50分）【评分细则】如果说高贵、自然、生趣是这份试卷的灵魂，那么，“好玩”就是这份试卷的皮相，为了帮助大家准确认识和描摹这种皮相，需要厘清如下两点: ????第一：“好玩”是有不同境界的。在《笑谈大先生》一文中，鲁迅先生所表现出来的“好玩”，是一种寓庄于谐、大智若愚的好玩，是一种人格的张力和维度，是“好玩”中的至高境界。而我们在作文中所要求学生抒写的?“好玩”，只是一种与生俱来、生趣盎然的“好玩”，是一种纯净的童真和童趣，是“好玩”中的自然境界。万不可把学者的“好玩”与学生的“好玩”等量齐观。所谓话分两头，各表一枝。阅卷时分，不可不察。?第二：“好玩”是天性使然的。“好玩”既是人类的天性，也是教育的起点。在人生成长过程中，“好玩”与“好学”往往处在同等重要的地位。儿童不仅会在玩中长大，在玩中建立起与父母、亲人、老师的感情，而且还能在玩中开发智力、认知环境、了解社会。离开了“好玩”的童年是不可想象的童年。关注、重视、理解、参与孩子的“好玩”，还孩子于天性，还教育于本真，既是我们的义务，更是我们的责任。愿本次作文考试也是一次温馨的提示。本文不限文体，然一旦选定某种文体，则应符合自选文体的一般特征。一类文：45分－50分?能围绕?“好玩”选材，富有童真童趣，主题格调高雅，结构严谨，思路清晰，表达流畅。 ????二类文：40分－44分?能围绕?“好玩”选材，有一定的童真童趣，主题格调不俗，结构合理，思路较明，语言通顺。 ????三类文：30分－39分?能围绕?“好玩”选材，缺乏童真童趣，主题格调不高，且材料杂乱，结构一般，语言贫乏。 ????四类文：0分－29分?不能围绕“好玩”选材，缺乏童真童趣，主题格调低下，且文体不明确，结构散乱，语病较多。 ????注：1．总分评定前，根据书写情况好坏，适当给予奖惩，在3分范围内浮动，以3分为限。 ????2．总分评定后，错别字另行扣分。3个错别字扣一分，每篇扣满3分为止。
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2011年宜昌中考语文试题答案.doc