该课件由【语文公社】max.book118.com情提供 仿什么？ 仿例句的“形”——句式、修辞  仿例句的“神”——内涵  1、  根据语境，填写古诗文名句。            面对人生的失意，苏轼一边翘首企盼：鬓微霜，又何妨，持节云中， ①    ；一边劝解众生：人有悲欢离合，②    ，此事古难全。辛弃疾壮志未酬发千古幽思：千古兴亡多少事？悠悠，③    ；杜甫身陷困厄仍能呼喊：安得广厦千万间，④    ！范仲淹遭贬谪仍劝友人：先天下之忧而忧，⑤    ！身处逆境，还是孟子说得好：故天将降大任于是人也，⑥    ，劳其筋骨，饿其体肤……谁不受挫折？谁不遇逆境？笑对失败，请记住刘禹锡的诗：沉舟侧畔千帆过，⑦    ！笑对挫折，请与诗仙一起吟唱：长风破浪会有时，⑧    ！ 2．根据下面的情境，补写流水与树根的对话。（4分）              一天，流水遇到了树根。             流水讽刺树根说：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　             树根谦和地回答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　            到了春天，流水穿过山涧，走过草地，惊讶地看到树根滋养出的鲜花装点了大地。 2．根据下面的情境，补写流水与树根的对话。（4分）              一天，流水遇到了树根。             流水讽刺树根说：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　             树根谦和地回答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　            到了春天，流水穿过山涧，走过草地，惊讶地看到树根滋养出的鲜花装点了大地。 示例： 流水：你永远处在黑暗中，瞧你丑陋的样子，只知道喝我的汁液，你一无是处。 树根：是啊，我匍匐地下，默默地汲取，是为了春天变得更加美丽。 3．为下面这幅图片拟写解说词，要求至少运用两种修辞方法，能揭示画面的内涵。（不少于50字）（4分）                         3．为下面这幅图片拟写解说词，要求至少运用两种修辞方法，能揭示画面的内涵。（不少于50字）（4分）                        这是一幅坐在轮椅上的残疾运动员奋力击球的感人画面。她挥动球拍，展开青春的翅膀；驰骋球场，追逐人生的梦想。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育max.book118.com 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育max.book118.com 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育max.book118.com 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育max.book118.com 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育max.book118.com 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育max.book118.com 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育max.book118.com 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育max.book118.com 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育max.book118.com 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育max.book118.com * 　仿　句         仿句是按照题目已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字内容不能完全一样。  色彩 思想 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育max.book118.com 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育max.book118.com 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育max.book118.com 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育max.book118.com 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育max.book118.com * 课标对仿句题型的要求：考查学生对语法、修辞等知识的综合运用，要求学生能根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。考查学生的语言表达能力，联想想象能力，创新思维能力。考查学生的思想认识水平，包括道德素质、审美意识、审美情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。为此，要真正做到“形神兼似”，解答好仿句题，就有必要先弄清楚要注意的要素，找到突破口，理清解题步骤和方法。
1．，也就是说仿句与被仿句的结构要一致。
2．，前后呼应，即仿句与被仿句的内容要有内在联系，互相搭配，互相衔接。
3．，即仿句与被仿句所用的修辞方式要完全一样。
4．仿句与被仿句的。1、《生活中的小浪花》是校刊中一个随感栏目。这些作品是由平常事物而生发情趣，蕴含丰富，语言精练，深得同学们喜爱。下面是其中的两则，请你认真品读，然后仿照它的写法，自选事物，创作一则，并在其后的方括号中写出所蕴含的道理。
其一：石灰石——别人向你泼冷水，你却更加热气腾腾。[专注事业(学业)，坚守热情]
其二：拖拉机——出一丁点力，便大喊大叫。[嘲讽自吹自擂的人]
我的创作：__——_____________________[　　　　]
解析：本题是一道典型的仿写题，考查的是对等知识点的综合运用和联想想象能力。从上下文的语境和修辞方法来看，所要仿的句子先要选定仿写的对象，然后，根据仿写的对象还要写出从中能引申出的深刻哲理。例如：墙头草——稍微有一点风，就东倒西歪。[讽刺一点也没有主见的人]
2．(2010·荆州)将汉字的某些形近字放在一起，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些哲理，请仿照范例，找出两个形近字，发挥想象，写出一句有哲理的话。(2分)
范例：“心”与“必”
心里有了信念，成功往往就会成为必然。
________________________________________________________________________
【答案】示例一：“人”与“大”：人懂得了约束自己，也就真正长大了。示例二：“上”与“下”：追求的方向不一样，也就决定了人生境界的高低。示例三：“玉”与“主”：都有王者风范，只是机遇不同，存于内心则为玉，施展出来则为主。
3．根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。(3分)
在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界中，你付出智慧，你会发现财富的大门是虚掩着的； ______________，______________，______________；______________，______________，____________。
【答案】例：在学问上，你付出勤奋，你会发现知识的大门是虚掩着的；在感情上，你付出真诚，你会发现友谊的大门是虚掩着的。
4．(2009·中考变式题)根据所提供的语境，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。(3分)
每个人都拥有财富。知识是财富，它能增长智慧，也能美化心灵；__________， __________， __________；挫折是财富，它能积累经验，也能磨炼意志……拥有这些财富，人生就会多姿多彩。
【答案】示例：亲情是财富，它能温暖心灵，也能抚平伤痛。
5．(2009·中考变式题)根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。(2分)
坚忍是达到成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天； ______________________________，
__________________________； 海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天。
【答案】例：水牛忍受着农夫的呵斥，把收获的希望留给明天；其他动物如“骏马”“飞燕”“大雁”“信鸽”“黑猫”“家狗”“蜜蜂”等。句式相同、句意连贯即给分。
6.仿写句子，要求句式相同，语意连贯。(2分)
缺憾使荆轲赌命功亏一篑，缺憾使_________________，缺憾___________________。如此才有历代英雄气短，泪流满襟的遗恨。
【答案】示例：楚霸王自刎乌江留下千古叹息　孔明六出祁山落魄丢魂(构成排比句即可)
7、依照下面句子进行仿写，要求内容连贯，结构相似。(2分)
找到一个解题的角度，知识会为你打开一扇门；结识一个知心的朋友，友情会为你打开一扇门；____________________，____________________。
【答案】示例：抓住一个难得的机遇，事业会为你打开一扇门　适时地恭让对手，谦逊会为你打开一扇门　乐观地帮助别人，爱心会为你打开一扇门(评分意见：结构相似，内容连贯即可。)
8. 余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。要求是：至少运用一种修辞方法。（4分）
	【例1】墨：打底滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。
	【例2】鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。
（1）尘：                                                                
（2）舒：                                                                
尘：轻飘飘飞着的小土粒。人类啊，我本不是灾害，应该好好思考出生我的原因了。
舒：舍我其谁？伟大作家的豪言壮语。
9.(2011·中考预测题)仿写句子。(2分
2011年中考复习专题：仿句ppt课件.ppt