学习目标  1．背诵课文，品味字句；   2．提高对文言文的感受能力；   3．学习词人旷达的胸襟;领会人生的哲理。 1、词分上、下片。请想一想，上片写什么?下片写了什么?   2、作者明知有月，却“问青天”“明月几时有”，这怎么理解?  3、哪些是实景？哪些是虚景？  4、“无眠”的原因是什么?   5、哪一句具体表现了词人的对亲人的思念和祝愿?           在文学史上，还有很多优秀的咏月诗词，有的优美动人，有的沉郁深刻。说说你收集的咏月名句，并说说喜欢的原因。 *       中秋词自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。       ——胡仔《苕溪渔隐业话后集》 《十五夜望月》——王建 《水调歌头  明月几时有》——苏轼 《我的思念是圆的》——艾青 《水调歌头    明月几时有》 苏轼(1037-1101)：字子瞻，号东坡(任黄州团练时，曾于山之东坡居住,故号东坡)，眉州眉山(四川省眉山县)人。父苏洵、弟苏辙皆北宋文坛名士,世称“三苏”。苏轼是一位多才多艺的文学艺术大师，为“唐宋八大家”之一，在诗、词、赋、散文、书法、绘画均造诣很高。他的诗尤其是词，气势雄浑，感情奔放，开一代“豪放”词风，对后世影响颇深。 《水调歌头    明月几时有》 写作背景 这首词是苏轼被贬到山东做密州太守时所写的。当时王安石当政，作者在政治上受到压抑，屡遭排挤。中秋这一夜，他对酒赏月，很是高兴，于是乘着酒兴，对月抒怀，写下了这首流传千古的佳作,表达了复杂的思想，抒发了他内心矛盾的感情。 《水调歌头    明月几时有》 宫阙（    ）   琼楼（     ）    绮户（   ）    婵娟（       ） 不胜寒(     ）丙辰（        ）     què qióng qǐ chán juān shēng     bǐng chén    注音： 《水调歌头    明月几时有》 《水调歌头    明月几时有》         水调歌头 （明月几时有）                           苏  轼           丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇， 兼怀子由。        明月几时有？把 酒 问 青 天。不知天上 宫阙 ，今夕 是 何 年。我欲 乘风归去，又恐琼楼玉宇，高 处 不 胜  寒。 起 舞 弄 清 影，何 似 在 人 间！  在宋神宗熙宁九年的中秋节，我畅快的饮酒只到天亮，喝醉后创作了这篇词，并以此来表示对我弟弟的怀念之情 宫殿 回到天上去 指月中宫殿        转朱阁， 低绮户， 照无眠。不应 有恨，  何事偏向 别时圆？人有悲欢 离合，月有阴晴圆缺，此 事 古 难 全。但 愿 人  长  久，千里 共  婵 娟。 为什么 月宫里的嫦娥，这里指明月。 上阙：望月（写景） 下阙：怀人（抒情） 联系：借景抒情、情景交融 (①这是作者奇特的写作笔法：(2)这和小序“大醉”的情况能相吻合) 实景：明月、酒、青天、“我”、风、清影、朱阁、绮户 虚景：宫阙、琼楼玉宇 但愿人长久，千里共婵娟。 1.政治上不得志；2.思念亲人。 * 
鲁教版初中语文八年级上_---《水调歌头》课件.ppt