2009—2010学年第一学期期末素质教育检测
年级物理
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分100分考试用时90分钟。
第Ⅰ卷(选择题　共4分)
一、本题共1小题，每小题3分，共4分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。
2. 明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”．其中“桥流水不流”之句应理解成其选择的参照物是  A
A．水          B．桥            C．人        D．地面
3. 如图所示为A、B两个小球向右运动过程的频闪照片。它记录了两小球在相等的时间间隔所处的位置。以下对A、B两个小球运动情况的判断，正确的是D
A．小球A、B都做匀速运动            
B．小球A做匀速运动，小球B做变速运动
C．小球A、B都做变速运动  
D．小球A做变速运动，小球B做匀速运动
4. 下列的描述或解释正确的是  	A．击打排球时手感到疼，是因为力可以改变物体的运动状态
  B．在空中向上运动的排球受到的重力方向是竖直向上的
  C．跳伞运动员匀速下落时，以伞为参照物，人是运动的
  D．菜刀钝了在磨石上磨一磨，是为了增大压强 小文用物理知识对运动场上的一些场景进行分析，正确的是   D
 A．踢出去的足球在草地上滚动时会慢慢停下来．是因为足球不受力的作用
 B．百米冲线后没有立即停下来，是因为没有受到阻力的作用
 C．做引体向上静止不动时，他对单杠的拉力和他受的重力是一对平衡力
 D．李宁正在跳高．当他腾跃到最高点时，重力势能最大中，属于省的是
A．B．．D．
7. 下列实例中，通过改变压力来改变摩擦力大小的是  D 
A．在行李箱下安装滚轮		B．运动鞋底面有凹凸不平的花纹
C．体操运动员比赛前在手上抹镁粉	D．拉二胡时使弓弦压紧琴弦
8. 如图所示的装置处于静止状态，不计滑轮和绳重，如果物体重力分别是G1和G2，那么G1和G2的关系是  B 
A．G1＝G2	  			B．G1＝2G2        
C．G1＝G2	     			D．无法判断
9. 把重5N、体积为6×10-4m3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是C
A．物体上浮，F浮＝6N    B．物体悬浮，F浮＝5N
C．物体漂浮，F浮＝5N    D．物体沉在水底，F浮＝6N
10. 妙趣横生的动物世界蕴藏着丰富的物理知识，下列说法错误的是A  
A. 鸭子的脚掌又扁又平，可以增大压强，从而在松软的烂泥地上行走自如。
B. 鱼要下沉时就吐出鱼鳔内的空气，减小自身排开水的体积而使浮力变小。
C. 壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，利用大气压在墙壁上爬行而不掉下来。
D. 蝙蝠的视力几乎为零，靠主动发射并接收来自障碍物反射的超声波准确定位
11. 如图所示的事例中，属于减小压强的是   D
  12. 两只完全相同的锥形瓶内装满某种液体，用塞子塞住瓶口，如图所示放置。那么甲瓶底部和乙瓶塞受到液体的压强压力相比A．p甲 p乙， F甲 F乙	B．p甲  p乙，F甲= F乙C．p甲= p乙，F甲= F乙	　 D．p甲= p乙，F甲  F乙
13. 如图所示将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中,用电吹风从管口向上吹,那么以下分析正确的是D
A．
B．
C．
D． 在粗糙的水平面上，用100N的水平推力使一个重为500N的物体前进了10m，在此过程中       B
A．推力做了5000J的功    B．推力做了1000J的功
  C．重力做了5000J的功    D．重力做了1000J的功
15. 图所示情景中，力F（箭头所示）对物体有做功的是   B     
A. 人用力F推车，车未动        	
B. 吊车的作用力F使货物上升一段距离
C. 人用力F使水桶静止在空中    	
D. 人用力F提着水桶，在水平路面上匀速行走
16. 根据能的概念，下面哪个说法是正确的　B
A.一个弹簧的质量越大，它的势能就越多
B.一个物体能够做功，这个物体就具有能
C.因为子弹的速度大于火车的速度，所以子弹的动能大于火车的动能
D.因为天空中一滴雨的高度比被举高的夯要高，所以这滴雨的势能大于夯的势能
2009—2010学年第一学期期末素质教育检测
年级物理
第II卷（非选择题  共5分）
注意事项：
1.用黑色或蓝黑色钢笔或圆珠笔直接答在试题卷中（除题目有特殊要求外）。
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
题号	二	三	总分		得分						二、填空题（本题共小题。每空分，共分。将正确答案填写在题中横线上。）
1. 1×10-3m2的吸盘按在光滑水平桌面上，挤出里面的空气，用最大刻度值是5N的弹簧测力计测量大气压力（如图所示），然后计算大气压强。若大气压强为1.01×105Pa,则吸盘受到的大气压力是_________N。小明发现不能用这个测力计完成测量，其原因是_________________________。
3. 在托里折利实验中，若适当倾斜玻璃管，则管中水银柱的长度          ，管中水银柱的竖直高度          。（选填“变长、不变、变短”）三、实验探究题（本题共小题，共分。）
1. （6分）某实验小组为了研究压力的作用效果跟什么因素有关，设计了下图所示的实验，图中是将同一小桌分别放在沙面上的实验情形，试分析：
（1）比较甲、乙两次实验，得出的结论是                                       
（2）比较乙、丙两次实验，得出的结论是                                        
2. （10分）小王为了探究物体在水中不同深度所受浮力的情况,将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深),在圆柱体接触容器底之前,分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F,实验数据如下表:
次数	1	2	3	4	5	6	7	8		h/cm	0	2	4	6	8	10	12	14		F/N	7	6.5	6	5.5	5	4.5	4.5	4.5		(1)分析表中实验数据,可以得出物体重______N,
 (2)第3次实验时,物体受到的浮力为_____N. 
(3)表中第1列到第6列数据,说明:__________________________________
(4)表中第7列到第8列数据,说明:__________________________________
(5)如图所示,能正确反映弹簧测力计F和圆柱体下表面所处的深度h关系的是______,能正确反映圆柱体受到的浮力F和圆柱体下表面所处的深度h关系的是_____.
3. （6分）如图所示，某小组的同学在探究“物体的重力势能的大小跟哪些因素有关”时，设计了以下实验方案：三个相同的木桩插在沙坑里，露出沙坑的高度相同，如甲图所示。取三个铁块从空中静止释放后撞击木桩，木桩陷入沙坑，如乙图所示。
（1）在此实验中，我们可以通过观察_______________________________来比较铁块重力势能的大小。
（2）若hA=hB hC，mA mB=mC，如图乙所示：
比较A、B情况，说明__________________________________________________。
比较B、C情况，说明__________________________________________________。
（3）实验得出的结论是：物体重力势能的大小跟物体的_________和_________有关。
四、计算题：本题共2小题，共16分。解答应写出必要的文字说明和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
1. (8分)小明用一满瓶纯净水和放在水平桌面上的海绵做实验，研究“影响压力作用效果的因素”，如图所示．做着做着小明想，一瓶纯净水能产生多大的压强，竟把海绵压陷得那么明显．于是就开始想办法计算它．他从商标纸上查到这瓶水的“净含量”是600mL(1mL＝lcm3)；掂了掂同样的空瓶确实很轻，重力可忽略不计；又测出瓶底面积为35cm2，瓶盖面积为7cm2．根据小明收集的数据，请你计算（取g＝10 N／kg）
⑴这瓶纯净水净重多少？ 
(2)瓶子正放时对海绵的压强是多少？
2. （8分）沿着长1000 m、高250 m的斜坡，将一辆重6×103 N的矿车以2 m/s的速度由坡底拉到坡顶，如果拉力是2×103 N，求：
（1）由坡底到达坡顶所用的时间；
（2）拉力做的有用功；
（3）拉力做功的功率；
（4）利用此斜面做功的机械效率.
2009—2010学年第一学期期末素质教育检测
年级物理一、本题共1小题，每小题3分，共4分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。
二、填空题（本题共小题。每空分，共分。三、实验探究题（本题共小题，共分。）
）⑵瓶子正放时对海绵的压强为
                   4分
2. （8分）
解：（1）　　　　　　　　　　2分
（2）     2分
（3）
                  2分
(4)                 2分
九年级物理试题A　第8页　

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