2011年广东省揭阳市初中毕业生学业考试化学试卷 说明:1.全卷共8页,满分200分(其中化学100分,思想政治60分,地理40分)考试时间为120分钟。 2.考生答卷前,考生必须将自己的姓名、准考证号、试室号、座位号按要求填写。 3.考生必须将选择题所选的选项用2B铅笔在答题卡对应位置涂黑:非选择题的答案必须 用黑色字迹的钢笔或签字笔按要求答在答卷上,不按要求作答的答卷无效。不能使用改正纸和涂改液。 4.考试结束时,将试卷、答卷交回。 可能用到的相对原子质量:H1 C-12 N-14 O-16 Na-23 K-39 Cl-35.5 I-127 一、选择题(每小题3分,48分每一题只有一个选项符合题意) 1.下列过程中包含了化学变化的是 A.红纸剪成窗花 B.铁矿石冶炼成生铁 C.冰块制成冰雕 D.湿衣服晾干 2.下列图示的实验操作正确的是 3.关于二氧化碳的自述中,你认为不符合事实的是 A.我能使澄清的石灰水变浑浊 B.我承认“温室效应”主要是我惹的祸C.我能帮助绿色植物进行光合作用D.我能与人体血红蛋白结合,使人中毒A.大量使用酒精、沼气,解决能源紧张问题 B.垃圾分类回收处理再利用 C.用集体供暖取代家庭燃煤取暖 D.将废弃塑料集中到野外焚烧可以减少污染 5.如右图所示的微观化学变化,其基本反应类型属于 A.置换反应 B.化合反应 C.分解反应 D.复分解反应 6.钾肥具有增强农作物抗病虫害和抗倒伏能力的功能,下列化肥中具有此功能的是 A.尿素[CO(NH2)2] B.氯化钾(KCl) C.硫酸铵[ (NH4)2 SO4] D.磷矿粉[ Ca3(PO4)2] 7.下列有关食品安全正确的是 A.在猪肉中加入大量的牛肉膏(一种添加剂),让猪肉有牛肉的口感 B.用墨水、柠檬黄、果绿等配料调合后,将白色粉条染色成绿粉条(俗称蕃薯粉) C.炒菜中加入适量的加碘盐,预防地方性甲状腺肿大 D.将地沟油和潲水油回收用来炒菜,以达到变废为宝、节约资源的目的 8.有关此符号中 中数字的意义叙述不正确的是 A.“3”表示3个硫酸根离子 B.“+6”表示S元素的化合价为+6价 C.“2-”表示O元素的化合价为-2价 D.“4”表示每个硫酸根离子中含有4个氧原子 9.过氧化氢(H2O2)是一种无色液体,常用作氧化剂、漂白剂和消毒剂。为了贮存、运输和使用的方便,工业上将过氧化氢转化为固态的过碳酸钠晶体(2Na2CO3·3 H2O2),该晶体具有碳酸钠和过氧化氢的双重性质。下列物质不会使过碳酸钠失效的是 A.二氧化锰 B.澄清石灰水 C.盐酸 D.氯化钠 10.从下列图片中不能获取的信息是 A.分子之间有间隔 B.硅原子是由原子核和电子构成的 C.水分子受热运动速率加快 D.构成物质的粒子有分子、原子和离子 11.用一种试剂一次就能将澄清石灰水、氢氧化钠溶液、稀盐酸三种无色溶液区分开来的是 A.B.?C.D.12.元素周期表是学习化学的重要工具,下图是元素周期表中的一格,下面从该图获取的信息中,正确的是 A.该元素在地壳中的含量为52.00%B.该元素属于非金属元素C.该元素的原子核外有24个电子D.该元素的原子序数为52但如果不具体问题具体分析就会产生错误结论下列结论正确A.原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化变化中不能再分B.KNO3溶于水时溶液温度无明显变化,则NH4NO3溶于水时溶液温度也无明显变化 C.点燃H2与O2混合气体可能爆炸,则点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸D.CuO不能与水反应,则CaO也不能与水反应A.氮气 B.氢气 C.硫磺 D.铁 15.废旧手机的某些部件中含有Mg、Al、Cu、Ag等金属为了回收重金属,将旧浸入足量稀充分反应过滤,所得固体含有金属是A. Mg和Al B.Cu和Ag C. Al和Cu D.Mg和Ag 16.下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是 物质 所含杂质 除去杂质的方法 A 铜粉 铁粉 用磁铁吸引 B NaCl粉末 CaCO3粉末 溶解、过滤、蒸发 C NaOH溶液a2CO3 加入至不再产生气泡NaOH溶液.. (1)下列,主要用有机合成材料制成的是(填字母序号)BC (2)汽车尾气中含有CO和NO,消除这两种物质对大气污染的方法是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”,使它们发生反应生成参与大气循环气体气体: 二氧化碳 (). 4.(3分)如上右图所示三种物质的物理性质(填:有、无) 差异。你在初中化学中先后接触到以下几组物质:O2和O3;红磷和白磷;金刚石、石墨和C60。由此可以得出的结论是 。 三、实验题(共22分) 1. (1)写出标有①的仪器的名称 ; (2)由实验B得出水是由氢元素和 元素组成的。 (3)实验A中的实验现象是 ; 写出反应C的化学方程式 。 (4)实验D中燃烧匙中所盛药品为红磷,实验中红磷要过量,其原因是 。 2. 若用大理石与稀盐酸制取二氧化碳,则B中装置可采用上图中的 (填数字序号,下同);E中装置可采用上图中的 ;B中的化学方程式为 。 (2)二氧化碳与过氧化钠反应除生成氧气还生成什么物质? [作出猜想]二氧化碳与过氧化钠反应生成的化合物到底是什么物质?小红作出了以下三种猜想: ① 是碳酸 ②是氢氧化钠 ③是碳酸钠 通过对反应物有关的元素组成的分析,乙同学认为猜想 (填数字序号)一定是错误的,理由是 。 [进行实验]小红通过以下实验验证了另一个猜想的正确性,请完成下述实验报告。 实验步骤 实验现象 实验结论 将CO2与Na2O2反应后的固体取少量于试管中,加入 , 把产生的气体通入足量的澄清石灰水中 ① ② 猜想 是正确的 [反思与交流] ①小红若用图A来代替B装置,证明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气,你是否同意小红的做法? (填“是”或“否”)原因: 。 ②由此可知道过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为: Na2O2 + CO2 = O2 + 四、计算题(共9分) 1.. 中考max.book118.com 中国最大的教育门户网站.com
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