8、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是(       )     A. 沉淀      B. 过滤     C. 吸附     D. 蒸馏 自制简易净水器           请你选取下列仪器和药品制作一个简易净水器并试验它的净化效果。    仪器：已除底的空塑料饮料瓶，剪刀，带导管的单孔胶塞，玻璃管、膨松棉、纱布    药品：河水、沙子、小石子、明矾、活性炭、木炭、米、黄豆、花生 水的净化方法比较 除颜色、异味 蒸  馏 煮  沸 活性炭吸附 过  滤 明矾吸附沉淀 静置沉淀 沉淀 降低水的硬度 杀菌 除不溶物                净化目的 净化方法 一、水的净化常用方法 1、静置沉淀法 2、吸附沉淀法 3、过滤法 4、蒸馏法 净化程度  低 高 二、硬水与软水  1、定义： 硬水—— 软水—— 2、区别方法： 3、硬水软化方法        简单除去水中难溶性杂质。 除去水中悬浮物及难溶性杂质。 较好除去水中难溶性杂质。 除去水中可溶性杂质。 含有较多可溶性钙、镁化合物的水。 不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。 肥皂水法、蒸发法 煮沸、蒸馏等         2、能除去河水中的可溶性杂质的方法是（           ）        A、沉淀     B、蒸馏     C、吸附      D、过滤 3、下列净化水的操作过程中，发生化学变化过程的是      （            ）        A、沉淀     B、消毒     C、过滤      D、蒸馏 4、下列净化的操作，净化程度最高的是（            ）        A、静置     B、吸附     C、过滤      D、蒸馏 1、下列混合物可用过滤方法来分离的是（         ）        A、水和二氧化锰          B、铁粉和铜粉        C、酒精和水                  D、泥沙和食盐水 B C B D A  D 一、选择题           5.要从氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气后的残留固体中回收二氧化锰，有以下几步操作可供选择，其中正确的操作顺序是(       )     ①蒸发溶液  ②过滤  ③溶解  ④水洗  ⑤烘干      A．③②④①        B．③②⑤④         C．③②④⑤        D．③②①④ C 6.我们的饮用水是由河水净化所得，已知明矾能将水中的悬浮物凝聚而沉淀，氯气可杀菌。则家庭饮用水的正确净化过程是(      ) A．河水→过滤→加氯气→加明矾→沉淀→净水          B．河水→加氯气→过滤→加明矾→沉淀→净水 C．河水→加明矾→加氯气→过滤→沉淀→净水        D．河水→加明矾→沉淀→过滤→加氯气→净水 D   9、下列方法能区别硬水与软水的是(       )        A. 观察颜色          B. 加入明矾            C. 溶解食盐          D. 加入肥皂水 D D 7、下列净化的操作，净化程度最高的是（    ）   A.静置??    B.吸附? ?    C.过滤??     D.蒸镏  D  10、过滤时必须使用的一组仪器是（    ） A.蒸发皿、量筒、玻璃棒??B.烧杯、漏斗、玻璃棒 C.漏斗、试管、玻璃棒???? D.试管、坩埚钳、烧杯  B 11、日常生活中有人喜欢喝纯净水，市售纯净水中有一些是蒸镏水，有关这类纯净水的下列说法中，正确的是（   ） A.它是纯天然饮品，不含任何化学物质???  B.它含有人体所需的矿物质和多种微量元素 C.它清洁、纯净，但长期饮用对健康无益?  D.用催化剂可将它转变为汽油 C 二．填空题 １．现有①氧气，②氮气，③空气，④高锰酸钾，⑤氧化铝，⑥硫，⑦水，⑧氧化铁，⑨二氧化碳 　　  其中属于单质的有　　　　　；属于化合物的有　　　　　　　　；属于氧化物　　　　　　　　；属于混合物的有　　　　．　  ④⑤⑦⑧⑨ 　 ①②⑥  ⑤⑦⑧⑨ 　 ③ ２．常温下，碘（I2）与镁化合生成碘化镁 （MgI2），但反应速率很慢，若滴入几滴 水会剧烈反应且形成一股美丽的紫色烟雾， 此时水的作用是　　　　　　　　　， 反应的化学符号表达式为：  　　　　　　　　　　　　　　。 催化作用 Mg+I2       MgI2 H2O Mg+I2       MgI2 Mg+I2       MgI2 3．阅读下列文字，用序号填空: 　 ①水通常为无色无味的液体 ②水被加热可以变成水蒸气 ③没有水人和动植物就无法生存④水是常用的灭火剂 ⑤ 在通电条件下，水分解生成氧气和氢气；⑥氢气在氧气中燃烧生成水⑦电石（CaC2）仓库着火不能用水灭火，因为CaC2可与水反应生成乙炔气体（具有可燃性）。 ⑴水的物理性质                    ； ⑵水的化学性质                            ； ⑶水的用途　　　　　　　　　； ①② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 4、指出左图中的错误:  ⑴                                     。 ⑵                                         。 没有使用玻璃棒引流 漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁 5、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法:       ⑴  水中的泥沙：                      。      ⑵  水中的食盐：                      。      ⑶  水中的酒精：                        。      ⑷ 水中的有色有味物质：                        。 过滤 蒸馏 蒸馏 活性炭吸附 1．有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠（可溶），还具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分复杂，此处为了便于讨论，已将其成分作了“简化”），将其经去渣、去臭处理后可转化为厕所的清洗用水。问： （l）采取何种操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙？? ? （2）用什么物质，可除去污水的臭味？? ? （3）把生活污水回收处理，再利用的目的是什么？    想一想 过滤 活性炭 节约水资源 2、探究实验: * * * * * * * * 本课题目标： 1、了解纯水与自然水、硬水与软水的区别； 2、了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净水的方法。 ? 纯水是无色、无味、清澈透明的。而自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里由于含有许多可溶性和不溶性杂质，因此常呈浑浊。 自然界的水都是混合物 我们如何除去这些杂质？ 阅读：课本55页，了解自来水的净化过程 吸附沉淀池 砂石过滤池 氯气消毒 地下洁净贮水池 自来水厂净水过程： 取水 加絮凝剂(明矾) 沉淀 过滤 活性炭 吸附 消毒(氯气或漂白粉或一氧化二氯） 配水 除去不溶性杂质 (化学反应) (化学反应) 除去臭味、色素 静置沉淀 一、净水的方法 1.静置沉淀 2.吸附沉淀 3.过滤 4.蒸馏 1. 静置沉淀：                             将污水长时间静置，水中密度较大的物体（如较大的泥沙）由于重力作用会沉降下来。  现象：烧杯底部有固体沉淀，上层液  体逐渐变清。 一、净水的方法 1.静置沉淀 2.吸附沉淀    3.过滤    4.蒸馏 2.吸附沉淀：向水中加入明矾或活性炭，它在水中形成胶状物，吸附水中较小固体颗粒，积累到一定重量而沉降下来。      [补充实验] 向盛有浑浊河水的烧杯中加入明矾。  思考：加入明矾后静置，现象如何？ 现象：烧杯底部有固体沉淀，上层液  体清澈。 一、净水的方法 1.静置沉淀 2.吸附沉淀 3.过滤 4.蒸馏 吸附：利用木炭、活性炭等多孔物质，吸附水中极细小的不溶性杂质、少数可溶性           杂质、臭味、色素等物质。 注意：入水口在下，出水口在上。          (目的：能使水与活性炭充分接触，除杂质效果好) 现象：液体中红色逐渐变为无色.            (或红色消失)。 思考: 在红色的水中加入活性炭后再过滤。 将会有什么现象? 活动与探究 过  滤 ——分离不溶性固体与液体混合物的操作. 制作过滤器 (1).过滤操作需要哪些仪器？ 漏斗 烧 玻璃棒 滤纸 铁架台 漏斗 烧杯 玻璃棒 滤纸 一贴： 二低： 三靠： 滤纸要紧贴漏斗的内壁 滤纸边缘低于漏斗边缘 液面低于滤纸边缘 烧杯口紧靠玻璃棒 玻璃棒轻靠三层滤纸处 漏斗下端管口靠烧杯内壁 过滤 (2).过滤的操作要点： 一贴： 滤纸要紧贴漏斗的内壁(加快过滤速度)。  滤纸的边缘要低于漏斗的边缘； 漏斗的液面要低于滤纸的边缘(防止液体从滤 纸和漏斗之间流下)  烧杯口要紧靠玻璃棒(玻璃棒的作用是引流)； 铁架台 滤纸 烧杯 漏斗的下端要紧靠烧杯内壁（防止液体飞溅）  玻璃棒的下端要轻靠三层滤纸的一边； 三靠： 二低： 玻璃棒 想一想： 1、过滤后，滤液仍然浑浊,怎么办? (1)滤纸破损 (2)滤液液面高于滤纸边缘 (3)仪器不干净等                 如果两次过滤后  滤液仍然浑浊,是什么原因?   该怎么办?  应该再过滤一次, 想一想：       2、浊水经过了沉淀、过滤、吸附操作，是不是已经变成了纯水了？       不是，因为经过上述操作处理后除去的主要是不溶性杂质，水中还有许多可溶性杂质。 净水的方法 1.静置沉淀 2.吸附沉淀 3.过滤 4.蒸馏 考考你 如果没有滤纸，以下哪些物品可以代替滤纸来做过滤实验？（       ） A 纱布    B 棉花    C 细砂    D 大米 A B 可用什么代替漏斗来做过滤实验？ 可用去底饮料瓶 

课题3 水的净化.ppt