用高锰酸钾制取氧气的实验步骤是(P40) ①连接仪器 并 检查装置的气密性 ②装药品并塞好带导管的单孔塞 ③试管口稍向下倾斜并固定在铁架台上 ④点燃酒精灯加热 ⑤等气泡均匀放出后再收集气体 ⑥实验完毕,先将导管撤离出水面, 然后熄灭酒精灯 氧气的工业制法 原理:利用液氧和液氮的沸点不同,进行分离。 2、下列化学反应中,属于氧化反应的是( ),属于化合反应的是( )属于分解反应的是( ) A. 甲烷+氧气 水+二氧化碳 B. 水 氢气+氧气 C. 氧气+二氧化碳+铜+水 碱式碳酸铜 D. 氯酸钾 氯化钾+氧气 10.下列物质中含有氧气的是( ) (A)二氧化锰 (B)氯酸钾 (C)空气 (D)氧化镁 11.检验氧气的方法是( ) (A)用火柴去点 (B)用带火星木条接近气体 (C)用鼻子去嗅气味 (D)用天平称量 收集满氧气的集气瓶,为什么要正放在桌面上? O2 正放 答:因为氧气的密度比空气的密度大,倒放时,氧气从瓶口与玻璃片的缝隙中跑掉。 (玻璃片磨沙面靠瓶口) O2 如何检验收集到的气体是氧气? 用带火星的木条伸进集气瓶内,若木条 复燃,证明是氧气。 用带火星的木条伸到集气瓶口,若木条 复燃,证明已集满。 用向上排空气法收集氧气,如何验满? 过氧化氢 水 + 氧气 H2O2 H2O + O2 二氧化锰 氯酸钾 氯化钾 + 氧气 二氧化锰 加热 KClO3 KCl + O2 MnO2 △ 分析上述三个制取氧气的反应,它们有什么共同的特征?与化合反应有什么不同? 小结: 实验室制取氧气的原理 KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 △ MnO2 红砖粉、氧化铜、氧化铁也可以作这二个反应的催化剂 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 加热 由一种物质生成两种或两种以上其 他物质的反应。 特点:“一变多” A = B + C + ··· 分解反应: 化学反应 化合反应 分解反应 基本反应类型 低温加压 空气 液态空气 氮气先蒸发 液态氧气 蒸发 分离液态空气过程,没有生成新的物质 是物理变化 (沸点高)(沸点低) 1.下列反应属于分解反应的是( ) A. B. C. D. 二氧化硫 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 石蜡 + 氧气 二氧化碳 + 水 点燃 氧化汞 汞 + 氧气 加热 D 氧气 硫 + 点燃 (共23小题) 点燃 通电 加热 二氧化锰 AC C BD 加热 A__________B_________ C__________D_________ E___________F_________ 试管 铁架台 酒精灯 导管 集气瓶 水槽 3.指出各仪器名称 4.下图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图,指出其中的五处错误 试管② 内导管 过长 ③试管夹没夹在离管口1/3处 ④试管口没有稍向下倾斜 ① 外焰没 在药物下加热 ⑤ 试管口没放一团棉花 5.实验室制取氧气大致可分为下列步骤: ①点燃酒精灯,加热试管. ②检查装置的气密性. ③将高锰酸钾装入试管,塞入一小团棉花,用带导管的橡皮塞塞紧试管,并把试管固定在铁架台上. ④用排水法收集氧气. ⑤熄灭酒精灯. ⑥将导管从水槽中取出.正确的操作顺序为 ___________________. ②③①④⑥⑤ 7.实验室采用排水法收集氧气时,需将导气管伸入盛满水的集气瓶,这个操作应在( ) (A)加热固体药品前 (B)与加热固体药品同时 (C)开始有气泡放出时 (D)气泡连续并均匀放出时 6.实验室制取氧气时,收集氧气的方法 ( ) (A)排水法 (B)向下排气法 (C)向上排气法 (D)每种都可以 AC D 8.实验室制取氧气时,装药品的大试管口应( ) (A)朝下 (B)朝上 (C)略向下倾斜 (D)略向上倾斜 9.实验室采用排水法收集氧气时,需将导气管伸入盛满水的集气瓶,这个操作应在( ) (A)加热固体药品前 (B)与加热固体药品同时(C)开始有气泡放出时 (D)气泡连续并均匀放出时 C D C B * 课题3 制取氧气 方法1 分解过氧化氢(H2O2) 方法2 加热氯酸钾(KClO3) 方法3 加热高锰酸钾(KMnO4) 实验室制取氧气有三种方法: 观察、填空: 过氧化氢溶液(俗称:双氧水)是___色液体; 氯酸钾是________色固体。 高锰酸钾是________色固体。 无 白 暗紫色 所用药品 实验一:在常温下,把带火星的木条伸入 过氧化氢溶液的试管,观察木条是否复燃? 探究:用过氧化氢(H2O2)溶液制取氧气 现象:有少量气泡冒出, 木条不能复燃 原因:说明H2O2溶液在常温下放出氧气少 实验二:向上述试管中,加入少量二氧化锰, 把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。 现象:有大量气泡冒出 ,木条复燃。 原因:说明在常温下H2O2溶液遇到二氧化锰(MnO2) 时, 迅速产生氧气。 一、分解过氧化氢溶液制取氧气 实验2 实验1 原因 现象 实验编号 有少量气泡冒出,木条没有复燃 常温下,放出氧气很少 常温下,过氧化氢遇二氧化锰分解加速,放出大量氧气 有大量气泡冒出,木条复燃 【思考1】在第2个实验中,是不是过氧化氢与二氧化锰反应生成了氧气呢? 过氧化氢 + 二氧化锰 氧气 + ? 【思考2】二氧化锰好象永远也用不完,二氧化锰在这个反应中到底扮演了一个什么角色呢? 实验三:反应停止后,重新加入过氧化氢溶液,把带 火星的木条伸入试管,观察发生的现象。 结 论:说明二氧化锰(MnO2)仍然起作用, 产生氧气 现 象:木条复燃了 × 在化学反应中,能改变其他物质的化学反应的速率,而本身的质量和化学性质, 在反应前后都没有变化的物质叫催化剂(又叫触媒)。 催化剂 “一变”:改变其他物质的化学反应速率。 (注意:改变:可以是加快、也可以是减慢) “二不变”:本身的质量和化学性质都没有改变。 简称:一变二不变 【说明】此反应中,二氧化锰既不是反应物也不是生成物,是催化剂,是反应条件,所以写在箭头的上方。 催化作用 催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。 过氧化氢 水+氧气 二氧化锰 (文字表达式) (符号表达式) 在上述反应中, MnO2起了加速H2O2分解的作用,所以说这个反应中的MnO2是催化剂,是反应条件。 H2O2 H2O + O2 MnO2 实验室用过氧化氢(H2O2)和二氧化锰制取氧气的装置图,如何在装置中加入这二种药品? 先加固体后加液体 氯酸钾 氯化钾 + 氧气 二氧化锰 加热 KClO3 KCl + O2 MnO2 △ 文字表达式 符号表达式 二、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气 反应条件有哪些? 能否用:过氧化氢制取氧气的装置 用于:氯酸钾制取氧气? 为什么呢? 探究:加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)制取 氧气 探究:加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)制取氧气 (2)哪部分是气体发生装置? 哪部分是气体收集装置? (1)在上图所示装置中,使用了哪些仪器? 试管、酒精灯、铁架台 导气管、集气瓶、水槽 反应物: 反应物: 反应条件: 固液不加热型 固固加热型 气体 发生装置 的选择 固体 反应条件: 加热 固体和液体 不需要加热 固固加热型的制取装置 加热高锰酸钾制取O2装置 加热氯酸钾制取O2装置 固液不加热型的制取装置 注意:长颈漏斗的末端必须插入液体中(液封), 防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。 分液漏斗 长颈漏斗 烧瓶 锥形瓶 过氧化氢制氧气和氯酸钾制氧气的发生装置是否相同?哪个好? 为什么呢? 不
课题3 制取氧气.ppt
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