* * 课前复习 1、一个不等于0的有理数可看作由哪两   个部分组成？ （符号、绝对值） 3、小学里学过什么数的加法运算？ （正数及零的加法运算） 2、比较下列各组数绝对值哪个大？ （1） －22与15；  （2） －     与     （3）2.7与－ 3 .5 1 2 1 3 （１）—２２  （２）—      （３）—３.５ 1 2         不久前，中国足球队在客场与卡塔尔的比赛中，上半场输了一个球，下半场经过艰苦奋战进了一个球，这场比赛中国队净胜球数是多少？ 如果把赢一个球记作 +1         输一个球记作－1               则净胜球数为：    （-1） + （+1）=  0 讲授新课 课前复习 巩固练习 总结提高 2.5  有理数的加法 导入新课 -1      0        1       2        3        4        5        6        7        8 (+5)+(+3)=8       5       3 ＋ 8 一、有理数加法的意义 1、向东走5米，再向东走3米，两次一共向东走了多少米？      -8      -7      -6       -5      -4       -3      -2        -1       0        1        - 3               - 5 （-5）+（-3）=-8 ＋ -8 一、有理数加法的意义 2、向西走5米，再向西走3米，	两次一共向东走了多少米？     3、 向东走5米，再向西走3米，  两次一共向东走了多少米？  5+（-3）=2            -1      0        1        2        3        4         5        6 5 -3 ＋ 2 一、有理数加法的意义 4、 向东走3米，再向西走5米，两次一共向东走了多少米 ？ 3+（-5）=-2 -3       -2      -1       0        1        2          3        4     3       -5 ＋ -2 一、有理数加法的意义  5、向东走5米，再向西走5米，两次一共向东走了多少米？  5+（-5）=0            -1      0        1         2        3       4         5       6                 - 5       5 ＋ 一、有理数加法的意义 6、向西走5米，再向东走0米，两次一共向东走了多少米？  （-5）+ 0 = -5      -5      -4      -3       -2      -1        0          1 -5 +0 一、有理数加法的意义 1.  5 + 3   =  8 2.（-5）+（-3）= - 8  3.  5+（-3）=2 4.  3+（-5）=-2 5.  5+（-5）=0 6.（-5）+0=-5 二、有理数加法的类型 同号两数相加 异号两数相加 一数和零相加  1、 同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。 2、 绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数 的两个数相加得0。 3、 一个数同0相加，仍得这个数。  三、有理数加法法则 注意：1、确定和的符号；           2、确定和的绝对值。 四、有理数的加法运算 例一： 1、（-4）+（-5 ）  =-（            ）     （取相同的符号）  =-（4  +   5）     （把绝对值相加） =- 9  （同号两数相加） 2、（ -6） +  2 （绝对值不相等的异号两数相加） （取绝对值较大的加数符号）  （用较大的绝对值减去较小的绝对值） =-（          ） =- 4  =-（6 – 2 ） （1） （－3）＋（－9） （2） （－      ）＋（＋      ） （3）  0 ＋（ －0.1 ）                           例二： 计算 1 2 1 3 解（1） （－3）＋（－9）             ＝－（3＋9） ＝－12     （2）  （－     ）＋（＋      ）              ＝－（     －     ） ＝－        （3）  0 ＋（ －0.1 ）＝－0.1 1 3 1 2 1 2 1 3 1 6 一 、接力口答： 1、 （+4）+（-7） 2、 （-8）+（-3） 3、 （-9）+（+5） 4、 （-6）+（+6） 5、 （-7）+0 6、 8+（-1） 7、 （-7）+1 8、 0+（-10） 巩固练习 -3 -11 -4 0 -7 7 -6 -10 巩固练习 （－7） （－21） （ 0.6 ） （－0.8） 二、计算：    （1）15＋（－22）   （2）（－13）＋（－8）   （3）（－0.9）＋1.5   （4）2.7＋（－3.5）   （5）     +（       ）   （6）（        ）+（       ）  1 2 2 3 － 1 4 － 1 4 － （        ） 1 6 （         ） 1 2 － 小结       1、掌握有理数的加法法则，正确地进行加法运算。       2、两个有理数相加，首先判断加法类型，再确定和的符号，最后确定和的绝对值。       3、注意异号绝对值 不等的两数相加。 总结提高 
2.4.1有理数的加法一.ppt