八年级数学半期考试题 时间:120分钟 总分:150分 一、精心选一选((本大题共10小题,每小题4分,满分40分) 1、9的算术平方根是( ) A. 3 B. 3 C. D. 2、在下列各数中无理数有( ) -0.333…,,-,3,3.1415,2.010101…(相邻两个1之间有1个0),76.0123456…(小数部分由相继的正整数组成)。 A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个 3、如图,是我校的长方形水泥操场,如果 一学生要从A角走到C角,至少走( ) A. 80米 B. 90米 C. 100米 D. 110米 4、已知从多边形的一个顶点引出的对角线把多边形分为10个三角形,则此多边形内角和是( ) A.14400 B.18000 C.21600 D.16200 5、下列命题中,正确的是( ) A.矩形的对角线互相垂直 B.菱形的对角线相等 C.正方形的对角线互相垂直平分且相等 D.等腰梯形的对角线互相平分 6、以下五家银行行标中,是轴对称图形又是中心对称的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 7、体育课上,刘老师在篮球场上放置三个 不在同一直线上的A,B,C三个篮球, 现将篮球D放置其中,使A,B,C,D 四个篮球组成 一个平行四边形,试问 篮球D在图中位置有( ) A. 1处 B. 2处 C. 3处 D. 4处 8、下列四个图形中,不能通过图形平移得到的是( ) 9、如图,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AD=5, AB=6,BC=8,且AB∥DE, △DEC的周长是( ) A.3 B.12 C.15 D.19 10、如图, B.30 C.45 D.60 二、细心填一填(本大题共10小题,每小题3分,满分30分) 11、化简:(1)= ,(2)= ,(3) = _ ____。 12、若则 ;若,则 ; 。 13、 如图所示一棱长为3cm的正方体,把所有的面 均分成33个小正方形。其边长都为1cm, 假设一只蚂蚁每秒爬行2cm,则它从下底面 点A沿表面爬行至侧面的B点, 最少要用 秒钟。 14、△ABC和△DCE是等边三角形,则在此图 中,△ACE绕着 点逆时针方向 旋转 度可得到△ 。 15、菱形的面积为24㎝2,一对角线长为6㎝,则另一对角线长为 ,边长为 ,一组对边的距离为 。 16、A、B、C、D在同一平面内,从①AB∥CD;②AB=CD;③BC∥AD; ④BC=AD这四个条件中任选两个,能使四边形ABCD是平行四边形 的选法有______种。 17、要把一个菱形判定为正方形,可添加的条件为_______________(只写一个条件). 18、如图所示是某工厂厂房屋顶的人字架 (等腰三角形),它的跨度BC=12米, 中柱AD为2.5米,中柱AD⊥BC, 且垂足D为BC的中点,又知厂房长 10米,为防雨,需在房顶铺满油毡。(每卷油毡宽1米,长10米) 如果你是该厂采购,需购买___ ____卷油毡。 19、如图,四边形ABCD是边长为1的正方形, P是ABCD的边CD上的任意一点,且PE⊥DB 于点E,PF⊥AC于点F,则PE+PF= 。 20、如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,并且AB=8,AD=3,CD=6,并且∠B+ ∠C=900,则梯形面积S梯形ABCD= 。 三、耐心做一做:(本大题共8题,共80分) 21、化简(每小题5分,共20分) (1)(2-) (2)(+2)(-2) (3) (4) 22、(本小题8分)作出图中字母“H”先向右平移3格,再把平移所得的图案绕它的左下角的顶点顺时针旋转900的图 23、(本小题8分)如图,是利用四边形的不稳定性制作的凉衣架。已知其中每个菱形的边长为20㎝,在墙上悬挂凉衣架的两个铁钉A、B之间的距离为㎝,求∠1 24、(本小题8分)小明和小东经常在一块等腰三角形的草坪上玩耍,一天他们发现了一个有趣的现象:如图的草坪是等腰△ABC,AB=AC,他们两人同在BC边上一点P,然后小明沿AC平行线PE(点E在AB上)、EA走向A处,小东沿BA的平行线PF(F点在AC上)、FA走向A处,当他两个步行速度一样时,他们同时到达A点,并且在BC边上不断改变P点位置。在步行速度一定时,到达A处的时间也完全一样,你知道为什么吗? 说说你理由。 25、(本小题8分)农村家庭打地基时,不像城市房基有专门仪器测量,他们往往采用土方法,先用绳子拉成四边形分别量出房基的长a和宽b(如图)。如果测得AD=BC,AB=CD,能保证房基是矩形吗?请你用学过的知识说明。如果不能保证是矩形,请说明还需要什么工序才能保证房基是矩形?(说出两种方法) 26、(本小题10分)已知:如图,在四边形ABCD中,AB=CD,BC=AD,E、F是对角线AC上的两点,且AE=CF。试说明BE=DF。 27、(本小题8分)我们在学习“实数”时,画了这样一个图,即“以数轴上的单位长为‘1’的线段作一个正方形,然后以原点O为圆心,正方形的对角线长为半径画弧交x 轴于点A”,请根据图形回答下列问题: (1)线段OA的长度是多少?(要求写出求解过程) (2)这个图形的目的是为了说明什么? (3)这种研究和解决问题的方式,体现了 的数学思想方法。 (将下列符合的选项序号填在横线上) A. 数形结合 B. 代入 C. 换元 D. 归纳 8、(本小题10分)如图,2,四边形ABCD是正方形,M是AB延长线上一点.直角三角尺的一直角边经过点D,且直角顶点E在AB边上滑动,另一直角边与CBM的平分线相交于点F. (1)如图当点E在AB边的中点位置时通过测量DE,EF的长度,DE与EF的数量关系连接点E与AD边中点N,NE与BF的数量关系请明你的两个(2)如图2当点E在AB边的位置时,请你在AD边上找到一点N,使得NE=BF,进而猜想此时DE与EF数量关系 12、±6;-;2,0 13、 14、C; ;BCD 15、2006 16、4 17、 对角线相等(只填一个则可) 18、7 19、 20、 21、解:(1)原式= =12+2-4 =14-4 (2)原式= =3-4 =-1 (3)原式= = =1 (4) 原式=+ = 22、解:连结DQ,AE 由图知DQ=2AB=,则DF= ∵四边形ADEF是菱形 ∴AE⊥DF,DO=OF,AO=OE--------4分 则DO= 在Rt△ADO中,∠ADO=900,AD=20㎝,DO= 根据勾股定理得:
北师大八年级下册数学半期考试题.doc
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