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三角形判定应用练习.doc
运行环境:Win9X/Win2000/WinXP/Win2003/
教育语言:简体中文
教育类型:国产软件 - 小学初中 - 初中数学
授权方式:共享版
教育大小:1.50 MB
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更新时间:2012-03-30 08:18:50
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三角形判定应用练习.doc介绍

相似三角形判定应用练习
1.如图,在中,,是边上一点,连接.
(1)要使,还需要补充一个条件是          (只要求填一个)
(2)若,且,,求的长.
2. 如图,在平行四边形ABCD中,R在BC的延长线上,AR交CD于Q,若DQ∶CQ=4∶3,求AQ∶QR的值。 
3.如图,梯形中,,且,,分别是,的中点,与相交于点.
(1)求证:;
(2)若,求.
4.如图,△ABC中AB=BD,AD为中线,点E是BD的中点。
求证:(1) △ABE∽CBE;  (2)求证:AC=2AE
5. 如图,点,分别在的边,上,四边形是等腰梯形,.与交于点,且.
(1)试问:成立吗?说明理由;
(2)若,求证:是等腰三角形.
6、已知:如图,AD是△ABC的角平分线,AD的垂直平分线EF交CB的延长线于点F,求证:
7、已知:如图,四边形ABCD中,∠A=∠BCD=900,过C作对角线BD的垂线交BD、AD于点E、F。
 求证:
8、如图,四边形ABCD是平行四边形,AE⊥BC于E,AF⊥CD于F.
(1)ΔABE与ΔADF相似吗?说明理由.
(2)ΔAEF与ΔABC相似吗?说说你的理由.
9、已知:∠A=60°,BD、CE是△ABC的高。
(1)△ADE与△ABC相似吗?说明理由。
(2)图中共有几对相似三角形?
思考:去掉∠A=60°条件以上结论还成立吗?
10.M为线段AB的中点,AE与BD交于C,∠DME=∠A=∠B=,且DM交AC于F,ME交BC于G。(1)写出图中相似三角形;
(2)连接FG,若=45°,AB=,AF=3,求FG的长。
11、如图,已知矩形的边长.某一时刻,动点从点出发沿方向以的速度向点匀速运动;同时,动点从点出发沿方向以的速度向点匀速运动,问:是否存在时刻,使以为顶点的三角形与相似?若存在,求的值;若不存在,请说明理由.
12、如图,正方形的边长为,是边的中点,点在射线上,过作于.
(1)求证:;
(2)当点在射线上运动时,设,是否存在实数,使以为顶点的三角形也与相似?若存在,请求出的值;若不存在,说明理由.
13. 如图:F是Rt△ABC斜边AB上的中点,过F作AB的垂线交AC于D,交BC的延长线于点E,
求证:CF2=FD·FE。
14.如图∠1=∠3,∠B=∠D,AB=DE=5,BC=4。
(1)求证:△ABC∽△ADE
  (2)求AD的长。
15、如图①,为等边三角形,面积为.分别是三边上的点,且,连结,可得.
(1)用S表示的面积=         ,的面积=          ;
(2)当分别是等边三边上的点,且时,如图②,求的面积和的面积;
(3)按照上述思路探索下去,当分别是等边三边上的点,且时(为正整数), 的面积=              ,
的面积=               .
16、如图,已知A(8,0),B(0,6),两个动点P、Q同时在△OAB的边上按逆时针方向(→O→A→B→O→)运动,开始时点P在点B位置,点Q在点O位置,点P的运动速度为每秒2个单位,点Q的运动速度为每秒1个单位.
(1)在前3秒内,求△OPQ的面积与t的函数关系式;
(2)在前10秒内,求P、Q两点之间的最小距离,并求此时点P、Q的坐标;
(3)在前15秒内,探究PQ平行于△OAB一边的情况,并求平行时点P、Q的坐标.
17、如图,四边形ABCD为一梯形纸片,AB∥CD,AD=BC.翻折纸片ABCD,使点A与点C重合,折痕为EF.已知CE⊥AB,
(1)求证:EF∥BD;(2)若AB=7,CD=3,求线段EF的长;
18、请阅读下列材料:
问题:如图1,在菱形和菱形中,点在同一条直线上,是线段的中点,连结.若,探究与的位置关系及的值.
小聪同学的思路是:延长交于点,构造全等三角形,经过推理使问题得到解决.
请你参考小聪同学的思路,探究并解决下列问题:
(1)写出上面问题中线段与的位置关系及的值;
(2)将图1中的菱形绕点顺时针旋转,使菱形的对角线恰好与菱形的边在同一条直线上,原问题中的其他条件不变(如图2).你在(1)中得到的两个结论是否发生变化?写出你的猜想并加以证明.
(3)若图1中,将菱形绕点顺时针旋转任意角度,原问题中的其他条件不变,请你直接写出的值(用含的式子表示).
19.(2008无锡)如图,已知是矩形的边上一点,
于,试说明:.
20.(2008福建宁德)如图,E是□ABCD的边BA延长线上一点,连接EC,交AD于F.在不添加辅助线的情况下,请找出图中的一对相似三角形,并说明理由.
解:
21.(山东省临沂)如图,□ABCD中,E是CD的延长线上一点,BE与AD交于点F,。
⑴求证:△ABF∽△CEB;
⑵若△DEF的面积为2,求□ABCD的面积。
22.(2008怀化;
(2)
23、(扬州市2008)如图,在△ABD和△ACE中,AB=AD,AC=AE,∠BAD=∠CAE,连结BC、DE相交于点F,BC与AD相交于点G
(1)试判断线段BC、DE的数量关系,并说明理由
(2)如果∠ABC=∠CBD,那么线段FD是线段FG和FB的比例中项吗?为什么?
24.(2008安徽)如图,四边形和四边形都是平行四边形,点为的中点,分别交于点.
(1)请写出图中各对相似三角形(相似比为1除外);
(2)求.
[解]
25.(宿迁市2008)如图,已知反比例函数的图象与一次函数的图象交于、两点,.
(1)求反比例函数和一次函数的关系式;
(2)在直线上是否存在一点,使∽,
若存在,求点坐标;若不存在,请说明理由.
26.(2008年江苏南通)如图,四边形ABCD中,AD=CD,∠DAB=∠ACB=90°,过点D作DE⊥AC,垂足为F,DE与AB相交于点E.
(1)求证:AB·AF=CB·CD	
(2)已知AB=15cm,BC=9cm,P是射线DE上的动点.设DP=xcm(x>0),四边形BCDP的面积为ycm2.
①求y关于x的函数关系式;
②当x为何值时,△PBC的周长最小,并求出此时y的值. 
27.(2008湖南 益阳)△ABC是一块等边三角形的废铁片,利用其剪裁一个正方形DEFG,使正方形的一条边DE落在BC上,顶点F、G分别落在AC、AB上.
   Ⅰ.证明:△BDG≌△CEF;
Ⅱ. 探究:怎样在铁片上准确地画出正方形.
小聪和小明各给出了一种想法,请你在Ⅱa和Ⅱb的两个问题中选择一个你喜欢的问题解答. 如果两题都解,只以Ⅱa的解答记分.
Ⅱa. 小聪想:要画出正方形DEFG,只要能计算出正方形的边长就能求出BD和CE的长,从而确定D点和E点,再画正方形DEFG就容易了. 
设△ABC的边长为2 ,请你帮小聪求出正方形的边长(结果用含根号的式子表示,不要求分母有理化) .
Ⅱb. 小明想:不求正方形的边长也能画出正方形. 具体作法是:
 ①在AB边上任取一点G’,如图作正方形G’D’E’F’;
②连结BF’并延长交AC于F;
③作FE∥F’E’交BC于E,FG∥F′G′交AB于G,GD∥G’D’交BC于D,则四边形DEFG即为所求.
你认为小明的作法正确吗?说明理由.
29.(2008湖北恩施) 如图11,在同一平面内,将两个全等的等腰直角三角形ABC和AFG摆放在一起,A为公共顶点,∠BAC=∠AGF=90°,它们的斜边长为2,若?ABC固定不动,?AFG绕点A旋转,AF、AG与边BC的交点分别为D、E(点D不与点B重合,点E不与点C重合),设BE=m,CD=n.
(1)请在图中找出两对相似而不全等的三角形,并选取其中一对进行证明.
(2)求m与n的函数关系式,直接写出自变量n的取值范围.
   (3)以?ABC的斜边BC所在的直线为x轴,BC边上的高所在的直线为y轴,建立平面直角坐标系(如图12).在边BC上找一点D,使BD=CE,求出D点的坐标,并通过计算验证BD+CE=DE.
   (4)在旋转过程中,(3)中的等量关系BD+CE=DE是否始终成立,若成立,请证明,若不成立,请说明理由.
30.(08浙江温州)如图,在中,,,,分别是边的中点,点从点出发沿方向运动,过点作于,过点作交于
,当点与点重合时,点停止运动.设,.
(1)求点到的距离的长;
(2)求关于的函数关系式(不要求写出自变量的取值范围);
(3)是否存在点,使为等腰三角形?若存在
三角形判定应用练习.doc

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