厦门一中2005~2006学年(下)八年级期末考试 数 学 试 卷 (满分:120分 时间:120分) 考生须知: 1.答题时,必须在答题卷密封区内写明姓名和考试序号. 2.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应. 3.考试结束后,上交试题卷和答题卷. 一、选择题(每小题3分,共21分.在每小题所给的四个选项中,其中只有一个选项符合题目要求,答案请用2B铅笔填写在答题卷的相应位置上) 2.一次函数的图象不经过( B ) (A)第一象限; (B)第二象限; (C)第三象限; (D)第四象限. 3.下列图形中,一定是中心对称图形的是( A ) (A)正三角形; (B)等腰三角形; (C)等腰梯形; (D)圆. 4.当x=-3时,二次根式的值为( A ) (A)3 (B)-3 (C)±3 (D) 5.一次统计八(2)班若干名学生每分跳绳次数的频数分布直方图如图所示.由这个直方图可知:这若干名学生平均每分钟跳绳的次数(结果精确到个位)是( C ) (A)数据不全无法计算 (B)103 (C)104 (D)105 6.如图,已知△ABC的周长为20cm,现将△ABC沿AB方向平移2cm至△A/B/C/的位置,连结CC/.则四边形AB/C/C的周长是( D ) (A)18cm (B)20cm (C)22cm (D)24cm 7.如图,直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,AD=3,BC=4.将腰CD以D为旋转中心逆时针旋转900至DE,连结AE,则△ADE的面积是( A ) (A) (B)2 (C) (D)不能确定 二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 8.二次根式中字母a的取值范围是 a≥- . 9.如果一次函数y=kx-3的图象与正比例函数y=2x的图象互相平行,那么k= 2 . 10.超速行驶是交通事故频发的主要原因之一.交警部门统计某天7:00—9:00经过高速公路某测速点的汽车的速度,得到如右频数分布折线图.若该路段汽车限速为110km/h, 则超速行驶的汽车有 80 辆. 11.如图是由5个边长为1的正方形组成了“十”字型对称图形, 则图中∠BAC的度数是 45O . 12.已知点A的坐标为(-1,4),点B的坐标为(3,1),那么线段AB的长等于 5 . 13.已知矩形的长为5cm,宽为3cm,如果这个矩形的长和宽各增加x(cm),那么它的周长增加y(cm).请写出y与x的函数解析式 y=4x . 14.等腰三角形底边上的高等于腰长的一半,那么这个等腰三角形的顶角是 120 度. 15.已知四边形ABCD中,AC⊥BD,AC=4,BD=5,那么这个四边形的面积等于 10 . 16.如图,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD.点P为底边BC的延长线上任意一点,PE⊥AB于E,PF⊥DC于F,BM⊥DC于M.请你探究线段PE、PF、BM之间的数量关系: PE=PF+BM . 17.把一副直角三角板按如图形式叠放在一起,其中∠ACB=∠CBD=90°,AC=BC=10, ∠BCD=30°.则这副直角三角板重叠部分的面积为 . 三、解答题(共79分) 18.(本小题满分6分) 计算:(1); (2). 解:(1)原式=4- =- ; (2)原式=[(–1)]2= 6(3-2)=18-12 19.(本小题满分6分)已知一次函数的图象经过点(-2,1)和(0,5),求这个一次函数的解析式. 解:设所求一次函数的解析式为y=kx+b. 根据题意,得 解得 ∴所求的一次函数解析式是y=2x+5. 20.(本小题满分12分) 如图,将矩形ABCD沿对角线AC对折,使△ABC落在 △ACE的位置,且CE与AD相交于点F.求证:EF=DF. 证明:∵B与E关于AC对称, ∴∠ECA=∠BCA且EC=BC, 又因为四边形ABCD为矩形, 则:BC=AD且∠BCA=∠DAC, ∴EC=AD且∠DAC=∠ECA,即有:AF=FC ∴EC=DF 21.(本小题满分12分) 未成年人思想道德建设越来越受到社会的关注.某青少年研究机构随机调查了某校100名学生寒假花零花钱的数量(钱数取整数元),以便引导学生树立正确的消费观.根据调查数据制成了如右下的频数分布表(部分空格未填). 某校100名学生寒假花零花钱数量的频数分布表 分 组 组中值 频数 频率 0.5~50.5 25.5 0.1 50.5~100.5 20 0.2 100.5~150.5 150.5~200.5 175.5 30 0.3 200.5~250.5 10 0.1 250.5~300.5 5 0.05 合 计 100 (1)完成该频数分布表; (2)画出频数分布直方图. (3)研究认为应对消费150元以上的学生 提出勤俭节约的建议.试估计应对 该校1200学生中约多少名学生提出 该项建议? 解: (1)频数分布表见右图; (2)频数分布直方图略; (3)估计应对该校1200学生中约 1200(0.3+0.1+0.05)=540名 学生提出该项建议。 22.(本小题满分12分)已知:如图,AD是△ABC的高,AB=AC,BE=2AE,点N是CE的中点. 求证:M是AD的中点. 证明:∵AB=AC,AD⊥BC,∴BD=CD. ∵CN=EN,∴DN∥BE,DN=BE.∵BE=2AE,∴DN=AE.∵AE∥DN,∴∠MAE=∠MDN,∠MEA=∠MND. ∴△AEM≌△DNM.∴AM=DM,即M是AD的中点. 23.(本小题满分12分) 如图中的虚线网格我们称为正三角形网格,它的每一个小三角形都是边长为1个单位长度的正三角形,这样的三角形称为单位正三角形. (1)图①中,已知四边形ABCD是平行四边形,求△ABC的面积和对角线AC的长; (2)图②中,求四边形EFGH的面积. 解:(1)∵每一个小三角形都是边长为1个单位长度的正三角形。又由图①,过点A作AK⊥BC于K, ∴该小正三角形的高为,则:S△ABC=×AK×CB=×3××CB=; 而:AK=,BK=,则:KC=, 故由勾股定理可求得:AC=。 (2)由图②,过点E作ET⊥FH于T,又由题意可知: 四边形EFGH的面积等于2 S△EFH=2××ET×FH=ET×FH=2××6=6。 24.(本小题满分12分) 如图,菱形ABCD中,∠ABC=600,有一度数为600的∠MAN绕点A旋转. (1)如图①,若∠MAN的两边AM、AN分别交BC、CD于点E、F,则线段CE、DF的大小关系如何?请证明你的结论. (2)如图②,若∠MAN的两边AM、AN分别交BC、CD的延长线于点E、F,则线段CE、DF还有(1)中的结论吗?请说明你的理由. 解:(1)猜想:CE=DF 理由:连接AC,∵菱形ABCD的四条边相等,且∠ABC=60O, 则:∠D=∠ACB且AC=AD 又∵∠NAM=∠DAC=60O,∴∠DAF=∠CAE。 所以,由三角形全等的判定定理可知: △DAF≌△CAE,则:CE=DF。 (2)若∠MAN的两边AM、AN分别交BC、CD的延长线于点E、F,则可由第(1)小题的方法类似可证得:△DAF≌△CAE,故而仍可知:CE=DF 25.(本题满分6分) 已知直线y=kx+b与x轴交于M,与y轴交于N(N点在M点上方),在直线上存在一点P(m,n)(m 0),连结OP,作PA垂直于OP交x轴于A(a,0)(a 0) (1)kb 0(填“ ”、” ”或“=”);(2)若y=1-x且n为20以内整数,y1=2/x1,y2=x23/2,当x1=x2=n时,的最kb 0 (2)y=1-x,那么M(1,0),N(0,1) y1+y2= 2/n+n3/2=(4+n4)/2n (y1+y2)n/2=(4+n4)/4=1+ n4/4 n4min=1 (y1+y2)n/2min=5/4 欢迎访问 http://max.book118.com 中小学教育资源交流中心 http://max.book118.com
厦门一中2005—2006学年(下)八年级数学期末考试试题-华师版[特约]doc.doc
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