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2010年中考语文复习——基本文体知识识记.doc
运行环境:Win9X/Win2000/WinXP/Win2003/
教育语言:简体中文
教育类型:国产软件 - 小学初中 - 初中语文
授权方式:共享版
教育大小:28.0 KB
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更新时间:2012-04-24 08:28:35
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2010年中考语文复习——基本文体知识识记.doc介绍

2010年语文中考复习——基本文体知识识记
基本文体知识识记 
(一)表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明 
(二)修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比 
常见的表现手法:象征、对比、衬托、借景抒情、托物言志、借古讽今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、运用典故、先(后)抑后(先)扬、欲扬先抑。 
(三)说明文分类: 
1实物说明文、事理说明文 
2科技性说明文、文艺性说明文(科学小品或知识小品) 
(四)说明顺序: 
1时间顺序? 2空间顺序:注意表方位的名词 
3逻辑顺序:先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁由此及彼、由现象到本质等。 
(五)说明方法:列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引用(名言、资料等)??? 
两大说明方式:平实说明与生动说明 
(六)说明文语言特征:生动(趣味性)、准确(科学性) 
(七)记叙的顺序:顺叙、倒叙、插叙(追叙) 
(八)散文的分类:抒情散文和叙事散文 
(九)散文的特点:形散而神不散 
(十)小说的三要素:人物、故事情节与环境 
(十一)小说的结构:开端、发展、高潮、结局(有的前有序幕,后有尾声) 
(十二)描写的方法: 
1概括介绍与具体描写; 
2肖像(外貌)描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写; 
3正面描写与侧面烘托 
4小说中的环境描写:自然环境、社会环境 
(十三)议论文分类:立论、驳论 
(十四)议论文三要素: 
1论点:解决“需要证明什么” 
2论据:解决“用什么来证明” 
3论证:解决“怎样来证明” 
(十五)议论文结构 
1引论:提出问题 2本论:分析问题3结论:解决问题 
(十六)论据类型:事实论据和道理论据 
(十七)常见论证方法: 
1最基本的论证方法:摆事实、讲道理 
2常用论证方法:举例论证、道理论证、引用论证(如引用故事则属于举例论证,如引用名言则属于道理论证)、对比论证、比喻论证、类比论证(常有“同样”“诸如此类”等词语) 
(十八)常见写作方法、表现手法: 
联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融 
(十九)语句在文章篇章结构上的作用: 
总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展 
(二十)语句在表情达意方面的作用: 
渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心) 
(二十一)语句特色评价用词: 
准确、严密、生动、形象、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。 
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