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2011年山东省青岛市中考语文试卷及答案word版.doc
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更新时间:2012-04-23 08:25:08
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2011年山东省青岛市中考语文试卷及答案word版.doc介绍

2011年青岛市中考语文试卷(本题满分22分)
(一)汉字书写及注音(本题满分4分)
1.依据拼音在田字格中正确、规范地填写汉字,在括号内给相应的汉字注音。
 (二)诗文默写(本题满分8分)
2.必做题:请将唐代诗人杨炯的《从军行》一诗补充完整。(4分)
    烽火照西京,心中自不平。
 ,
    雪暗凋旗画,风多杂鼓声。
 ,
3.选做题:请任意选取4道小题作答,多做不多得分;若多做,阅卷时只阅所答的前4道小题。(4分)
  ①唐代著名诗人李白在《渡荆门送别》一诗中真挚而含蓄地抒发了思乡之情的诗句是:
 ,
  ②文天祥在《过零丁洋》一诗中生动形象地写出了国势危急和个人命运坎坷的诗句是:
 ,
  ③                       ,望其旗靡,故逐之。(曹刿论战》)
④,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)
  ⑤草野在蟋蟀声中更寥阔了。
    (何其芳《秋天》)
    ⑥马上相逢无纸笔,(岑参《逢入京使》)
(三)语言运用(本题满分5分)
4.请模拟下面设问的形式,并以“生命”为比喻的本体,写一段对生命认识与感悟的文字。(要求:简明、有文采)(3分)
    生命像什么?生命像奔腾不息的一江春水,最终东流人海;生命像顽强生长的一棵小树,长大后叶落归根……生命是生生不恒的。
5紧张的初级中学学业水平考试总复习开始后,语文陈老师对我们加强了写作的指导与训
  练。在今天上午的作文讲评课上,他把刘华同学纷纷发表自己的看法。李丽同学站起来说:“刘华同学的这篇作文立意新颖,角度独特,表达有创意,层次和语句都很通顺,值得我们好好学习。”
  改后的句子:(四)名著阅读(本题满分5分)
6.阅读下面的文字,根据要求填空(2分)
    夜来了,一种有力的、清新的、宛如慈母的体贴似的东西注入胸怀,寂静像温暖的、毛茸茸的手轻柔地抚摸着,拂去记忆中应当忘掉的一切——所有的苦难和辛酸,白天所沾染的一切侵蚀人的细尘。仰面朝天躺着,看星星怎样亮起来而使天空显得深不可测,真是让人陶醉的事情……
    外祖母久久不能入睡,她躺在那里,把手交叉着枕在脑后,兴奋地讲着故事。
    “阿廖沙,你睡着了吗?”显然她很在乎我是否在听。她总能找出一个恰当的童话故事,使我感觉夜晚是如此的美丽和神秘。
    听着她均匀有节奏的话语,我不知不觉地进入了梦乡。
    上述文字节选白文学名著,作者是。
7.在“全民读书月”中,光明中学举行了“名著书评”活动,同学们写出了许多高度概括、语言精炼的书评,读罢令人回味无穷,拍案叫绝。例如:《伊索寓言》:简洁的故事蕴含着深刻的道理,给人以思想的启迪。
  《格列佛游记》:清新的文字,奇异的想像,辛辣的讽刺,将读者带人一个奇异的幻境。
  请仿照以上书评的形式,为下列名著写上精彩的评。(可以从作品的主题思想、主要内容、艺术特色以及自己的阅读感受等方面来写)(3分)
  ①《水浒》:  ②《骆驼祥子》:  ③《钢铁是怎样炼成的》:二、阅读(本题满分48分)
    (一)课内文言文阅读(本题满分7分)
桃花源记
    晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
    林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
    见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,成来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
    既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
    南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
8.下列四个选项中与“见渔人,乃大惊”的文言句式相同的一项是(2分)    (    )
  A.甚矣,汝之不惠!《愚公移山》
  B.录毕,走送之,不敢稍逾约。  C.陈胜者,阳城人也。《陈涉世家》
  D.妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。《口技》
9.解释下列句子中加点的词语。(2分)
便扶向路,处处志之南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往10.用现代汉语翻译下列句子。(3分)
 渔人甚异之。复前行,欲穷其林。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(二)课外文言文阅读(本题满分8分)
宗泽(节选)
    宗泽,字汝霖,婺州①义乌人。泽自幼豪爽有大志。
    靖康②元年,命知磁州③。时太原失守,官两河者率④托故不行。泽曰:“食禄而避难,不可也。”即日单骑就道,从卒⑤十余人。泽至,始为固守不移之计。上嘉之,除河北义兵都总管。
    二年正月,泽至开德⑥,十三战皆捷。
    泽兵进至卫南⑦,度将孤兵寡,不深入不能成功。先驱云前有敌营,泽挥众直前与战,败之。转战而东,敌益生兵⑧至,王孝忠战死,前后皆敌垒。泽下令曰:“今日进退等死,不可不从死中求生。”士卒知必死,无不一当百,斩首数千级。金人大败,退却数十余里。
    泽前后请上还京二十余奏,每为潜善等所抑,忧愤成疾,疽发于背。泽叹曰:“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟!”翌日,风雨昼晦。泽无一语及家事,但连呼“过河”者三而薨。
①婺(w)州:浙江金华。②靖康:宋钦宗年号。③磁州:今河北磁县。④率:都。⑤(léi)卒:瘦弱的士兵。开德:令河南濮阳,即演渊。⑦卫南:今河南濮阳西南。⑧生兵:指生力军。⑨潜善:人名,即黄潜善。⑩薨(hng):死亡。
11.解释下列句子中加点的词语。(2分)
    二年正月,泽至开德,十三战皆捷
    (2)泽兵进至卫南,度将孤兵寡,不深入不能成功
12.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
  泽自幼豪爽有大志。
  (2)今日进退等死,不可不从死中求生。
13.通读全文,根据你的理解,谈谈对宗泽这一人物形象的认识。(2分)
  (三)现代文阅读(本题满分l5分)
植物“预测术”
    ①《红楼梦》第九十四回写了发生在大观园里的一件怪事:那些本该在阳春三月开花的海棠树,在花木凋零的ll月却突然开满了鲜花。聪明过人的探春心想:“大凡顺者昌,逆者亡;草木知运不时而发必是妖孽。”不久,大观园开始走向衰落。
    ②植物究竟有没有预知天灾人祸及天气变化的能力呢?虽说预知人祸的能力大多在文学作品中才能看到,但预测天灾及天气变化的本领却是活生生的事实。许多科学家对这一有趣的问题进行了大量的观测和研究。
    ③科学家发现,含羞草能预测地震等自然灾害。含羞草的叶子排列整齐、对称.轻轻触动一下它的叶尖,整个叶子都迅速合起来,真像低眉顺目、含羞自持的少女一般。通常情况下,含羞草的叶子是白天打开,夜晚闭合;日出前30分钟舒展枝叶,日落30分钟后枝叶则收拢。假如一反常规,白天闭合,夜晚舒展,则表示大自然将发生变异,这种反常表现很可
能是地震发生的前兆。有人观察到,如果周围60公里的范围内将发生大地震时,约40分钟前,含羞草会发生行为改变,会在白天将叶子闭合起来。看来,含羞草的确能预知地震,给人以警示。
    多印度尼西亚的爪哇岛上有一种植物,人们称它为“地震花”,可能是属于樱花一类的植物。它们生长在山坡上,地震发生之前,便会开花。岛上的居民把这种植物当作观测装置,只要发现它开花了,马上作应急准备。
    ⑤一些树木也具有这样奇异的“超能力”。1976年,唐山发生78级大地震,在地震来临之前,蓟县穿芳峪一个地方的柳树,在枝条顶部20厘米处,全部出现枝枯叶黄的现象。人们发现,当树木出现重花(二次开花)、重果(二次结果)或突然大片枯萎死亡等异常情况,那么很可能是地震将要发生了。
    ⑥科学家们观察到,地震发生之前,许多植物的生物电位会发生变化。l983年,日本秋田发生76级地震。震前20小时左右,日本观测点上的合欢树生物电位开始激烈地上下波动;震前l0小时,又平静下来;震前6小时,再次异常;地震之后,异常消失。除了合欢树以外,还有一些植物也能产生与合欢树一样的生物电位变化,像桑树、凤凰树、漆树
等等。
    ⑦还有一些可以预报天气变化的植物,下雨、阴天、晴天都可以预报。
    ⑧广西忻城县龙顶山村旁,生长着一棵150多岁的“气象树”,当地人叫它青冈树。它的叶子颜色会随天气的变化而变化。晴天,一般是深绿色;当叶子变红的时候,就预示两天内这一带将要下大雨;雨过天睛,叶子又恢复成深绿色。多年来,当地农民就是根据叶子的颜色来预测天气,安排农活的。
    ⑨在安徽省和县高关乡大滕村旁,有一棵树龄400多年的老榆树,它也能预报天气变化的情况。这棵树如果在谷雨前发芽,长得芽多叶茂,就预示雨水多;如果它跟别的树一样,按时节发芽,树叶长得疏密有致,就预兆风调雨顺;要是它推迟发芽,叶子长得又少,就预示雨水少,有旱情。几十年来的观察资料证明,它对天气变化情况的预报是相当准确的。
    ⑩这些植物为什么具有这种神奇的功能?有关专家认为,这是它的根系敏感地捕捉到地球内部的物理、化学和磁场等复杂变化。那为什么其他植物不具备这种功能?看来,要想解开植物预测的机理,还要进行更深入地研究。一旦把植物预知大灾难的超能力之谜揭开,那么将在人与自然灾害的斗争中,树立起一座划时代的里程碑14.通读全文,试分析文章题目“植物‘预测术”的含义。(3分)
15.文中画线的句子运用了、的说明方法,请说说运用这些说明方
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