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2010年福建省泉州市洛江区初三学业水平测试化学试题.doc
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更新时间:2012-03-02 08:46:19
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2010年福建省泉州市洛江区初三学业水平测试化学试题.doc介绍

2010年福建省泉州市洛江区初三学业水平测试
化   学  试  题
(满分100分,考试时间60分钟)
友情提示:请认真作答,把答案准确地填写在答题卡上
可能用到的相对原子质量: H-1  C-12   N-14  O-16  Si-28  Ca-40
一、选择题[本题有15小题,每题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题意。请将各小题的选项(A、B、C、D)涂在答题卡上]
1.2010年上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”将实现环保世博、生态世博目标下列做法中不符合这一目标的是世博会期间,利用可降解的玉米塑料替代一次性饭盒,可防止产生白色污染B.把世博会期间产生的垃圾焚烧或深埋处理C.某些馆的外壳使用非晶硅薄膜,以充分利用太阳能D.停车场安装催化光解设施,可将汽车尾气中CO和NOx反应生成无毒气体榴莲被誉为“果中之王”。切开榴莲时可闻到特殊香味,这说明(    )A.分子在不断运动  B.分子质量很小  C.分子体积很小  D.分子间有间隔
6.世界自然基金会应对全球气侯变化提出了“地球一小时”的倡议,希望个人、社区、企
业和政府在每年3月最后一个星期六20:30—21:30熄灯一小时。下列应对气侯变化
的有关做法,不宜提倡的是(      )
A.提高森林覆盖率               B.开发新能源
C.响应“地球一小时”倡         D.大量使用煤、石油等化石燃料
7.化学用语是国际通用的化学语言,下列有关说法正确的是(   )
A.2O表示两个氧分子          B.一氧化碳的化学式是Co
C.钠离子的符号为Na+     D.H2O中含有氧分子
8.从水分子分解示意图中获信息,其中的是
A.B.不变C.在化学变化中D.9.A.+3               B.+5                 C.+6               D.+7
10.元素周期表是学习化学的重要工具。右下图是元素周期表中的一格,从中获取的信息错误的是      (    )A.该元素的原子序数为20B.该元素的相对原子质量为40.08C.该元素的原子核外有20个电子D.该元素属于非金属元素.金属X放入CuSO4溶液中有红色物质析出、放入SO4溶液中无现象。则三种金属活动性由强到弱排列的是
A. 、Cu、X     B.Cu、X、    C.、X、Cu    D.X、、Cu
区分下列各组物质,所用方法不可行的是
选项	需区分的物质	所用方法		A	白酒和白醋	闻气味		B	黄铜和黄金	观察颜色		C	硬水和软水    加肥皂水振荡,观察泡沫多少		D	棉纤维、羊毛纤维	燃烧后闻气味		正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是
       (A)               (B)           (C)                   (D)
14.15.图,下列的是A.的溶解度随温度升高而B.t℃时,100gg 
C.t1 ℃时,D.将t℃  时的饱和溶液温到t,二、 填空与简答(本题有个小题,共分).请回答家庭生活中的问题:(1)除去铁锅中的铁锈应选      (填序号):①食盐②白酒③食醋。
(2)家里炒菜时油锅着火,最好的灭火方法是                   。(3)的化学方程式为                      。
17.(7分)当前,我国西南地区持续特大旱灾(1)小明同学,将浑浊的水用右图所示的简易净水器进行净化,
用此装置净化后得到的水属于_____(填“纯净物”
或“混合物”);长期喝硬水对人健康不利,要检验
该水是硬水还是软水,可用的物质是         ,
生活中常用         的方法来降低水的硬度。
(2)小明同学加入的消毒剂是政府配发的一种新型自来水消毒剂X,工业上制取X 的
化学方程式为:Cl2 + 2 NaClO2 == 2 NaCl + 2 X,则X的化学式为          。
(3)为了缓解旱情抓住冷空气到来契机,实行人工增雨。人工增雨
(5)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染。请你举一例节约用水的做法:??????????????????????? 。
。以下是化学物质与人体健康
营养成分
(每100 g含有)	蛋白质	糖类	油脂	钙	铁	碘	维生素C			7.4g	7.8 g	7.9 g	206 mg	19.2 mg	10.1 mg	18 mg		(1)上述食品中能为人体提供能量的营养素糖类和                       ,人体通
过最终呼吸作用将葡萄糖(C6H12O6)转化成二氧化碳和水,并释放出大量的能量,
该反应的化学方程式是                   。
(2)碘盐、高钙牛奶等物质中的“碘、钙”是指    (填“单质”“元素”或“原子”)
(4)有些儿童由于偏食(不爱吃蔬菜、水果),结果生长发育出现障碍,患营养缺乏症,这是由于摄入         (选填:维生素 油脂  C.蛋白质)不足而引起的。维生素C俗称抗坏血酸,常用于防治坏血病造成的血管破裂出血维生素C19.(7分)构建知识网络和推理是化学的学习方法。右图是关于铁化学性质的知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质。请回答下列问题:
(1)A物质的化学式为                  。
(2)B物质可以作为一种高效清洁的新能源,
燃烧时反应的化学方程式为            。
(3)反应②还需要的一种反应物是                    (填化学式)。
(4)写出反应③的方程式,并注明基本反应类型:
                                                (                   )。
三、实验与探究(本题有2小题,共32分)
20.(1分)实验室常用下列装置来制取氧气:
(1)写出图中有标号仪器的名称:a        ;(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是       (填序号),其中二氧化锰起          作用。(3)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的化学方程式为                       。(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性。制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是       ,收集装置是______。将拌了安多夫粉的肉类加入食醋时产生大,安多夫是一种嫩肉粉,可破坏肉质纤维结构使肉质松软其成分碳酸氢钠(NaHCO3)。Na2CO3),其与碳酸氢钠碳酸氢钠碳酸氢钠【猜想2】碳酸氢钠能与盐酸反应
【进行实验2】
将气球中的碳酸氢钠粉末、碳酸钠粉末分别加入试管中
(如右图),气球迅速胀大,说明碳酸氢钠能与盐酸发
生化学反应。请写出碳酸氢钠与盐酸反应的化学反应方
程式                           。
【交流与讨论1】
通过上述两个实验结果,小伟同学得出结论:
碳酸氢钠与碳酸钠的化学性质相似。
其他同学对小伟的结论提出质疑,认为两者组成不完
全相同,化学性质应有区别。于是,同学们设计以下实验请你完成下列表格中的空白	实验步骤	实验现象	实验结论		实验取碳酸氢钠样品少许加入试管中,	实验乙	取碳酸钠样品少许	【交流与讨论2】
(1)根据实验写出碳酸氢钠受热分解的化学方程                   ;安多夫某化学兴趣小组从野外采集到石灰石样品24g,为测定其中碳酸钙的含量,他们将上述样品全部放入200g稀盐酸中,恰好完全反应石灰石中的杂质不与酸反应aCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑),测得所得混合物质量为215.2g。,试计算:石灰石中含碳酸钙的质量
2010届洛江区初中升学、毕业质量检测
化学答题卡
选择题((本题有15小题,每题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题意。)
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15		A	A	A	A	A	A	A	A	A	A	A	A	A	A	A		B	B	B	B	B	B	B	B	B	B	B	B	B	B	B		C	C	C	C	C	C	C	C	C	C	C	C	C	C	C		D	D	D	D	D	D	D	D	D	D	D	D	D	D	D		二、填空与简答(本题有4小题,共28分)
16.(1)      。
(2)                   。(3)                     。
17.(7分)
(1)__          __                   ,                          。
(2)          。
(3)(      )   
(4)         
(5)?????????????                       ??????????。
                                  ,                                 。
(2)                                  ;
(3)                  ;
(4)                     。(1分)
(1)          

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