* 数学 列方程解应用题 数学 复习引入 例题 巩固练习 小结 数学 复习引入  1、用含有字母的式子表示数量关系。 （1）每筐梨重x千克，5筐梨重多少千克？          10筐梨重多少千克？  （3）一列火车每时行x千米，4时行多少千米？          12时行多少千米？  （2）修路队每天修路x米．10天修路多少米？           20天修路多少米？ 　　  数学 复习引入  2、根据条件叙述的顺序，找出数量间的相等关系。  （1）甲队与乙队共修路2000米。 （2）甲队比乙队多修400米 。 （3）苹果与梨共重500千克。  数学 例题（1）  （1）两个邮递员同时从相距3000米的两地相对而行，骑摩托车的速度是800米/分，骑自行车的速度是200米/分。经过几分钟两个邮递员相遇？  摩托车 自行车 800米/分 200米/分 摩托车行的路程+自行车行的路程=相距路程  解：设经过X分两人相遇。 答:经过3分钟两个邮递员相遇。  800X+200X=3000 1000X=3000 X=3 数学 例题（1）  （1）两个邮递员同时从相距3000米的两地相对而行，骑摩托车的速度是800米/分，骑自行车的速度是200米/分。经过几分钟两个邮递员相遇？  摩托车 自行车 800米/分 200米/分 速度和×时间=相距路程  解：设经过X分两人相遇。 答:经过3分钟两个邮递员相遇。  （800+200）X=3000 1000X=3000 X=3 还有其他解法吗？ 数学 例题（2）  想一想：如果把这道题的问题作为条件，把其中一个条件“骑自行车的速度”作为问题，应该怎样改编？  数学 例题（2）  （2）两个邮递员同时从相距3000米的两地相对而行,经过3分钟相遇。骑摩托车的速度是800米/分，骑自行车的速度是多少？ 摩托车行的路程+自行车行的路程=相距路程  解：设骑自行车的每分行X米。 答:骑自行车的每分行200米。  800×3+3X=3000 2400+3X=3000 3X=600   X=200 数学 练一练(1)  填空: ⑴一辆轿车和一辆卡车同时从两地出发，相向而行，经过X小时相遇。已知轿车每小时行70千米，卡车每小时行65千米。70X表示（                          ），65X表示（                        ），70X+65X表示（                   ）。 轿车行驶的路程 卡车行驶的路程 相距路程 数学 练一练(1)  填空: (2)师徒二人同时加工一批零件，徒弟每天加工12个，师傅每天加工20个，两人一同做了α天。12α表示（                      ），20α表示（                      ），这批零件一共有（               ）个。  徒弟加工的个数 师傅加工的个数 12a+20a 数学 练一练(2)  ⑴南通和南京相距325千米。两辆汽车分别从南通和南京同时出发，相对而行。从南京开出的汽车每小时行68千米，从南通开出的汽车每小时行62千米。经过多长时间，这两辆汽车在途中相遇？ 只列方程不计算: ⑵甲乙两个工程队共同铺铁路，甲队每天铺70米。乙队每天铺64米。铺了多少天后，甲队比乙队多铺36米？ 数学 你行吗?  ⑴两艘军舰从相距609千米的两个港口同时相对开出。一艘军舰每小时行42千米，另一艘军舰每小时行45千米。经过几小时两艘军舰相遇？  列方程解应用题 * 
一元一次方程解行程问题1.ppt