小班化教学中的创新
创造,是一个富有魅力的字眼。中国创造教育的开拓者陶行知在著名的《创造宣言中》就曾强调“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”而现代社会的快速发展,科技的日新月异,似乎在提醒我们应该把创造能力的大小作为对人才素质和智力的一个衡量标志。小班化教育在时空、人数、设备等方面的优势为培养创造能力提供了比大班教育更为有利的条件。
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小班化教学中的创新
创造,是一个富有魅力的字眼。中国创造教育的开拓者陶行知在著名的《创造宣言中》就曾强调“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”而现代社会的快速发展,科技的日新月异,似乎在提醒我们应该把创造能力的大小作为对人才素质和智力的一个衡量标志。小班化教育在时空、人数、设备等方面的优势为培养创造能力提供了比大班教育更为有利的条件。