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· 三年级数学上学期期末测试卷〖北师大版〗 〖7 0分钟完卷 〗 成绩 同学们，经过一学期的学习，你一定有不少的收获吧！运用你所学过的知识来检测一下对知识的掌握情况吧，祝你取得好成绩！一.我是计算小能手！...
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· 三年级数学综合试卷?一、 判断题(1-2每题 2分, 3-4每题 4分, 共 12分)1. 李红4月31日从上海回来了．( ) 2. 边长是5分米的正方形，面积是25平方分米，周长是2米.( )3. (1)在除法运算中除数不能是0．( ) (2)539×...
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· 三年级数学第五册期末形成性评价试卷4、在用7、0、0、9四个数字组成的数中：（1）只读一个零的四位数是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。（2）一个零也不读的四位数是（ ）和（ ）（3）最小的四位数是（ ），最大的四...
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· 三年级数学上册期末练习测试卷学校： 姓名： 班级： 成绩： 一、口算54÷6＝ 25－9＝ 40÷7＝ 28－14＝ 56÷8＝18÷3＝ 63÷9＝ 17÷2＝ 58+22＝ 40－14＝48÷6＝ 24÷5＝ 72÷8＝ 49÷6＝ 70÷9 ＝二...
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· 三年级数学第一学期期末水平测试卷三年级 数学一、填空题(第1-10小题每空0.5分, 第11、12小题每空1分,共19分)1、50厘米=( )分米 7吨=( )千克 6000克=( )千克 300分=（ ）时 2分30秒=（ ）秒 6毫米＋24毫米＝（ ...
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· 三年级数学第一学期期末测试一、填空题18分1．□□÷□=6……4 41÷□=3……22．4090 □100, □中可以填( )3.三个千与五个一组成的数是( ),读作( ).4.用2、5、3、0组成四位数，最大的是（ ），最小的是（ ），...
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· 第9讲 平均数 把一个(总)数平均分成几个相等的数，相等的数的数值就叫做这个(总)数的平均数。例如，24平均分成四个数：6，6，6，6，数6就叫做24分成四份的平均数。又如，24平均分成六个数：4，4，4，4，4，4，数4就...
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· 第8讲 乘除法应用题 本讲向同学们介绍如何利用乘、除法解答简单应用题。用乘、除法解应用题，首先要明确下面几个关系，然后根据应用题中的已知条件，利用这些数量关系求解。 被乘数×乘数=乘积，相同数×个数=总...
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· ?第7讲 加减法应用题 用数学方法解决人们生活和工作中的实际问题就产生了通常所说的“应用题”。 应用题由已知的“条件”和未知的“问题”两部分构成，而且给出的已知条件应能保证求出未知的问题。 这一讲主要...
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· ?第6讲 找规律(二) 这一讲主要介绍如何发现和寻找图形、数表的变化规律。例1 观察下列图形的变化规律，并按照这个规律将第四个图形补充完整。分析与解：观察前三个图，从左至右，黑点数依次为4，3，2个，并且每个...
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· ?第5讲 找规律(一) 这一讲我们先介绍什么是“数列”，然后讲如何发现和寻找“数列”的规律。 按一定次序排列的一列数就叫数列。例如，(1) 1，2，3，4，5，6，…(2) 1，2，4，8，16，32；(3) 1，0，0，1，0，0...
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· 第4讲 竖式数字谜(二) 本讲只限于乘数、除数是一位数的乘、除法竖式数字谜问题。 掌握好乘、除法的基本运算规则(第2讲的公式(3)(4)及推演出的变形式子)是解乘、除法竖式谜的基础。根据题目结构形式，通过综合观察...
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· 第3讲 竖式数字谜(一) 这一讲主要讲加、减法竖式的数字谜问题。解加、减法数字谜问题的基本功，在于掌握好上一讲中介绍的运算规则(1)(2)及其推演的变形规则，另外还要掌握数的加、减的“拆分”。关键是通过综合观...
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· ?第30讲 包含与排除 同学们对这个题目可能很陌生，为了搞清楚什么是“包含与排除”，大家先一起回答两个问题： (1) 两个面积都是4厘米2的正方形摆在桌面上(见左下图)，它们遮盖住桌面的面积是8厘米2吗？ (2)一...
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· 第2讲 横式数字谜(一) 在一个数学式子(横式或竖式)中擦去部分数字，或用字母、文字来代替部分数字的不完整的算式或竖式，叫做数字谜题目。解数字谜题就是求出这些被擦去的数或用字母、文字代替的数的数值。 例如...
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· 第29讲 一笔画(二) 利用一笔画原理，我们可以解决许多有趣的实际问题。例1 右图是某展览馆的平面图，一个参观者能否不重复地穿过每一扇门？如果不能，请说明理由。如果能，应从哪开始走？分析与解：我们将每个展...
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· 第28讲 一笔画(一) 如果一个图形可以用笔在纸上连续不断而且不重 复地一笔画成，那么这个图形就叫一笔画。显然，在下面的图形中，(1)(2)不能一笔画成，故不是一笔画，(3)(4)可以一笔画成，是一笔画。 同学们可...
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· 第27讲 巧用矩形面积公式 同学们都知道求正方形和长方形面积的公式： 正方形的面积=a×a(a为边长)， 长方形的面积=a×b(a为长，b为宽)。 利用这两个公式可以计算出各种各样的直角多边形的面积。例如，对左下...
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· 第26讲 和差应用题 和差应用题的基本“数学格式”是： 已知大、小二数的和与差，求此二数。 大、小二数的数量关系可表示为下面的线段图： 从线段图知：(1)如果在小数中补进去一个已知的“差”，那么补后的小...
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· ?第25讲 差倍应用题 与和倍应用题相似的是差倍应用题。它的“基本数学格式”是： 已知大、小二数之“差”，又知大数是小数的几倍，求大、小二数各是多少。 上面的问题中，有“差”、有“倍数”，所以叫做差倍应...
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· 第24讲 和倍应用题 小学数学中有各种各样的应用题。根据它们的结构形式和数量关系，形成了一些用特定方法解答的典型应用题。比如，和倍应用题、差倍应用题、和差应用题等等。 和倍应用题的基本“数学格式”是：...
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· 第23讲 竖式数字谜(三) 在第4讲的基础上，再讲一些乘数、除数是两位数的竖式数字谜问题。例1 在下列乘法竖式的□中填入合适的数字：分析与解：(1)为方便叙述，将部分□用字母表示如左下式。 第1步：由A4B×6的...
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· 第22讲 横式数字谜(二) 第2讲我们初步介绍了简单的横式填数问题。这一讲再继续介绍一些此类问题。例1 在下列各式的□里填上合适的数字：(1)237÷□□=□；(2)368÷□□=□□；(3)14×□□=3□8。解：(1)将除法...
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· ?第21讲 乘法中的巧算 上一讲我们介绍了乘、除法的一些运算律和性质，它是乘、除法中巧算的理论根据，也给出了一些巧算的方法。本讲在此基础上再介绍一些乘法中的巧算方法。 1.乘11，101，1001的速算法 一个数...
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· 第20讲 乘、除法的运算律和性质 我们在第1讲中介绍了加、减法的运算律和性质，利用它们可以简化一些加、减法算式的计算。本讲将介绍在巧算中常用的一些乘、除法的运算律和性质，其目的也是使一些乘、除法计算得到简...
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· 第1讲 加减法的巧算 在进行加减运算时，为了又快又准确，除了要熟练地掌握计算法则外，还需要掌握一些巧算方法。加减法的巧算主要是“凑整”，就是将算式中的数分成若干组，使每组的运算结果都是整十、整百、整千…...
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· 第19讲 能被3整除的数的特征 上一讲我们讲了能被2，5整除的数的特征，根据这些特征，很容易就能判别出一个数是否能被2或5整除。同学们自然会问，有没有类似的简便方法，直接判断一个数能否被3整除？ 我们先具体观...
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· 画备课时间：11.7 上课时间：11.8 序号：52 知识目标1认识11个生字。会写“人、火、文、六”4个字。认识2个偏旁“春”“忄”。2了解“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。3正...
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· 第五讲 奇数与偶数及奇偶性的应用 一．基本概念和知识 1．奇数和偶数整数可以分成奇数和偶数两大类。能被2整除的数叫做偶数，不能被2整除的数叫做奇数。偶数通常可以用2k（k为整数）表示，奇数则可以用2k+1(k为整...
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