广东省湛江市2011年中考数学试卷-解析版
一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分）
1、（2011?湛江）﹣5的相反数是（　　）
	A、﹣5		B、5	C、﹣		D、
考点：相反数。
分析：根据相反数的概念解答即可．
解答：解：﹣5的相反数是5．
故选B．
点评：本题考查了相反数的意义：只有符号不同的两个数互为相反数，0的相反数是0．
2、（2011?湛江）四边形的内角和为（　　）
	A、180°		B、360°	C、540°		D、720°
考点：多边形内角与外角。
分析：根据多边形的内角和公式即可得出结果．
解答：解：四边形的内角和=（4﹣2）?180°=360°．
故选B．
点评：本题主要考查了多边形的内角和定理：n边形的内角和为（n﹣2）?180°．
3、（2011?湛江）数据1，2，4，4，3的众数是（　　）
	A、1		B、2	C、3		D、4
考点：众数。
专题：应用题。
分析：根据众数的定义，从数据中找出出现次数最多的数解答即可．
解答：解：1，2，4，4，3中，
出现次数最多的数是4，
故出现次数最多的数是4．
故选D．
点评：此题考查了众数的定义，一组数据中出现次数最多的数叫做众数．
4、（2011?湛江）下面四个几何体中，主视图是四边形的几何体共有（　　）
	A、1个		B、2个	C、3个		D、4个
考点：简单几何体的三视图。
分析：仔细观察图象，根据主视图的概念逐个分析即可得出答案．
解答：解：仔细观察图象可知：圆锥的主视图为三角形，圆柱的主视图也为四边形，
球的主视图为圆，只有正方体的主视图为四边形；
故选B．
点评：本题主要考查三视图的主视图的知识；考查了学生地空间想象能力，属于基础题．
5、（2011?湛江）第六次人口普查显示，湛江市常住人口数约为6990000人，数据6990000用科学记数法表示为（　　）
	A、69.9×105		B、0.699×107	C、6.99×106		D、6.99×107
考点：科学记数法—表示较大的数。
专题：常规题型。
分析：科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．
解答：解：6 990 000用科学记数法表示为6.99×106．
故选C．
点评：此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．
6、（2011?湛江）在下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（　　）
A、直角三角形B、正五边形C、正方形D、等腰梯形
考点：中心对称图形；轴对称图形。
分析：根据中心对称图形的定义旋转180°后能够与原图形完全重合即是中性对称图形，以及轴对称图形的定义即可判断出．
解答：解：A、∵此图形旋转180°后不能与原图形重合，∴此图形不是中心对称图形，也不是轴对称图形，故此选项错误；
B、∵此图形旋转180°后不能与原图形重合，∴此图形不是中心对称图形，是轴对称图形，故此选项错误；
C、此图形旋转180°后能与原图形重合，此图形是中心对称图形，也是轴对称图形，故此选项正确；
D、∵此图形旋转180°后不能与原图形重合，∴此图形不是中心对称图形，是轴对称图形，故此选项错误．
故选C．
点评：此题主要考查了中心对称图形与轴对称的定义，根据定义得出图形形状是解决问题的关键．
7、（2011?湛江）下列计算正确的是（　　）
	A、a2?a3=a5		B、a+a=a2	C、（a2）3=a5		D、a2（a+1）=a3+1
考点：单项式乘多项式；合并同类项；同底数幂的乘法；幂的乘方与积的乘方。
分析：根据同底数幂的乘法法则：底数不变，指数相加，以及合并同类项：只把系数相加，字母及其指数完全不变．积的乘方：等于把积的每一个因式分别乘方再把所得的幂相乘，分别求出即可．
解答：解：A．a2?a3=a5，故此选项正确；B．a+a=2a，故此选项错误；
C．（a2）3=a6，故此选项错误；D．a2（a+1）=a3+a2，故此选项错误；
故选：A．
点评：此题主要考查了整式的混合运算，根据题意正确的掌握运算法则是解决问题的关键．
8、（2011?湛江）不等式的解集x≤2在数轴上表示为（　　）
	A、		B、	C、		D、
考点：在数轴上表示不等式的解集。
专题：探究型。
分析：根据在数轴上表示不等式解集的方法表示出不等式的解集x≤2，再得出符合条件的选项即可．
解答：解：不等式的解集x≤2在数轴上表示为：
故选B．
点评：本题考查的是在数轴上表示不等式的解集，把每个不等式的解集在数轴上表示出来（＞，≥向右画；＜，≤向左画），数轴上的点把数轴分成若干段，如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样，那么这段就是不等式组的解集．有几个就要几个．在表示解集时“≥”，“≤”要用实心圆点表示；“＜”，“＞”要用空心圆点表示．
9、（2011?湛江）甲、乙、丙、丁四人进行射箭测试，每人10次射箭成绩的平均数都是8.9环，方差分别是S甲2=0.65，S乙2=0.55，S丙2=0.50，S丁2=0.45，则射箭成绩最稳定的是（　　）
	A、甲		B、乙	C、丙		D、丁
考点：方差。
分析：本题须根据方差的意义先比较出甲、乙、丙、丁四人谁的方差最小则谁的成绩最稳定．
解答：解：∵S甲2=0.65，S乙2=0.55，S丙2=0.50，S丁2=0.45，
丁的方差最小，∴射箭成绩最稳定的是：丁．
故选D．
点评：本题主要考查了方差的意义，在解题时要能根据方差的意义和本题的实际，得出正确结论是本题的关键．
10、（2009?重庆）如图，直线AB、CD相交于点E，DF∥AB．若∠AEC=100°，则∠D等于（　　）
	A、70°		B、80° 	C、90°		D、100°
考点：平行线的性质；对顶角、邻补角。
专题：计算题。
分析：在题中∠AEC和∠DEB为对顶角相等，∠DEB和∠D为同旁内角互补，据此解答即可．
解答：解：因为AB∥DF，所以∠D+∠DEB=180°，
因为∠DEB与∠AEC是对顶角，所以∠DEB=100°，
所以∠D=180°﹣∠DEB=80°．
故选B．
点评：本题比较容易，考查平行线的性质及对顶角相等．
11、（2011?湛江）化简的结果是（　　）
	A、a+b		B、a﹣b	C、a2﹣b2		D、1
考点：分式的加减法。
分析：根据同分母的分式相加的法则：分母不变，分子相加减．
解答：解：原式===a+b．
故选A．
点评：本题是基础题，考查了分式的加减，同分母的分式相加的法则：分母不变，分子相加减．
12、（2010?湘潭）在同一坐标系中，正比例函数y=x与反比例函数的图象大致是（　　）
	A、	B、C、D、
考点：反比例函数的图象；一次函数的图象。
分析：根据正比例函数与反比例函数图象的性质进行选择即可．
解答：解：∵正比例函数y=x中，k=1＞0，∴此图象过一、三象限；
∵反比例函数中，k=2＞0，∴此函数图象在一、三象限．
故选B．
点评：此题主要考查了反比例函数的图象性质和一次函数的图象性质，要掌握它们的性质才能灵活解题．
二、填空题（本大题共8小题，每小题4分，其中17～20小题每空2分，共32分）
13、（2011?湛江）分解因式：x2+3x=　x（x+3）　．
考点：因式分解-提公因式法。
分析：观察原式，发现公因式为x；提出后，即可得出答案．
解答：解：x2+3x=x（x+3）．
点评：主要考查提公因式法分解因式，此题属于基础题．
14、（2011?湛江）已知∠1=30°，则∠1的补角的度数为　150　度．
考点：余角和补角。
专题：计算题。
分析：若两个角的和等于180°，则这两个角互补．根据已知条件直接求出补角的度数．
解答：解：∵∠1=30°，
∴∠1的补角的度数为=180°﹣30°=150°．
故答案为：150．
点评：本题考查了补角的定义，解题时牢记定义是关键．
15、若x=2是关于x的方程2x+3m﹣1=0的解，则m的值等于　﹣1　．
考点：方程的解。
专题：计算题。
分析：使方程左右两边的值相等的未知数的值是该方程的解．将方程的解代入方程可得关于m的一元一次方程，从而可求出m的值．
解答：解：根据题意得：4+3m﹣1=0
解得：m=﹣1，
故填﹣1．
点评：已知条件中涉及到方程的解，把方程的解代入原方程，转化为关于m字母系数的方程进行求解，注意细心．
16、（2011?湛江）如图，A，B，C是⊙O上的三点，∠BAC=30°，则∠BOC=　60　度．
考点：圆周角定理。
分析：利用圆周角定理，同弧所对的圆周角等于圆心角的一半，可得∠COB=2∠BAC，即可得到答案．
解答：解：∵∠BAC=30°，
∴∠COB=2∠BAC=30°×2=60°．
故答案为：60．
点评：此题主要考查了圆周角定理，关键是找准同弧所对的圆周角和圆心角．
17、（2011?湛江）多项式2x2﹣3x+5是　二　次　三　项式．
考点：多项式。
专题：计算题。
分析：根据单项式的系数和次数的定义，多项式的定义求解．
解答：解：由题意可知，多项式2x2﹣3x+5是 二次 三项式．
故答案为：二，三．
点评：本题主要考查多项式的定义，解答此次题的关键是熟知以下概念：
多项式中的每个单项式叫做多项式的项；
多项式中不含字母的项叫
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