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2011湖南湘潭中考数学试题-解析版.doc
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教育语言:简体中文
教育类型:国产软件 - 小学初中 - 初中数学
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更新时间:2012-03-15 08:36:11
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2011湖南湘潭中考数学试题-解析版.doc介绍

湖南省湘潭市2011年中考数学试卷
一、选择题(本大题共8个小题,每小题3分,满分24分)
1、(2011?湘潭)下列等式成立是(  )
	A、|﹣2|=2		B、﹣(﹣1)=﹣1	C、1÷		D、﹣2×3=6
考点:有理数的混合运算。
分析:A,﹣2的绝对值为2,正确;B,负负得正,得数应为1,故错误;C,正负乘除得正,错误;D,同选项C,故错误.
解答:解:A、﹣2的绝对值为2,故本选项正确;
B、负负得正,得数应为1,故本选项错误;
C、正负乘除得正,故本选项错误;
D、同选项C,故本选项错误.
故选A.
点评:本题考查了有理数的混合运算,选项A,负数的绝对值为正数,正确;B,负负得正,得数应为1,故错误;C,正负乘除得正,错误;D,同选项C,故错误.本题很容易选得A.
2、(2011?湘潭)数据:1,3,5的平均数与极差分别是(  )
	A、3,3		B、3,4
	C、2,3		D、2,4
考点:极差;算术平均数。
专题:计算题。
分析:根据极差和平均数的定义即可求得.
解答:解:==3,
由题意可知,极差为5﹣1=4.
故选B.
点评:极差反映了一组数据变化范围的大小,求极差的方法是用一组数据中的最大值减去最小值.注意:①极差的单位与原数据单位一致.
②如果数据的平均数、中位数、极差都完全相同,此时用极差来反映数据的离散程度就显得不准确.
3、(2011?湘潭)不等式组的解集在数轴上表示为(  )
	A、		B、	C、		D、
考点:在数轴上表示不等式的解集;解一元一次不等式组。
专题:存在型。
分析:先根据在数轴上表示不等式组解集的方法表示出不等式组的解集,再找出符合条件的选项即可.
解答:解:不等式组在数轴上表示为:
故选A.
点评:本题考查的是在数轴上表示不等式组的解集,把每个不等式的解集在数轴上表示出来(>,≥向右画;<,≤向左画),数轴上的点把数轴分成若干段,如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样,那么这段就是不等式组的解集.有几个就要几个.在表示解集时“≥”,“≤”要用实心圆点表示;“<”,“>”要用空心圆点表示.
4、(2011?湘潭)一个几何体的三视图如下图所示,这个几何体是(  )
	A、球		B、圆柱 	C、长方体		D、圆锥
考点:由三视图判断几何体。
专题:几何图形问题。
分析:由主视图和左视图确定是柱体,锥体还是球体,再由俯视图确定具体形状.
解答:解:根据主视图和左视图为矩形判断出是柱体,
根据俯视图是圆形可判断出这个几何体应该是圆柱.
故选B.
点评:本题考查了由三视图判断几何体,主视图和左视图的大致轮廓为长方形的几何体为柱体,俯视图为圆形就是圆柱.
5、(2011?湘潭)下列四边形中,对角线相等且互相垂直平分的是(  )
	A、平行四边形		B、正方形	C、等腰梯形		D、矩形
考点:等腰梯形的性质;平行四边形的性质;矩形的性质;正方形的性质。
专题:常规题型。
分析:利用对角线相等且互相垂直平分的四边形是正方形作出判断即可.
解答:解:对角线相等且互相垂直平分的四边形是正方形,
故选B.
点评:本题考查了等腰梯形、平行四边形、正方形及矩形的对角线的性质,牢记特殊的四边形的判定定理是解决此类问题的关键.
6、(2011?湘潭)在平面直角坐标系中,点A(2,3)与点B关于x轴对称,则点B的坐标为(  )
	A、(3,2)		B、(﹣2,﹣3) 	C、(﹣2,3)		D、(2,﹣3)
考点:关于x轴、y轴对称的点的坐标。
专题:应用题。
分析:平面直角坐标系中任意一点P(x,y),关于x轴的对称点的坐标是(x,﹣y),据此即可求得点(2,3)关于x轴对称的点的坐标.
解答:解:∵点(2,3)关于x轴对称;
∴对称的点的坐标是(2,﹣3).
故选D.
点评:本题主要考查了直角坐标系点的对称性质,比较简单.
7、(2011?湘潭)一元二次方程(x﹣3)(x﹣5)=0的两根分别为(  )
	A、3,﹣5		B、﹣3,﹣5	C、﹣3,5		D、3,5
考点:解一元二次方程-因式分解法。
专题:计算题。
分析:由(x﹣3)(x﹣5)=0得,两个一元一次方程,从而得出x的值.
解答:解:∵(x﹣3)(x﹣5)=0,
∴x﹣3=0或x﹣5=0,
解得x1=3,x2=5.
故选D.
点评:本题考查了一元二次方程的解法.解一元二次方程常用的方法有直接开平方法,配方法,公式法,因式分解法,要根据方程的特点灵活选用合适的方法.
8、(2011?湘潭)在同一坐标系中,一次函数y=ax+1与二次函数y=x2+a的图象可能是(  )
	A、		B、	C、		D、
考点:二次函数的图象;一次函数的图象。
专题:应用题;数形结合。
分析:本题可先由一次函数y=ax+1图象得到字母系数的正负,再与二次函数y=x2+a的图象相比较看是否一致.
解答:解:A、由抛物线可知,a<0,,由直线可知,a>0,错误;
B、由抛物线可知,a>0,二次项系数为负数,与二次函数y=x2+a矛盾,错误;
C、由抛物线可知,a<0,由直线可知,a<0,正确;
D、由直线可知,直线经过(0,1),错误,
故选C.
点评:本题考查抛物线和直线的性质,用假设法来搞定这种数形结合题是一种很好的方法,难度适中.
二、填空题(本大题共8个小题,请将答案写在答题卡的相应位置上,每小题3分,满分24分)
9、(2011?湘潭)因式分解:x2﹣1= (x+1)(x﹣1) .
考点:因式分解-运用公式法。
分析:利用平方差公式分解即可求得答案.
解答:解:x2﹣1=(x+1)(x﹣1).
故答案为:(x+1)(x﹣1).
点评:此题考查了平方差公式分解因式的知识.题目比较简单,解题需细心.
10、(2011?湘潭)为改善湘潭河东地区路网结构,优化环境,增强城市功能,湘潭市河东风光带于2010年7月18日正式开工,总投资为880000000元,用科学记数法表示这一数字为 8.8×108元.
考点:科学记数法—表示较大的数。
专题:常规题型。
分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
解答:解:将880000000用科学记数法表示为8.8×108.
故答案为:8.8×108.
点评:此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
11、(2011?湘潭)如图,a∥b,若∠2=130°,则∠1= 50 度.
考点:平行线的性质。
分析:由a∥b,根据两直线平行,同旁内角互补,即可求得∠1的度数.
解答:解:a∥b,
∴∠1+∠2=180°,
又∵∠2=130°,
∴∠1=50°.
故答案为:50.
点评:此题考查了平行线的性质.注意两直线平行,同旁内角互补.
12、(2011?湘潭)函数中,自变量x的取值范围是 x≠1的一切实数 .
考点:函数自变量的取值范围;分式有意义的条件。
分析:分式的意义可知分母:就可以求出x的范围.
解答:解:根据题意得:x﹣1≠0,解得:x≠1的一切实数.
点评:主要考查了函数自变量的取值范围的确定和分式的意义.函数自变量的范围一般从三个方面考虑:
(1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;
(2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0;
(3)当函数表达式是二次根式时,被开方数非负.
13、(2011?湘潭)湘潭历史悠久,因盛产湘莲,被誉为“莲城”.李红买了8个莲蓬,付50元,找回38元,设每个莲蓬的价格为x元,根据题意,列出方程为 8x+38=50 .
考点:由实际问题抽象出一元一次方程。
专题:应用题。
分析:等量关系为:买8个莲蓬的钱数+38=50,依此列方程求解即可.
解答:解:设每个莲蓬的价格为x元,根据题意得
8x+38=50.
故答案为:8x+38=50.
点评:考查了由实际问题抽象出一元一次方程,根据单价,数量,总价之间的关系列出方程是解题的关键.
14、(2011?湘潭)端午节吃粽子是中华民族的习惯.今年农历五月初五早餐时,小明妈妈端上一盘粽子,其中有3个肉馅粽子和7个豆沙馅粽子,小明从中任意拿出一个,恰好拿到肉馅粽子的概率是.
考点:概率公式。
专题:应用题。
分析:先求出所有粽子的个数,再根据概率公式解答即可.
解答:解:∵共有10个粽子,其中肉馅粽子有3个,
∴拿到肉馅粽子的概率为,
故答案为.
点评:本题考查了概率的求法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=,难度适中.
15、(2011?湘潭)如图,已知:△ABC中,DE∥BC,AD=3,DB=6,AE=2,则EC= 4 .
考点:平行线分线段成比例。
专题:计算题。
分析:△ABC中,DE∥BC,应用平行线分线段成比例的性质,可解答;
解答:解:∵△ABC中,DE∥BC,
∴,
∵AD=3,DB=6,AE=2,
∴,
∴EC=4.
故答案为:4.
点评:本题主要考查平行线分线段分线段成比例定理的理解及运用;找准对应关系,避免错选其他答案.
16、(2011?湘潭)规定一种新的运算:,则1?2= 1.
考点:代数式求值。
专题:新定义。
分析:把a=1,b=2代入式子计算即可.
解答:解:∵,
∴1?2=1+=1.
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