2006年11月心理咨询师考试技能 案例问答题及答案.doc
2006年11月心理咨询师考试(二级)技能单选:5、本案例最可能的诊断是( D)。(A) 偏执性精神病(B) 强迫症(C) 抑郁症(D) 精神分裂症多选:6、为明确诊断还应收集的资料包括(ABCD )。(A)求助者的家族史(B)求助者的疾病(C)求助者既往心理咨询史(D)求助者的人际关系情况多选:7、该求助者的意志行为障碍包括(AD )。(A)意志减退(B)意志增强(C)强迫动作(D)强迫意向多选:8、本案例的诊断依据包括(ABD )。(A)症状(B)自知力障碍(C)社会功能受损重(D)病程单选:9、对于该病例,最恰当的处理方式是(B )。(A) 进行心理咨询(B) 转诊精神科(C) 避免与外界接触(D) 带其旅游散心多选:10、该求助者出现精神问题的社会原因包括( AB)。(A)失恋(B)家教严厉(C)价值取向偏差(D)社会支持系统不良案例二一般资料:女,23 岁,单位职员。求助者主诉:与人交往紧张,不敢看人2年,伴失眠6个月。了解求助者的基本情况后,心理咨询师决定采用系统脱敏法为求助者治疗。下面是心理咨询师实施系统脱敏过程中的一个片断:心理咨询师:能把你想象的场面描述给我听吗?求助者:(继续闭着眼睛慢慢描述)我在一个幽静的地方漫步,脚下是弯弯曲曲的石板小道,道旁是参差不齐的灌木丛。远处,远处有一口池塘,塘中有几只鸭子在嬉戏……心理咨询师:能看清楚是几只吗?求助者:能,3只。心理咨询师:请你告诉我,此情此景,此时此刻,你紧张吗?求助者:不。心理咨询师:如果按焦虑等级评分,该评多少?求助者:应评0分。多选:11、系统脱敏法基本步骤包括( ABC)。(A)学习放松技术(B)建构焦虑等级(C)系统脱敏(D)充分暴露单选:12、系统脱敏疗法的原理是(A )。(A)交互性抑制(B)分化性抑制(C)保护性抑制(D)消退性抑制多选:13、系统脱敏疗法的创始人不是( ABD)。(A)巴甫洛夫(B)华生(C)沃尔普(D)斯金纳单选:14、系统脱敏疗法起源于(C )。(A)精神分析的临床案例(B)斯金纳的动物实验(C)沃尔普的动物实验(D)Crafts害怕乘汽车的案例多选:15、建构理想的焦虑等级的具体要求包括(ABC )。(A)每一级焦虑,应小到能被全身松弛所拮抗的程度(B)各焦虑等级之间级差尽量均匀(C)焦虑等级的设定主要取决于求助者本人(D)焦虑等级的设定主要取决于心理咨询师本人多选:16、系统脱敏训练的具体做法是(ABCD )。
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