二、要翻译落实的考点是：⒈句式判定；⒉补出省略成分：主、谓、宾、介词等等；⒊调整句子语序：定后、状后、宾前等等；⒋词类活用；⒌常见的120 个实词和常见的18 个虚词；⒍特殊句子的扩充或凝缩。判断句的格式：“……者，……也”俱全式⑴南冥者，天池也。(庄子) ⑵伍子胥者，楚人也。(史记) ⑶陈胜者，阳城人也。(史记) ⑷廉颇者，赵之良将也。(史记) 对比∶吾二臣者，皆不欲也。(论语)——非判断句有“也”无“者”式⑴制，岩邑也。(左传) ⑵虢，虞之表也。(左传) ⑶余，尔所嫁妇人之父也。(左传) ⑷今高祖虽子，人主也；太公虽父，人臣也。(汉书) ⑸农，天下之大本也。(汉书) 有“者”无“也”式⑴天下者，高祖天下。(史记) ⑵地者，先君之地。(史记) ⑶粟者，民之所种。(晁错《论贵粟疏》) ⑷虎者，戾虫；人者，甘饵。(国策) “者”“也”全无式⑴窈窕淑女，君子好逑。(诗经) ⑵端木赐，卫人。(史记) 　　⑶荀卿，赵人。(史记) ⑷虽然，兵，凶器；战，危事也。(汉书) ⑸法之所非，君之所取；吏之所诛，上之所养也。(韩非子) ⑹道之所存，师之所存也。⑺农，天下之本，务莫大焉。(同上) ⑻刘备，天下枭雄。强调式判断句——用副词“诚、乃、即、则、皆”等⑴子诚齐人也。(孟子) ⑵吾乃梁人也。(国策) ⑶梁父即楚将项燕。(史记) ⑷此则寡人之罪也。(孟子) ⑸此诚危急存亡之秋也。(出师表) ⑹予购三百盆，皆病者。否定判断句——用副词“非”表否定判断⑴非吾徒也。(论语) ⑵是非君子之言也。(论语) ⑶子非鱼，安只鱼之乐?( 庄子) ⑷是非君子之道。(孟子) ⒉被动句意念上的被动句儒以文乱法，侠以武犯禁…．离法者罪，而诸先生以文学取；犯禁者诛，而群侠以私剑养。令尹诛而楚奸不上闻。（韩非子）昔者龙逢斩，比干剖，苌弘肔，子胥靡。（庄子）有标志的被动句⑴於（于、乎）①郤克伤於矢②吾舅死於虎③夫桀无待汤之备，故放；纣无待武之备，故杀。桀纣贵为天子，富有天下，然而皆灭亡於百里之君者何也？有富贵而不为备也。⑵为——①父母宗族，皆为戮没。②卒为天下笑。为……所①如姬父为人所杀②先即制人，後则为人所制。③卫太子为江充所敗。⑶见——①彭成括见杀②吾长见笑於大方之家⑷被——①信而见疑，忠而被谤。②臣被尚书召问。③子被苏峻所杀。名词活用：一、名词活用为动词：⒈驴不胜怒，蹄之⒉一狼洞<其中> ⒊非能水也左右欲刃相如⒋二月草已芽中通外直，不蔓不枝⒌范增数目项王⒍置人所罾鱼腹中⒎天雨墙坏翻译方法: 名词原意加动作二、名词活用为使动：先破秦入咸阳者王之。三、名词活用为意动：宾客其父襟三江而带五湖特点：必带宾语，实质是兼语式的简化，翻译方法：主语使宾语怎么样。“使……”特点：必带宾语，主语把宾语看成怎么样。“以……为”注：在古汉语中名、动、形组合关系有：主谓和偏正，判定名词是否作状语，看其在组合中的地位和作用，偏正则作状语。四、名词活用为状语: ⒈操军破,必北还卒廷见相如复前行，欲穷其林。⒉有好事者船载以入箕备运于渤海之未当是时，妇手拍儿声⒊斗折蛇行其一犬卧于前吾得兄事之⒋日行千里名作状：表行为发生的处所或趋向,译为“于(在、向、从、往）+名+动”表行为、动作的工具方式，译为“以（拿、用、凭）+名+动”表行为、动作的特征状态，译为“象+名+那样（似的）+动”表行为、动作的时间或进展，译“每+名+动”动词活用：一、动词活用为名词：⒈殚其地之出，竭其庐之入。诚能见可欲⒉欲流之远者止增笑耳二、动词活用为使动：⒈项伯杀人，臣活之--- 可烧而走也在文言句中，动词受定语修饰，活用为名词，译为“……的东西”在文言句中，动词作主语或宾语，为名词组成“的字结构”偏正词组。主语+使（让、叫）+宾语+动词谓语，译为“使……怎么样”三、形容词活用：一、形容词作名词：⒈四美具，二难并。择善而从之。小学而大遗。吾未见其明也⒉人君当神器之重。二、形容词作动词：⒈亲贤臣，远小人。欲流之远者。⒉衣食所安（养生）⒈在文言句中，形容词作宾语或主语，构成“的字结构”⒉在文言句中，形容词受定语修饰（往往用“之”作定语）⒈在文言句中，形容词后面带宾语，作动词⒉形容词前有“所”作动词三、形容词作使动则思正身以黜恶必固其根本何必劳神苦思，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤------ 四、形容词作意动：吾妻之美我者乐盘游，则思----- 而耻学于师主语+使+宾语+形容谓语，译为“使--- 怎么样”主语+以+宾语+形容谓语，译为“以--- （认为-- 怎么样”四、数词活用：一、数词活用为名词：今其室十无二、三焉二、数词活用为动词：六国毕，四海一用心一也作主语或宾语作谓语时现代汉语中的形、动词⒈现代汉语，动词、形容词都可作主语或宾语。⒉动词或形容词受了定语的修饰则名物化。⒊有的形容词也可带宾语。端正态度密切关系（这实际是古汉语使动痕迹）文言文的翻译：⒈句式判定⒉补出省略成分：主、谓、宾、介词等等。⒊调整句子语序：定后、状后、宾前等等。⒋词类活用⒌常见的120 个实词和常见的18 个虚词⒍特殊句子的扩充或凝缩。要素：基础（词汇）和领悟（阅读）使动和意动的区别：使动是客观的，所以是“主语使宾语怎么样”，意动是主观的，所以是“主语认为宾语怎么样”。14 ．下列句子分别编为四组，全都表现邢邵才华出众的一组是①聪明强记，日诵万余言②率情简素，内行修谨③博览坟籍，无不通晓④事关典故，邵援笔立成⑤词致宏远，独步当时⑥天资质素，特安导同A①②③B ．④⑤⑥C ．③④⑤D ．②⑥①参考答案：C(①③④⑤都表现其才华出众，②⑥表现其秉性操行) 15 ．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是A ．邢邵十分聪明，记忆力强。他曾经只用了五天的时间，就把一部《汉书》渎完，并且能把它大致背诵下来。B ．邢邵的文章典雅华丽，在当时无人能及。他的文章常常剐—写好就立即在京城广为流传，被争相诵读。C ．邢邵虽为文坛领袖，名声显赫，但却从不骄傲自恃。在家，能与亲人和睦相处；在外，能对士人以礼相待。D ．邢邵反对把精力花在校书上，他认为与其对着有谬误的书冥思苦想，浪费时间，倒不如更换一本合适的书来凑。参考答案：D( 文中没有“与其……倒不如……”的意思) 16 ．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(5 分) (1) 文章典丽，既赡且速。年未二十，名动衣冠。(2) 吉凶礼仪，公私咨禀，质疑去惑，为世指南。参考译文：(5 分) (1) 他的文章典雅华丽，内容充实，感情丰富，而且写得极快。邢邵还不到二十岁，他的声名就已经在士大夫间传播开了。(2 分，大意对得1分，译出“速”、“衣冠”得1分。) (2) 对占卜吉凶，礼节仪式，以及国事、私事等方面的请教、禀告，都能一一解惑去疑，成为世人的指导者。(3 分，大意对1分，译出“咨禀”1 分，译出“指南”1 分。) 三、阅读下面一段文言文，完成11-15 题。戴胄，字玄胤，相州安阳人。性贞正，干局①明强，善簿最②。大理少卿缺，太宗曰：“大理，人命所系；胄清直，其人哉。”即日命胄。长孙无忌被召，不解佩刀入东上阁。尚书右仆射封德彝论监门校尉不觉，罪当死；无忌赎。胄曰：“校尉与无忌罪均，臣子于尊极不称误。法著：御汤剂、饮食、舟船，虽误皆死。陛下录无忌功，原之可也。若罚无忌，杀校尉，不可谓刑③。”帝曰：“法为天下公，朕安得阿亲戚！”诏复议。德彝固执，帝将可。胄曰：“不然。校尉缘无忌以致罪，法当轻。若皆误，不得独死。”由是与校尉皆免。时选者盛集，有诡资荫冒牒取调④者，诏许自首；不首，罪当死。俄有诈得者，狱具，胄以法当流。帝曰：“朕诏不首者死，而今当流，是示天下不以信，卿卖狱耶？”胄曰：“陛下登杀之，非臣所及。既属臣，敢亏法乎？”帝曰：“卿自守法，而使我失信，奈何？”胄曰：“法者，布大信于人，言乃一时喜怒所发。陛下以一朝忿将杀之，既知不可而置于法，此忍小忿，存大信也。若阿忿违信，臣为陛下惜之。”帝大感悟，从其言。迁尚书左丞。矜其贫，特诏赐钱十万。　　　　　　（节录《新唐书·戴胄传》）[ 注] ①干局：才干气度。②簿最：公文簿册的总括提要。③刑：通“型”，典范、规范、规定。④取调：指被选荐者获取委任。【译文】戴胄，字玄胤，相州安阳人。品性坚贞正派，才情气度精明强直，善于理顺各类文书簿册。贞观初年，大理寺缺一名副职，唐太宗说：“大理寺审理的案件，关系到一个人的生死，戴胄清正刚直，就这个人吧。”当日就任命戴胄为大理少卿。有一天，长孙无忌被太宗召见，没有解下佩刀就进入东上阁门。尚书左仆射封德彝定罪认为：监门校尉没有发觉，该判死罪；长孙无忌罚款赎罪。戴胄反驳说：“监门校尉与长孙无忌二人所犯的罪性质是相同的，臣子一言一行一举一动在帝王面前都不能强调什么失误。法典明确规定：供皇上用的汤药、饮食、舟船，即使是失误也都得处死。陛下如果记念长孙无忌的功劳，要原谅他是可以的。如果只是处罚长孙无忌，却处死监门校尉，这样判决，不能说是符合法典规定。”唐太宗说：“法律是天下人公有的，我怎么能偏袒皇亲国戚呢！”于是下令重新议论二人之罪。封德彝坚持己见，唐太宗打算许可。戴胄急忙争辩说：“不能这样处理。监门校尉是因为长孙无忌才获罪的，按法律规定应从轻处罚。如果都算失误，就不该只处死监门校发尉。”因此，长孙无忌和监门校尉二人都被赦免。当时，参加取士选官的士人们都聚集到京城来，有的士人假报资历出身家世或造假凭证，希望获取委任。唐太宗下令，准许这种人自首；如不自首，一经查实就处死。不久，有个作伪得官者行为败露了，罪证完备后，戴胄按照法律判处流放。唐太宗责问戴胄说：“我下了命令，作伪者不自首一经查实就处死，可你现在却只判流放，你这是向天下人宣示我讲话不讲信用，你是卖弄权力去讨好人呀？”戴胄不慌不忙地说：“陛下如果立即杀掉他，那就不是我的职权所管得了的。可是，既然已经移交给我处理，我敢毁坏法律吗？”唐太宗说：“你自然是恪守法律了，却让我失信于天下人，你说怎么办？”戴胄说：“法律是国家用来向天下人公布最大的信用的，您的话只是发泄了一时的喜怒情绪。陛下出乎一时情绪激动打算杀掉他，冷静考虑觉得不能这样做之后押送大理寺依法惩处，这正是克制个人情绪而留存大的信用。如果曲从个人情绪背离法律所应有的信用，我就要替陛下惋惜了。”唐太宗听了大受