二氧化碳 知识与技能  重点           元素就是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。           元素符号的意义：           （1）表示一种元素。            （2）表示该元素的一个原子。 1.   A  C 2.   N   Cl    S   P   Mn   Cu   Au 3.   氦　氟　硅　钾　银　汞　 4.   铜Cu   锌Zn   银Ag    氯Cl    钙Ca 5.    8号      O        氧        53号     I         碘 金属元素区 非金属元素区 元素周期表的意义：         （1）为寻找新元素提供了理论依据。         （2）由于元素周期表中位置越接近的元素化学性质越相似，启发人们在元素周期表的一定区域内寻找新物质（如半导体材料、催化剂、农药）。 半导体材料 铜基催化剂 农药 课堂小结         1． 一种元素与另一种元素最本质的区别在于（         ）        A．质子数               B．中子数        C．电子数               D．相对原子质量 D 课堂练习         2．大气中的臭氧层可吸收太阳的紫外线，对地球起保护作用。有关臭氧O3的说法不正确的是（      ）         A．臭氧是一种单质。         B．每个臭氧分子由三个氧原子构成。         C．臭氧中含有氧气。         D．臭氧和氧气组成的气体是混合物。 C         3．实验室测得某物质只含有一种元素，则该物质（     ）        A．一定是单质        B．一定是纯净物        C．一定是混合物        D．一定不是化合物 D         4．下列说法中，正确的是（     ）         A．水是由一个氧元素和两个氢元素组成的         B．水是由氧和氢两种元素组成的         C．水是由氧和氢两种单质组成的         D．水分子是由氧分子和氢分子构成的 B         5．决定元素种类的粒子是（     ）             A．质子数                             B．中子数                                 C．电子数                             D．最外层电子数 A 6．同种元素的原子一定相同的是（     ） A．相对原子质量         B．质子数 C．中子数                    D．电子数 B         7．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于属于混合物的是（     ）         A．液态氧、河水             B．二氧化碳、氧化镁         C．铁锈、冰水                D．氯酸钾、二氧化锰 A 课后习题答案 * 高纯氢气 氢气球 氢气气艇 ——氢气是由氢元素组成。 新课导入 氧气 ——氧气是由氧元素组成。 ——水是由氢、氧两种元素组成。 水 氧原子 氧分子 水分子 氧原子 氧原子 这些分子中的 氧原子都相同         1．了解元素的概念，统一对物质的宏观组成与微观结构的认识；         2．了解元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，逐步记住一些常见的元素符号；         3．初步认识元素周期表，知道它是学习和研究化学的工具，能根据原子序数，在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其他信息。 教学目标         1．通过微观想像、分析、讨论、对比，认识到化学反应中分子可以发生变化而元素不发生变化；         2．通过联想记忆、卡片问答等趣味活动，帮助学生认识元素符号；         3．通过同学之间相互合作、查阅资料，了解地壳、生物的细胞和一些食品中元素的含量。 过程与方法　         1．进一步建立科学的物质观，增进对物质的宏观组成与微观结构的认识；         2．发展善于合作、勤于思考、勇于实践的科学精神。 情感态度与价值观　  难点 1．元素的概念； 2．元素符号的读法及意义。 元素符号的读法及意义。 一 、元素         具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。 氧原子 氧分子 水分子 氧原子 例如： 核电荷数都是8， 即核内都有8个质子，称为氧元素。 物质的种类：2 000 多万种 元素的种类：100 余种         劳伦斯伯克利国家实验室2002年公开承认1999年发现的118和116号元素的实验数据是捏造的。 “对一个实验室来讲，没有比科学诚实更重要的东西了”。 地壳中各种元素的含量 地壳中含量占前几位的元素是： 氧＞ 硅＞ 铝＞ 铁＞ 钙 生物细胞中各元素的含量： 氧＞碳＞ 氢＞氮         人体缺少或存在过多的常量元素或某些微量元素，都会发生病变。有些元素如砷、铅、镉、汞进入人体会引起中毒，这些元素称为有毒元素。所以，我们必须通过保护环境，控制污染，减少与有毒元素的接触，防止有毒元素进入人体而导致中毒。 人体中各元素的含量         人需要合理膳食来补充人体所缺的微量元素 奶类 豆类 钙片 ——补钙 动物肝脏 黑木耳 蛋类 ——补铁 牡蛎 鱼类 瘦肉 ——补锌     金属元素 ——   钠（Na）、镁（Mg）、                                   铝（Al）、铁（Fe）、                                   汞（Hg）、金（Au ）……   非金属元素——  碳（C）、氮（N）、                                   氧（O）、硫（S）、                                   氯（ Cl ）…… 稀有气体元素——氦（He）、氖（Ne）、                                   氩（Ar）…… 1．元素的分类： 2．分子、原子、元素的区别: 元素 原子 分子 真实的粒子 宏观称谓 真实的粒子 有个数、有种类 分子由原子构成 水分子（H2O）  有个数、有种类 无个数、有种类 由质子、中子、电子构成 是一类原子的总称 氢原子（H） 氧原子（O）  氢元素 、氧元素          历史上，道尔顿曾用图形加字母的方式作为元素符号  二 、元素符号 1．元素符号的发展： 不便于记忆和书写，未能被广泛采用。 常见元素中英文名称对照表         国际上统一采用拉丁文名称的第一个字母表示元素。 2．元素符号的意义：  （1）表示一种元素   （2）表示该元素的一个原子 H Fe 例如： 氢元素 一个氢原子 铁元素 一个铁原子 铁 2H 3Fe 两个氢原子         在元素符号前加上系数后，就只能表示若干原子，不再表示某元素。 三个铁原子 3．元素符号的书写：         （1）由一个字母表示的元素符号要大写如氢H、氧O、氮N。         （2）由两个字母表示的元素符号第一个字母要大写，第二个字母要小写如氦He、铁Fe、锌Zn 、钙Ca、氯Cl、氦He、镁Mg。      记住并会正确书写下列元素符号：  氢    氦     碳     氮    氧    氟   氖 H     He     C     N     O     F    Ne 钠    镁     铝     硅    磷    硫   氯   Na   Mg    Al    Si     P     S    Cl  氩    钾      钙    锰    铁    铜    锌  Ar    K      Ca   Mn   Fe   Cu   Zn 银    钡     汞     金  Ag   Ba    Hg   Au 三、元素周期表简介         1869年2月，俄国化学家门捷列夫发现了他的第一张元素周期表，表中除收入了当时已知的63种元素外，还给尚未发现的元素留下了27个空位，并大胆地预言了11种未知的新元素和它们在元素周期表的位置，同时根据它们的性质取了名字，如类铝、类硼、类硅等，后来都得到了验证。 门捷列夫 你能发现什么规律？ 动画：元素周期表 7个横行 18个纵列 （周期） （族） 原子序数 = 核电荷数 * 

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