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八年级数学竞赛讲座 相似形(1).doc
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教育类型:国产软件 - 小学初中 - 初中数学
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更新时间:2012-03-19 08:58:11
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八年级数学竞赛讲座 相似形(1).doc介绍

八年级数学竞赛讲座 相似形(1)
一、知识要点:
1、比例的性质;2、平行线分线段成比例的定理及逆定理;
二、典型例题:
1、△ABC中,底边BC上的两点E、F把BC三等分,BM是AC上的中线,AE、AF分BM为x、y、z三部分(x y z),求x:y:z;
2、△ABC的周长为1998cm,一只小松鼠位于AB边上(点A、B除外)的点P处,它首先由点P沿平行于BC的方向跑到AC边上的点后,立即改变方向,再沿着平行于AB的方向奔跑,当跑到BC边上的点后,又立即改变方向,沿平行于CA边的方向奔跑,当跑到AB边上的点后,又立即改变方向,沿平等于BC的方向奔跑,此后,按上述规律一直跑下去。问小松鼠能否再返回到点P?如果能再回到点P,那么至少要跑多少路程?
3、如图:在直角△ABC中,∠B、∠C的平分线相交于F,且分别交对边于D、E,
求:;
4、如图:在△ABC中,AB=AC,AD是高,E是AB上一点,CF⊥BC交ED的延长线于F,M、N分别是DE、DF的中点,求证:∠MAD=∠NAD
5、△ABC中,AD是角平分线,且∠BAC=120°,求证:
6、如图:△ABC中,D、E、F分别是AB、BC、AC的中点,DM、DN分别是∠CDB和∠CDA的角平分线,MN交CD于O,EO、FO的延长线分别交AC、BC于Q、P,
求证:PQ=CD;
7、如图:△ABC中,AD与CF交于E,D在BC上,F在AB上,且AE·BF=2AF·DE,试判断AD是△ABC的中线、高或角平分线,并说明理由。
8、若,记,证明:f是一个整数;
9、如图:△ABC中,D、E为AC、AB上的点,BD、CE相交于O,取AB的中点F,连结OF,若,AE,求证:OF∥BC
10、如图:在梯形ABCD中,N、P和Q、M分别是底AD、BC上的点,有CP∥AM,BN∥DQ,AM、BN相交于E,CP、DQ相交于F,过E、F分别作AD的平行线交CD、AB于G、H,求证:EG=FH
11、在△ABC的三边BC、CA、AB或其延长线上有点D、E、F,则D、E、F三点共线的充要条件是
12、如图:四边形ABCD既不是平行四边形又不是梯形,O是对角线AC、BD的交点,OP∥AD交CB的延长线盱P,OQ∥CD交BA的延长线于Q,OR∥BC交DA的延长线于R,OS∥AB交CD的延长线于S,求证:P、Q、R、S四点共线;
作业题:
1、已知,则求?
2、如图:P是△ABC内的一点,等长的三条线段DE、FG、HI分别平行于AB、BC和CA,并且都过P点,已知AB=12,BC=8,CA=6,求AI:IF:FB的值;
3、如图:在四边形ABCD中,AC与BD相交于O,直线l平行于BD,且与AB、DC、BC、AD及AC的延长线分别交于M、N、R、S及P,求证:PM·PN=PR·PS;
4、在△ABC中,AB>AC,过BC的中点D作直线垂直于∠A的平分线,交AB于E,交AC的延长线于F,求证:BE=CF=(AB-AC);
5、如图:△ABC中,∠A=90°,AD⊥BC于D,∠B的平分线分别与AD、AC交于E、F,H为EF的中点,
(1)求证:AH⊥EF;
(2)设△AHF,△BDE,△BAF的周长分别为,证明:,并求出当等号成立时的值;
6、如图,在等腰△ABC,已知AB=AC=k·BC,这里k是大于1的自然数,点D、E依次在AB、AC上,且DB=BC=CE,CD与BE相交于O,求使 为有理数的最小自然数k;
谭老师数学教育园地   电话:13907732480     QQ:846274582   欢迎大家一起交流
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