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2012-03-03
3
· 六、课后练习1.认真阅读“STS”《防止废电池对环境的危害》并通过各种渠道进一步了解废旧电池有哪些危害,这些危害会产生哪些严重后果.你有什么好的意见或建议,写一篇200~300字的报告.2.如图所示的实验电路,用电...
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· 六、课后练习1.一个定值电阻两端的电压是3 V时,通过它的电流是0.5 A,如果它两端的电压是5 V,能不能用量程是0.6 A的电流表测量通过这个电阻的电流?2.如图所示的电路中,电压表的示数是4 V,电流表的示数是0.2 A....
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· 六、课后练习1.现有实验器材:电源一个、小灯泡一只、开关一个、电流表和电压表各一个、滑动变阻器一只、导线若干.要求滑动变阻器与小灯泡串联,电压表测小灯泡两端电压,电流表测总电流,使用开关控制总电路.(1)...
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2012-03-03
61
· 一、课堂管理行为的一般原理 (一)课堂管理技术 课堂管理技术,是教师在课堂上用以维持学生合宜行为的措施,是教学 技术中最基本、最综合的一项技术。它包括教师试图鼓励学生对课堂任务进 行合作和参与而...
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2012-03-03
4
· 教学时间:2010???? 年??? 月??? 日??? 总课题?总课时?第?????? 课时课??? 题?课型?教学目标知识目标?1.:蒸发;2.能用分子运动观点解释蒸发现象,知道影响蒸发的因素,确认液体蒸发时,温度要降低。能力目标.?。情感...
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2012-03-03
17
· 重点 1.通过实验和生活常识,理解常见的酸、碱的性质与用途; 2.通过实验,学习酸、碱的通性及反应规律与物质制备。 通过对比实验,学会酸、碱与其它物质的鉴别。   1.B D   2.通入CO2生成沉淀的是石灰水...
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· 知识与技能 1.了解实验室制取二氧化碳的反应原理; 2.探究实验室中制取二氧化碳的装置; 3.了解实验室中制取气体的思路和方法。 过程与方法 能合理使用课堂资料,并会利用这些资料设计实验方案。 情...
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2012-03-03
28
· 实验四现象: 细铁丝松弛,小球下降。 结论: 分子总是在不断的运动着,氨在空气中的扩散、品红在水中的扩散都是分子扩散的结果。在受热情况下,分子能量增大,运动速率加快。 不同温度下水分子运动速率不同 实验五...
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2012-03-03
99
· 重点 区分氮肥、磷肥和钾肥的步骤和方法。 区分氮肥、磷肥和钾肥的步骤和方法。 有机农业 有机农产品 早橘缺钾,枝梢老叶叶缘黄化,新叶正常 缺钾的卷心菜 4.复合肥  磷酸一铵?   磷酸二铵  硝酸磷肥 ?...
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· 重点 能正确区分人体内的常量元素、微量元素及其对人体健康的重要作用。 元素平衡与缺乏对人体健康的积极和不良影响。 在全球性减肥热潮中,脂肪在人们心目中的地位可以说是每况愈下,甚至“谈脂色变”,别说摄入了...
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2012-03-03
22
· 一种番茄营养液的配方 实验一: 蔗糖溶于水 1.下列说法正确的是( ) A.溶液一定是液体 B.空气也是溶液 C.50mL酒精和50mL水混合得到100mL溶液 D.盐水和糖水都是溶液,两者混合在一起,则不是溶液了 2.分...
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· 有三条信息可提供参考: (1)二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊,且浑浊越多,说明气体中二氧化碳越多; (2)氧气可以使带火星的木条复燃,木条燃烧越旺,说明氧气越多; (3)二氧化碳可以使燃着的木条火焰熄灭。 a.如何...
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· 化学使世界变得更加绚丽多彩教学目标知识和技能:知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及规律的自然科学,它与人类进步和社会发展的关系非常密切。过程和方法:通过学生间相互讨论交流,培养学生良好的学习习惯...
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· 知识与技能 1.知道不同种元素可以组成不同的物质,同一种元素也可以组成不同的物质; 2.了解金刚石、石墨、木炭、活性炭的主要物理性质和用途; 3.知道C60的分子结构及其部分用途; 4.了解结构、性质、用...
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2012-03-03
32
· 重点 黄 金 白 金   1.钛和钛合金是21世纪的重要金属材料,它们具有优良的性能,如熔点高,密度小,可塑性好,机械性能好,抗腐蚀能力强,钛合金与人体很好的“相容性”。根据它们的主要性能,不合实际的用途是(...
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2012-03-03
88
· 性质二:支持燃烧 金属冶炼 金属切割 1.氮气能够支持燃烧吗?  3.空气所变现出来的某些性质,能不能在一定程度上代表氮气的性质? 2.氮气能够溶于水吗? 氮气不能支持燃烧。 氮气难溶于水。 不能。氮气没有空气活...
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2012-03-03
13
· 课题1 空 气 2.下列关于空气的有关叙述正确的是:( ) ??? (A)空气中大约含有21%的氧气是指100g空 气中含有21g氧气。 ? (B)人类呼吸排放的二氧化碳是空气的最大的污染源。 (C)在通常状况下,无色无味的气体一定...
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2012-03-03
21
· 重点   1.燃烧条件及灭火原理;   2.利用燃烧条件和灭火原理解释一些日常现象。 一、燃烧的条件 燃烧需要三个条件: 1.可燃物。 2.氧气(或空气)。 3.达到燃烧所需要的最低温度(也叫着火点)。 1.可...
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2012-03-03
11
· 原子质量的测定值 二、相对原子质量 相对原子质量的近似值 1.原子是由居于原子中心的带______的原子核和核外带______ 的电子构成,原子核是由_______和______构成。由于它们所带的电荷_______ ,电性_____,所以整...
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· 1、含义:在物理学上,把力与物体在力的方向上通过距离的乘积称为机械功,简称功。 2、公式表示:W = Fs 3、国际单位: 牛·米(N· m)— 焦耳(J) 1J = 1 N·m “1J”的物理含义:1N的力作用在物体上使物体在...
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