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· 俯视偏高 仰视偏低 定量液体的量取 (4)量取极少量的液体——用玻璃棒蘸取 玻璃棒 实验一: 取两支试管,分别放入碳酸钠粉末和锌粒,然后用10mL量筒量取2mL盐酸,加入到盛有碳酸钠粉末的试管中,用滴管向盛有锌粒的...
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· 四、金属资源的保护:1.防止金属锈蚀(1)保持金属制品表面洁净和干燥(2)在金属制品表面形成致密的保护膜,如:(3)改变金属的内部结构组成合金,如:不锈钢2.回收利用废旧金属3.有计划合理的开采矿物,严禁...
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2012-03-03
75
· 第六讲: 项目1,丹田呼吸法 现在开始:每次一分钟,连续作四分钟。(按照腹腔呼吸法训练) 现在停下来,作眼睛保健操: 1,双手合掌快速搓热,而后用热手空心掌捂双眼(眼睛睁开看空心掌的手心)约半分钟。 2,作穴...
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· 知识与技能 1.知道酸和碱之间发生的中和反应; 2.了解酸碱性对生命活动和农作物的影响,以及中和反应在实际中的应用; 3.会用pH试纸检验溶液的酸碱性。了解溶液的酸碱度在实际中的意义。 重点 1.酸碱之间的...
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2012-03-03
86
· 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 上述四个反应有何共同特征? 提示:从下面几个方面考虑:是否生成新物质;反应物组成,生成物组成;反应物...
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2012-03-03
53
· 用高锰酸钾制取氧气的实验步骤是(P40) ①连接仪器 并 检查装置的气密性    ②装药品并塞好带导管的单孔塞  ③试管口稍向下倾斜并固定在铁架台上   ④点燃酒精灯加热 ⑤等气泡均匀放出后再收集气体 ⑥实验完毕,...
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· * * 课题3 走进化学实验室(三) 托盘天平: 称准到0.1克 1.步骤:调零、放纸片、左物右码、读数、复位 2.使用托盘天平时,要做到: ①左物右码;添加砝码要用镊子;不能用手直接 拿砝码;并先大后小;称量完毕,...
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2012-03-03
56
· 美丽的水 课题4 爱护水资源 一、人类拥有的水资源 一、人类拥有的水资源 1、地球的表面积约有多少被水覆盖?    2、地球上最大的储水库是什么?   一、人类拥有的水资源 4、我国的水资源状况 二、爱护水资...
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· 知识与技能  应用化合价推求化学式,已知化合物化学式求某一元素的化合价。 让学生掌握应用化合价推求化学式的方法。 一、化学式 1.定义: (2)化合物: 二、化合价 (1)表示原子之间相互化合的数目。 (2)规...
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2012-03-03
13
· 复习课 思考题: * * 化 学 变化 组成 结构 性质 物理变化 化学变化 物理性质 化学性质 定义、特征 定义、特征、 伴随现象 关系 定义、范围 判断方法 定义、范围 判断方法 区别 区别 联 系 1、下列说法不正确的是--...
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2012-03-03
19
· 第二单元 我们周围的空气(课题1、2)(1课时)【复习的目的要求】1、回忆、巩固空气的主要成分及主要物理性质和用途2、初步认识纯净物与混合物的概念并初步应用;了解基本概念“物理性质”。3、初步学习探究氧气...
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2012-03-03
15
· 高考历史易错易混淆知识点单元一? 中国传统文化主流思想的演变易错点1、? 老子是道家学派的创始人,但不是道教的创始人,道教兴起于东汉。2、? 孟子的“仁政”不是对孔子“仁”的简单继承,从纵向来说,孟子的政...
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· 漏斗 蒸发皿 锥形瓶 烧瓶 燃烧匙 练习1.下列试剂中 ①氧化铜粉末 ②石灰石块 ③锌粒 ④试剂瓶中的盐酸。可以用药匙取用的是_____,可以用镊子取用的是___,可以用滴管取用的是____ 练习2、把碳酸钠粉末装入试管,正确...
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2012-03-03
18
·  (1)提高工业用水的重复利用率。  (2)农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌、淋灌。  (3)改变一些不良的用水生活习惯,如洗衣、刷牙时的不间断放水改为间断放水。  (4)使用新技术、改革工艺,如生产节水型用具和...
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2012-03-03
6
· 学乐教育2011暑假八升九化学VIP课程讲义第十四讲 离子问题:1、你对电子有何认识? 2、你对电子还想了解什么?3、电子很小,运动的空间又这样特殊,它的运动与普通物体的运动有何不同,有什么特点?你猜想下电子...
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· 历史八年级下学期复习提纲第1课中国人民站起来了1、第一届中国人民政治协商会议筹备建国任务,举行的时间、地点、内容:时间地点:1949年9月在北平举行,会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。内容:(1...
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· 此文档可能为扫描型文档或者纯图片型文档,无可编辑文字,请斟酌后下载练习册生物人教版八年级上答案.pdf
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· 连云港市2011年高中段学校招生统一文化考试物理试题一、选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分。每小题给出的四个选项中只有一个符合题意)1.下列几种现象中,由于光的反射形成的是( ) A.阳光下形成的树...
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2012-03-03
25
· 课题1 空气   我们人类每时每刻都离不开 空气,没有空气就没有生命,也 没有生机勃勃的地球 一、空气是由什么组成的   为了搞清楚空气的成分,很多科学家致力于这方面的研究,如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯...
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2012-03-03
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· 第二节 乐音与噪声课题乐音课型新授备课人李杰教学目标知识与技能常识性了解音调、响度和音色是乐音的三个特征。了解音调的高低是由物体振动频率决定的,响度的大小跟物体振动的振辐和离发声体的远近有关。   ...
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2012-03-03
49
· 1.理解饱和溶液和溶解度的概念; 2.正确理解固体物质溶解度的概念。 1.理解饱和溶液和溶解度的概念; 2.正确理解固体物质溶解度的概念。   1.某物质在20oC的溶解度为21.5g,其含义是什么? 1.降低温度 2.60...
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2012-03-03
57
· 讨论: 讨论: (1)碳在空气中与在氧气中燃烧现象是否相同?为何要将燃烧匙自上而下缓慢的伸入集气瓶? 讨论: * * 第二单元 我们周围的空气 一、氧气的物理性质 是一种 气体, 溶于水 比空气 . 降温至-183℃变成 -2...
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2012-03-03
31
· 二氧化碳 知识与技能 重点 元素就是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。 元素符号的意义: (1)表示一种元素。 (2)表示该元素的一个原子。 1. A C 2. N Cl S P Mn Cu Au 3. 氦 氟 硅 钾 ...
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·  1.(2)(3)  2.(1)空气干燥 (2)先擦干水分防止生锈  3.ZnCO3 ZnO+CO2 ↑    2Cu2O+C 4Cu+CO2 ↑   2ZnO+C 2Zn+CO2 ↑  4.271.7t  5.2976.72t  6.(1)涂油 费用高 可靠性高   (2)放在...
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2012-03-03
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· 第一章 空气 氧 第一节 空气 * 调 节 气 候 生 命 支 柱 舍 勒 (1742—1786) 瑞典化学家,氧气的发现人之一,同时对二氧化碳等多种气体都有深入的研究。 普利斯特里 (1733—1804) 英国化学家,自学成才的气体化学...
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2012-03-03
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· 力学作图练习例1画出图中物体所受的重力。静止在桌面上的物块 在地面上滚动的小球在空中自由下落的小球 向斜上方抛出的铅球例2画出图中物体所受的弹力静止在桌面上的物块 静止在斜面上的物块 悬挂在细线...
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· 8、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是( ) A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏 自制简易净水器 请你选取下列仪器和药品制作一个简易净水器并试验它的净化效果。 仪器:已除底的空塑料饮料瓶,剪刀,带...
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· 重点  1.知道什么是有机物,了解有机高分子材料的分类和用途;  2.了解有机合成材料的种类和用途以及塑料对环境的影响,认识环境保护的重要性。  1.知道什么是有机物,了解有机高分子材料的分类和用途;  2....
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2012-03-03
27
· 力的分解 教学目的 1、在力的合成的知识基础上,通过观察和讨论,理解分力的概念,并初步掌握力分解为互成角度的分力的方法和确定分力方向的原则。 2、培养学生观察、分析能力和逻辑思维能力。 教具 1、带悬线的砝码...
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· 3.5 力 的 分 解 二、力的分解有确定解的几种情形 1、已知合力和两个分力的方向,求两个分力的大小 2、已知合力和一个分力的大小方向,求另一分力的大小方向。 例:已知合力F=10N,方向正东。它的其中一个分力F1=10N...
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· 06各区1模力学计算题综合1.(怀柔1模)(4分)某人在河岸上,借助岸边的大树,利用滑轮组通过拉绳使停泊在水中的船匀速靠岸。已知滑轮组是由一个定滑轮和两个动滑轮组成的(滑轮和拉绳自重不计),船的总质量为7....
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· 力学解题方法指导一. 概念辨析法在深刻理解物理概念的基础上,解题时用相关的概念作为标准去分析题目所给的条件和提出的问题,辨别正误,从而判断并获取正确结果的方法叫概念辨析法。例1. 下列叙述的几对力中,属...
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· 生活中常见的现象(一): 我们走到花园或酒店的附近,会嗅到花或酒的香味 一、肉眼看不见的分子有何特点? 我们知道: 1、花香能闻到,但却看不到。 2、能看到整块糖,却看不到溶解后的糖。 为什么A杯中的溶液变红了...
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